資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
七年級上冊 4.1《 家的意味》 教學(xué)設(shè)計
課題 4.1《 家的意味》 單元 第二單元 學(xué)科 道德與法治 年級 七年級上冊
課標(biāo)分析 課程標(biāo)準(zhǔn)第二部分“我與他人和集體”中的“交往與溝通”部分：“體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。學(xué)會與父母平等溝通，調(diào)適‘逆反’心理。增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力。”
教材分析 《家的意味》是統(tǒng)編版《道德與法治》七年級上冊第一單元第四課第一框的內(nèi)容，主要介紹家的含義與意義，闡釋了家庭對學(xué)生個人成長的作用，與社會的關(guān)系。在學(xué)生不斷拓展的社會生活中，家庭是他們最熟悉的生活區(qū)域，是他們?nèi)穗H交往的重要內(nèi)容，父母更是學(xué)生的第一任老師，足以見得家風(fēng)、家教的重要性。本課主要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識家庭的含義及家庭關(guān)系的確立，幫助學(xué)生明白家庭對個人成長的重要性，對社會的重要性，使學(xué)生加深對于家的理解，只有對家有深刻理解，才能更好地體味親情，傳遞家人之愛，構(gòu)建和諧家庭。
學(xué)情分析 親情是學(xué)生與他人交往的第一關(guān)。本節(jié)課內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與父母、家人交往知識的開端。對于初中生來說，他們對家的認(rèn)識僅僅局限于表面，還不能深入把握家的內(nèi)涵、家的重要性，以及家風(fēng)所具有的深厚意味，由此本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生初識家是什么，從中華傳統(tǒng)文化的角度理解家的意味。
核心素養(yǎng)目標(biāo) 1.政治認(rèn)同：理解家庭對個人成長的重要作用，自覺傳承優(yōu)良家風(fēng)。2.道德修養(yǎng)∶用心感悟家庭作用，感受優(yōu)良家風(fēng)的影響，向上向善，促進家庭幸福和諧。3.健全人格∶感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的力量，自覺接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，促進自己全面發(fā)展。
教學(xué)重難點 教學(xué)重點：家庭的意義；家對個人成長的作用。教學(xué)難點：家庭與社會的關(guān)系；家庭關(guān)系確立的情形。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 請同學(xué)們在白紙上畫下你心中的家，結(jié)合你的畫作和生活體驗，說說在你心里“家”意味著什么？教師：家是個有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈停靠的港灣，倦鳥桂林、魚翔淺底、落葉歸根，這都是對家的渴望、也是生命在追尋一種歸宿。家，對我們來說到底意味著什么？今天，我們一起來學(xué)習(xí)4.1《家的意味》。引入課題：家的意味 學(xué)生自己動手作畫，分享交流。 通過引導(dǎo)學(xué)生在白紙上畫下自己心中的家，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課話題。
講授新課 家的含義【生活觀察】P26思考：結(jié)合上述說法和你的生活體驗，說說“家”是什么？教師歸納：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 相關(guān)鏈接：家庭關(guān)系確立的幾種情形：依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭——男女結(jié)婚成家；因血緣關(guān)系組成的家庭——寶寶降生使家庭喜添新成員；依照法定條件和法定程序，收養(yǎng)而組成的家庭——養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人；父或母再婚組建新的家庭——繼子女與繼父母也是一家人。家的重要性（一）家是生命的居所，是心靈的港灣思考：從我們的成長過程可以看出什么？教師歸納：家是生命的居所，是心靈的港灣。每個人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家是我們的第一所學(xué)校材料：中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等故事告訴我們，家長擔(dān)負著教育后代的責(zé)任，家長特別是父母對我們的影響很大，往往可以影響一個人的一生。思考：結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，說說家庭對個人成長的作用？教師歸納：家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師，我們在父母等家人的言傳身教中學(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一粒扣子”。家是代代傳承、血脈相連的生活共同體材料：梁啟超是中國近代思想家。他注重把自己的愛國情懷傳給子女，在家書中常教育孩子們把個人努力和對社會的貢獻緊密聯(lián)系在一起，以報效祖國。梁啟超的九個子女都在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為國家作貢獻。兒子梁思禮曾說，他從父親那里繼承的最寶貴的東西就是“愛國”。