資源簡介

考點一：估測
練習題1：（2023~2024武漢市洪山區）生活中我們常用“估測”這種方法。下列是幾個同學估測的數值，其中最接近實際的是（ ）
A．武漢市年平均氣溫約為37℃
B．升國旗時唱國歌的時間大約為5min
C．課桌的高度大約是1.5m
D．成年人正常步行的速度約為4km/h
練習題2：（2023~2024武漢市江漢區）下列估測不符合實際的是（ ）
A．課桌的高度大約是7.5dm
B．成人步行速度4km/h
C．人體感覺最舒適的氣溫大約是37℃
D．一名中學生1min內脈搏跳動的次數大約是75次
練習題3：（2023~2024武漢市東西湖區）下列物理量的數值和單位最接近實際情況的是（　　）
A．人體的正常體溫是27.3℃
B．人步行的速度約為4km/h
C．課桌的高度約為75dm
D．正常人脈搏1min大約跳動10次左右
練習題4：（2023~2024武漢市武昌區）世事洞察皆學問，物理知識在我們日常生活中無處不在，希望同學們能做個生活的有心人。根據你的生活經驗，下列估測中最接近實際的是（ ）
A．校運會時，班上有一位學生百米賽跑成績約為8s
B．早上騎自行車上學時，自行車正常行駛的速度約為18km/h
C．老師講課時，聲音的頻率約為15Hz
D．晚上洗熱水澡時，熱水的水溫約為75℃
練習題5：（2023~2024武漢市蔡甸區）“估測”是物理學中常用的一種方法。下列估測最符合實際的是（　　）
A．中學生立定跳遠的跳躍距離約為2m
B．成年人正常步行的速度約為1km/h
C．人洗澡舒適的水溫約為20℃
D．初中女生跑完800m的時間約為100s
練習題6：（2023~2024武漢市硚口區）正在考試的你，對周圍環境進行了估測，最接近實際的是（ ）
A．物理考試時間約540s
B．考場內人感覺舒適的氣溫為36℃
C．你寫字用的中性筆的長度大約為15dm
D．你平靜答題時心率大約為70次/min
練習題7：（2023~2024武漢市江岸區）同學們對身邊一些常見的物理量進行估測，以下是他們交流時的一些數據，你認為明顯不符合際的是（ ）
A.成年人走一步的距離大約是0.75m
B.升國旗時奏國歌的時間大約50s
C.人步行的速度大約是4km/h
D.人體感覺比較舒適的環境溫度是37℃左右
考點二：單位換算
練習題1：（2023~2024武漢市東西湖區）單位換算：
（1）30μm m；
（2）15m/s km/h。
練習題2：（2023~2024武漢市江岸區）下列單位換算正確的是（ ）
A.72nm=72×10-9m=7.2×10-8m
B.2km/h=2×3.6m/s=7.2m/s
C.12min=12×60=720s
D.12m=12×100mm=1200mm
考點三：刻度尺使用
（2023~2024武漢市江漢區）如圖所示，實驗小組利用刻度尺測量木塊的長度。下列說法不正確的是（ ）
A．木塊A對應刻度尺的分度值是1mm
B．木塊A對應的刻度尺比木塊B對應的刻度尺精確度高
C．木塊A的長度是3.65cm
D．木塊B的長度是2.3cm
考點四：誤差
（2023~2024武漢市武珞路中學）下列關于誤差的說法，正確的是（　　）
A．誤差是由于測量者操作錯誤而產生的，因此誤差總是存在的
B．通過多次測量求平均值可以減小由于測量者估讀而產生的誤差
C．長度測量中，為了減小誤差，可以采用分度值后多估讀幾位的方法
D．隨著科技的進步，測量儀器將進一步改進，測量誤差最終將被消除
（2023~2024武漢市武昌區）在學習了刻度尺的使用后，小華同學想測量八年級上冊物理書的寬度，他一共測了5次，結果分別為18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列說法正確的是（ ）
A．小華多次測量的目的是為了取平均值來減小誤差
B．5次測量的結果不同是因為所選的刻度尺分度值不同
C．根據小華的測量數據，物理書的寬度大約為18.45cm
D．只要小華認真操作，誤差是完全可以避免的
考點五：多次測量取平均值
練習題1：（2023~2024武漢市硚口區）某同學用同一把毫米刻度尺先后五次測出同一木板的長度，記錄結果如下：①17.82cm，②17.83cm，③17.81cm，④17.28cm，⑤17.81cm該物體的真實長度接近于（ ）
A．17.8175cm B．17.71cm C．17.82cm D．17.81cm
練習題2：（2023~2024武漢市洪山區）小華利用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，5次測量的數據分別為2.35cm、2.34mm、2.35cm、2.37cm、3.25cm，則測量結果應記為（ ）
A．2.36cm B．2.35cm C．2.357cm D．2.53cm
練習題3：（2023~2024武漢市東西湖區）某同學用毫米刻度尺測量某一物體的長度時，測得的四次數據是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.24cm，其中有一次測量是錯誤的，則正確的測量結果應該是（　　 ）
