資源簡介

《我國的珍稀動物》教學設計
【教材分析】
《我國的珍稀動物》是青島版（六三學制）四年級上冊《動物王國》單元的第五課時。本節課以尋找我國有哪些珍稀動物為切入點，感受珍稀動物數量稀少，接著讓學生探究珍稀動物瀕臨滅絕的原因，最后通過了解我國保護珍稀動物的措施，提高學生珍惜動物、保護環境的意識。
教材由三部分組成：第一部分活動準備，讓學生知道每年4月8日是國家珍稀動物保護日，思考我們能為保護珍稀動物做些什么。第二部分活動過程，尋找我國有哪些珍稀動物，讓學生感受到珍稀動物越來越少的危機感；探究珍稀動物瀕臨滅絕的原因，通過分析原因，為如何制定保護珍稀動物的措施提供理論依據；了解我國保護珍稀動物的措施，通過思維碰撞，全面總結如何保護珍稀動物，樹立保護動物的意識。第三部分拓展活動，通過查閱資料或實地調查，了解周圍的野生動物生活環境、生活習性和生存現狀。
本節課內容圍繞提出問題、分析原因、解決問題這一線索展開探究，符合學生的認知規律，培養學生珍稀動物的同時鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力，提升學生的科學素養。
【學生分析】
四年級學生對動物王國內的昆蟲、魚類、鳥類、哺乳動物等外形特征、生活環境有了一定的了解，知道動物是如何接觸和感知環境的，只有適應周圍的環境才能很好的生存。但是，對不能適應周圍環境、瀕臨滅絕的動物了解不多，如何改善珍稀動物的生存環境，保護珍稀動物認識不足。
【教學目標】
科學概念目標：
1.知道我國有哪些珍稀動物。
2.知道珍稀動物瀕臨滅絕的原因。
3.了解我國保護珍稀動物的措施。
科學探究目標：
1.在教師引導下，能通過搜集資料，了解我國珍稀動物的生活環境、生活習性及生存現狀。
2.能通過討論，解釋珍稀動物瀕臨滅絕的原因。
情感態度價值觀：
1.能在好奇心的驅使下，對珍稀動物的現狀及保護措施表現出探究興趣。
2.主動與他人合作，積極參與交流和討論，尊重他人的情感和態度。
科學、技術、社會與環境目標
樹立保護珍稀動物的意識。
【重 難 點】能通過討論，解釋珍稀動物瀕臨滅絕的原因。
【器材準備】
學生準備：我國珍稀動物的圖片和文字資料。
教師準備：課件、相關視頻資料。
【教學過程】
一、導入新課
1.[PPT 1出示]課題《我國的珍稀動物》
[PPT 2出示]出示活動準備：國際珍稀動物保護日。思考：我們應該為此做些什么？
板書：我國的珍稀動物
二、活動過程
活動一：我國有哪些珍惜動物？
1.[PPT 3出示]出示珍稀動物大熊貓、朱鹮的圖片。
教師提問：你們認識這些動物嗎？
師生共同了解珍稀動物的現狀。
[PPT 4出示]出示華南虎、白頭葉猴的圖片。
教師簡單解釋珍稀動物的情況。
2.[PPT 5出示]教師總結。
教師引出課題：這些動物的數量正在慢慢減少，它們是我國的稀有動物。 這節課我們一起來了解一下我國的珍惜動物。
3.[PPT 6出示]你還知道哪些我國的珍稀動物？
教師提出問題，學生回答，教師補充。
4.[PPT 7出示]總結
教師總結：中國是世界上擁有野生動物種類較多的國家之一，也是世界瀕危動物較多的國家之一。
[PPT 8出示]記錄表
教師提出問題：說一說，我國有哪些珍稀動物？它們的生存狀況怎樣？將你知道的記錄下來。
學生記錄。
活動二：珍稀動物為什么會瀕臨滅絕呢？
1.[PPT 9出示]學生討論情境圖。
教師引導學生分析珍稀動物瀕臨滅絕的原因。
學生討論交流。
學生匯報。
2.[PPT 10 出示][PPT 11 出示]珍稀動物瀕臨滅絕原因的圖片。
教師引導學生思考珍稀動物瀕臨滅絕的原因。
師生總結：自然條件的變化、動物繁殖和生存能力差等原因都會導致珍稀動物瀕臨滅絕。
3.[PPT 12 出示]你還知道哪些珍稀動物瀕臨滅絕的原因？
學生討論交流。
學生匯報。
4.[PPT 13 出示]珍稀動物滅絕的其他原因圖片。
教師補充：濫捕濫獵、環境污染也能導致珍稀動物的滅絕。
5.[PPT 14 出示]活動記錄。
教師指導學生記錄小組討論結果。
活動三：了解我國保護珍稀動物的措施。
1. [PPT 15出示]學生討論的情境圖。
教師提出問題：目前，我國的一些珍稀動物正面臨瀕臨滅絕的現象，我們應該為保護它們做些什么呢？
學生討論交流。
學生匯報。
2.[PPT 16 出示][PPT 17 出示]我國保護珍稀動物的措施。
教師介紹我國保護珍稀動物的措施：我國為保護珍稀動物建立自然保護區、人工喂養、制定《野生動物保護法》等措施。
3.[PPT 18 出示]更多保護珍稀動物措施的圖片。
教師提出問題：你還知道哪些保護珍稀動物的措施。
學生交流討論。
學生匯報。
教師補充：海關部門嚴查野生動物走私，加強宣傳教育，營造良好的社會氛圍等。
4.教師總結：同學們，保護珍稀動物是我們義不容辭的責任，希望大家時時處處關心野生動物、保護野生動物，讓它們長期繁衍下去。
5.[PPT 19 出示]活動記錄。
教師指導學生完成記錄。
三、拓展活動
[PPT 20 出示]課下探究任務：了解當地的珍稀動物種類。
教師：請同學們課下通過查閱資料或實地調查，了解周圍的珍稀動物的種類及其生活環境、生活習性和生存現狀。
【板書設計】
5.我國的珍稀動物
【記錄表】

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