資源簡介

(共19張PPT)
第一課
情感表達
崢嶸歲月——美術中的歷史
同學們，當一幅美術作品放在你的面前時，你認為應該從哪些角度去欣賞它
背景 構圖 表現手法
構思 色彩 價值意義
假如讓你創作一幅表現祖國大好山
河的作品，你會怎么做
任務
01
欣賞美術作品，體會藝術家如何用藝術創作表達革命情感。
02
了解藝術家的藝術創作過程。
03
探究不同形式的美術作品如何表達革命情感。
欣賞美術作品
體會藝術家如何用藝術創作表達革命情感
Part 01
一良多年來，一代又一代中國共產
黨人在革命和建設事業中矢志不渝。為
中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
美術作品是怎樣表現革命者的崇高革命
精神的
作品以概括凝練的雕塑語言
表現了馬克思，恩格斯的光輝形
象，人物的不同姿態形成了穩定
的三角形構圖，表現了兩位偉大
導師堅定的信念和真摯的友誼。
偉大的導師———馬克思，恩格斯(雕塑) 2015年
吳為山
01 欣賞與分析
作品以1934年10月中央紅
軍從江西出發開始長征這一歷
史事件為背景，采用高試點多
人物的構圖形式。通過“母送子”
“妻送夫”“兒送父”三種人物造
型。凸顯深厚的軍民魚水情。
作品中出現了哪些人物 他們在哪里 在干
什么 你能說出作品中的歷史故事嗎
01 欣賞與分析
作品以寫實手法描繪一老一少兩位游擊
隊員攜帶戰利品踏上歸途的情景。通過人物
的表情傳遞出勝利的喜悅和戰斗的信心。
01 欣賞與分析
美術作品賞析方法
描述
01
時間、地點、人物、題材……
分析
02
造型語言：點、線、面、 空間、色彩、肌理、構圖……
形式規律：對稱、均衡、對比、統一……
解釋
03
主題、思想、情感……
04 評價
價值、意義、文化、理解……
了解藝術家的藝術創作過程
Part 02
作品以連綿不絕，氣勢磅礴
的崇山峻嶺，襯托出革命領
袖的高瞻遠矚和沉著堅定。
背景：現代畫家石魯1959年所創作，現收
藏于中國國家博物館。
內容：紙本設色中國畫。該畫刻畫毛澤東在
20世紀40年代轉戰陜北時作為一個政治家、
軍事家的形象，初升的太陽染紅了整個群山，
領袖置身于雄渾壯觀的高山之巔，而且是一
個很簡略的側影，迎風佇立，面對壯美的黃
土高原眺望凝思。
意義：《轉戰陜北》既是畫家石魯藝術生命的
里程碑，也是新中國革命歷史的里程碑。
請同學們觀看教材第4頁，了解《轉戰
陜北》近景，中景，遠景的藝術形式
形式
1.在空間處理上融合了高遠和深遠兩種方法，通
過獨特的構成方式，塑造了毛主席的革命胸懷和
英雄氣概，人物設置扁向畫面的右側，又面向畫
外，這樣就將畫面之勢引向畫外，沖向更廣闊的
天地，形成畫面宏大的精神氣度。
2.山體豎直的墨線壓住厚重的色調，顯示直沖云
霄的勢頭，又被長短不一的橫線多層次地截斷，
在山體中就積聚了一股沉厚的待發之力，同時筆
墨厚重，給人以素高偉大的感受，很好地襯托出
了毛主席雄才遠略、氣吞山河的偉人形象。
3.石魯用傳統山水畫的形式表現了革命歷史重大
題材，令人耳目一新，畫面上雖然看不見千軍萬
馬，但給人的感覺卻是在大山大壑間隱藏著千軍
萬馬，畫家用間接的方式暗示出一個宏大的歷史
場面。
構圖：高遠、深遠，視覺縱深感強。
造型：山川雄偉險峻，人物造型概括傳神。
動態：主席背對觀者，真實再現指揮若定
的泰然氣派和偉人風采。
線條：勁挺有力的山石線條與蜿蜒連綿的
高原形成剛柔對比。
用墨：運用恰到好處，前后形成虛實對比。
色彩：山石、陰陽、膚色、冷暖對比強烈，
加深立體感。
意蘊：極具革命浪漫主義情懷。
結尾：石魯為新中國成立10周年的獻禮，
贊頌毛主席為中國革命所做的豐功偉績。
探究不同形式的美術作品
如何表達革命情感
Part 03
畫家以濃墨重彩描繪了新
中國日新月異的山川面貌，
表達對祖國雄偉山河壯麗
景色的無限熱愛。
萬山紅遍層林盡染 (中國畫) 1963年 李可染
作業
欣賞一幅革命題材的美術作品，
分析其中蘊含的革命情感。

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