A．2.13cm B．2.127cm C．2.12cm D．2.15cm
練習題4：（2023~2024武漢市青山區）小明用塑料卷尺測一張桌子的長度，他測量了五次分別是：①75.1cm②75.2cm③75.1cm④77.2cm⑤75.3cm，據此推斷卷尺的分度值是 　 　，但以上測量記錄有一次記錯了，是第 　 　次（選填序號）。剔除錯誤數據后，桌子的長度應記作 　 　。
練習題5：（2023~2024武漢市硚口區）某同學測物理課本的長度時，用同一個刻度尺進行了多次測量并求平均值，其目的是__________；若五次讀數分別為26.23cm、26.22cm、26.42cm、26.23cm、26.2cm,該物理課本的長度應為________cm。
練習題6：（2023~2024武漢市江漢區）如圖甲所示，刻度尺測得物體的長度是__________cm。小明利用這把刻度尺，又測量了另一個物體的長度，五次測量的數據分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.39cm、2.45cm，這個物體的長度為__________cm，多次測量的目的是__________。如圖乙所示，停表的示數為__________s。
甲 乙
考點六：長度和時間測量
練習題1：（2023~2024武漢市武珞路中學）甲圖中橡皮的長度是 　 　cm；乙圖中停表讀數是 　 　s。
練習題2：（2023~2024武漢市東西湖區）下圖甲中刻度尺的讀數是 ，圖乙機械停表的示數是 。
練習題3：（2023~2024武漢市青山區）如圖甲，圓筒的直徑為 　 　cm，如圖乙，秒表的讀數為 　 　s。
練習題4：（2023~2024武漢市硚口區）（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值為__________cm，物體的長度是__________cm。
（2）如圖乙所示，秒表的讀數為__________s。
甲 乙
練習題5：（2023~2024武漢市漢陽區）如圖甲，鉛筆的長度是_______________；如圖乙停表示數為_______________s．
考點一：估測
練習題1：（2023~2024武漢市洪山區）生活中我們常用“估測”這種方法。下列是幾個同學估測的數值，其中最接近實際的是（ D ）
A．武漢市年平均氣溫約為37℃
B．升國旗時唱國歌的時間大約為5min
C．課桌的高度大約是1.5m
D．成年人正常步行的速度約為4km/h
練習題2：（2023~2024武漢市江漢區）下列估測不符合實際的是（ C ）
A．課桌的高度大約是7.5dm
B．成人步行速度4km/h
C．人體感覺最舒適的氣溫大約是37℃
D．一名中學生1min內脈搏跳動的次數大約是75次
練習題3：（2023~2024武漢市東西湖區）下列物理量的數值和單位最接近實際情況的是（　B　）
A．人體的正常體溫是27.3℃
B．人步行的速度約為4km/h
C．課桌的高度約為75dm
D．正常人脈搏1min大約跳動10次左右
練習題4：（2023~2024武漢市武昌區）世事洞察皆學問，物理知識在我們日常生活中無處不在，希望同學們能做個生活的有心人。根據你的生活經驗，下列估測中最接近實際的是（ B ）
A．校運會時，班上有一位學生百米賽跑成績約為8s
B．早上騎自行車上學時，自行車正常行駛的速度約為18km/h
C．老師講課時，聲音的頻率約為15Hz
D．晚上洗熱水澡時，熱水的水溫約為75℃
練習題5：（2023~2024武漢市蔡甸區）“估測”是物理學中常用的一種方法。下列估測最符合實際的是（　A　）
A．中學生立定跳遠的跳躍距離約為2m
B．成年人正常步行的速度約為1km/h
C．人洗澡舒適的水溫約為20℃
D．初中女生跑完800m的時間約為100s
練習題6：（2023~2024武漢市硚口區）正在考試的你，對周圍環境進行了估測，最接近實際的是（ D ）
A．物理考試時間約540s
B．考場內人感覺舒適的氣溫為36℃
C．你寫字用的中性筆的長度大約為15dm
D．你平靜答題時心率大約為70次/min
練習題7：（2023~2024武漢市江岸區）同學們對身邊一些常見的物理量進行估測，以下是他們交流時的一些數據，你認為明顯不符合際的是（ D ）
A.成年人走一步的距離大約是0.75m
B.升國旗時奏國歌的時間大約50s
C.人步行的速度大約是4km/h
D.人體感覺比較舒適的環境溫度是37℃左右
考點二：單位換算
練習題1：（2023~2024武漢市東西湖區）單位換算：
（1）30μm= 3×10-5 m；
（2）15m/s= 54 km/h。
練習題2：（2023~2024武漢市江岸區）下列單位換算正確的是（ A ）
A.72nm=72×10-9m=7.2×10-8m
B.2km/h=2×3.6m/s=7.2m/s
C.12min=12×60=720s