思考：結(jié)合梁啟超的家風(fēng)，說說家庭對個人成長的作用？教師歸納：家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)。【播放視頻】習(xí)近平總書記的家風(fēng)思考：（1）你還知道哪些優(yōu)良家風(fēng)？與同學(xué)分享。（2）習(xí)近平總書記寫給父親的信告訴我們優(yōu)良的家風(fēng)怎樣發(fā)揮著作用？教師歸納：① 優(yōu)良家風(fēng)作為一種無形的力量，潛移默化地影響著我們的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。② 優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進家庭幸福和諧。（四）家庭是社會的基本細胞。 材料：歷史和現(xiàn)實告訴我們，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。我們要認(rèn)識到，千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。國家富強，民族復(fù)興，人民幸福，不是抽象的，最終要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭都幸福美滿上，體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上。同時，我們還要認(rèn)識到，國家好，民族好，家庭才能好。——習(xí)近平的講話思考：習(xí)近平總書記這段話告訴我們什么道理？教師歸納：家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。教師總結(jié)：家的重要性：①家是生命的居所，是心靈的港灣。②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。④家庭是社會的基本細胞。 學(xué)生思考并回答，各抒己見。學(xué)生思考后舉手發(fā)言。學(xué)生閱讀材料，思考感悟。學(xué)生閱讀材料，思考感悟。學(xué)生觀看視頻并回答問題。學(xué)生閱讀習(xí)近平重要講話，思考并回答問題。 通過“說我家”的活動，引導(dǎo)深刻理解家的含義。通過觀看我們的成長歷程圖片，引導(dǎo)學(xué)生體會家人對自己的付出，明白家是生命的居所，是心靈的港灣。通過說說家庭對自己成長經(jīng)歷的影響，引導(dǎo)學(xué)生明白家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。通過閱讀梁啟超對子女的愛國教育，引導(dǎo)學(xué)生理解家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。通過解讀“習(xí)近平的家庭故事”，知道家庭對個人成長的重要性，自覺承擔(dān)踐行良好家風(fēng)的責(zé)任。通過閱讀習(xí)近平重要講話，使學(xué)生明確家庭與社會的關(guān)系，樹立家國情懷。
課堂小結(jié) 家是我們的身心寄居之所，是我們的心靈港灣， 我們不僅要珍愛家庭的溫馨，感謝父母的付出；我們更有責(zé)任，通過自己的努力，讓愛住我家，相親相愛到永遠。相對于我們的每個家庭而言，我們的學(xué)校、國家也是我們的大家，我們不僅有責(zé)任建設(shè)好我們的小家，更重要的是為我們的大家做出自己的努力。 通過組織學(xué)生交流收獲和體會，培養(yǎng)學(xué)生歸納思維能力，有效總結(jié)本節(jié)知識。
隨堂練習(xí) 1、下列對家的認(rèn)識，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵? A ）A．家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或地緣關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織B．家是我們心靈的港灣，家里有親人，家中有親情C．在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體D．家是我們身心寄居之所，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港2、自古以來游子總是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，心里惦記著“臨行密密縫”的母親，滿懷“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感慨。對此理解正確的是（ A ）A．家是身心寄居之所和心靈的港灣B．我們要與父母加強溝通增進感情C．我們總是長大后才理解父母的愛D．我們離開父母之后感覺失落不安3、習(xí)近平在給父親習(xí)仲勛的“拜壽信”中寫道：“家教的嚴(yán)格，是眾所周知的。我們從小就是在您的這種教育下，養(yǎng)成勤儉持家習(xí)慣的。這樣的好家風(fēng)我輩將世代相傳。”我們從中感悟到（ D ）A．平等的家庭氛圍 B．父母的辛勤付出C．親近的父子關(guān)系 D．良好的家風(fēng)家教3、習(xí)近平在給父親習(xí)仲勛的“拜壽信”中寫道：“家教的嚴(yán)格，是眾所周知的。我們從小就是在您的這種教育下，養(yǎng)成勤儉持家習(xí)慣的。這樣的好家風(fēng)我輩將世代相傳。”我們從中感悟到（ B ）A．平等的家庭氛圍 B．父母的辛勤付出C．親近的父子關(guān)系 D．良好的家風(fēng)家教 利用多媒體出示本節(jié)課的檢測題，課堂練習(xí)有助于檢測學(xué)習(xí)效果，從而針對性地查缺補漏。
板書設(shè)計
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