D.12m=12×100mm=1200mm
考點三：刻度尺使用
（2023~2024武漢市江漢區）如圖所示，實驗小組利用刻度尺測量木塊的長度。下列說法不正確的是（ C ）
A．木塊A對應刻度尺的分度值是1mm
B．木塊A對應的刻度尺比木塊B對應的刻度尺精確度高
C．木塊A的長度是3.65cm
D．木塊B的長度是2.3cm
考點四：誤差
（2023~2024武漢市武珞路中學）下列關于誤差的說法，正確的是（　B　）
A．誤差是由于測量者操作錯誤而產生的，因此誤差總是存在的
B．通過多次測量求平均值可以減小由于測量者估讀而產生的誤差
C．長度測量中，為了減小誤差，可以采用分度值后多估讀幾位的方法
D．隨著科技的進步，測量儀器將進一步改進，測量誤差最終將被消除
（2023~2024武漢市武昌區）在學習了刻度尺的使用后，小華同學想測量八年級上冊物理書的寬度，他一共測了5次，結果分別為18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列說法正確的是（ A ）
A．小華多次測量的目的是為了取平均值來減小誤差
B．5次測量的結果不同是因為所選的刻度尺分度值不同
C．根據小華的測量數據，物理書的寬度大約為18.45cm
D．只要小華認真操作，誤差是完全可以避免的
考點五：多次測量取平均值
練習題1：（2023~2024武漢市硚口區）某同學用同一把毫米刻度尺先后五次測出同一木板的長度，記錄結果如下：①17.82cm，②17.83cm，③17.81cm，④17.28cm，⑤17.81cm該物體的真實長度接近于（ C ）
A．17.8175cm B．17.71cm C．17.82cm D．17.81cm
練習題2：（2023~2024武漢市洪山區）小華利用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，5次測量的數據分別為2.35cm、2.34mm、2.35cm、2.37cm、3.25cm，則測量結果應記為（ B ）
A．2.36cm B．2.35cm C．2.357cm D．2.53cm
練習題3：（2023~2024武漢市東西湖區）某同學用毫米刻度尺測量某一物體的長度時，測得的四次數據是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.24cm，其中有一次測量是錯誤的，則正確的測量結果應該是（　　A ）
A．2.13cm B．2.127cm C．2.12cm D．2.15cm
練習題4：（2023~2024武漢市青山區）小明用塑料卷尺測一張桌子的長度，他測量了五次分別是：①75.1cm②75.2cm③75.1cm④77.2cm⑤75.3cm，據此推斷卷尺的分度值是 　 1cm ，但以上測量記錄有一次記錯了，是第　 ④　次（選填序號）。剔除錯誤數據后，桌子的長度應記作 　 75.2cm 　。
練習題5：（2023~2024武漢市硚口區）某同學測物理課本的長度時，用同一個刻度尺進行了多次測量并求平均值，其目的是__減小誤差________；若五次讀數分別為26.23cm、26.22cm、26.42cm、26.23cm、26.2cm,該物理課本的長度應為__26.23______cm。
練習題6：（2023~2024武漢市江漢區）如圖甲所示，刻度尺測得物體的長度是____8.80______cm。小明利用這把刻度尺，又測量了另一個物體的長度，五次測量的數據分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.39cm、2.45cm，這個物體的長度為___2.37_______cm，多次測量的目的是___減小誤差_______。如圖乙所示，停表的示數為____220______s。
甲 乙
考點六：長度和時間測量
練習題1：（2023~2024武漢市武珞路中學）甲圖中橡皮的長度是　 1.95 　cm；乙圖中停表讀數是 　 229 　s。
練習題2：（2023~2024武漢市東西湖區）下圖甲中刻度尺的讀數是 2.26 ，圖乙機械停表的示數是 275.1 。
練習題3：（2023~2024武漢市青山區）如圖甲，圓筒的直徑為 　 1.00 　cm，如圖乙，秒表的讀數為 　 337.5 　s。
練習題4：（2023~2024武漢市硚口區）（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值為_____0.1_____cm，物體的長度是______2.50____cm。
（2）如圖乙所示，秒表的讀數為____337.5______s。
甲 乙
練習題5：（2023~2024武漢市漢陽區）如圖甲，鉛筆的長度是_______5.20________；如圖乙停表示數為______337.5_________s．

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