資源簡(jiǎn)介

教會(huì)爺爺數(shù)字交互-項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案
項(xiàng)目名稱
小組成員
項(xiàng)目目標(biāo)
準(zhǔn)備條件
項(xiàng)目步驟
1. 2. 3. 4. 5.
效果檢驗(yàn)
拓展優(yōu)化
項(xiàng)目總結(jié)(共9張PPT)
教會(huì)爺爺數(shù)字交互
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、組織學(xué)生分組，進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)；
2、引導(dǎo)學(xué)生思考并規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施步驟；
3、組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)；
4、引導(dǎo)學(xué)生分享項(xiàng)目過(guò)程。
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1
組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
1
每人抽取一張牌
2
同樣牌號(hào)的為一個(gè)小組
教會(huì)爺爺數(shù)字交互
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教會(huì)爺爺數(shù)字交互
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爺爺奶奶常遇到的幾個(gè)問(wèn)題：
1.電話號(hào)碼記不住，聯(lián)系不上家人；
2.不會(huì)按照取件碼領(lǐng)取快遞；
3.不會(huì)使用社交軟件，不會(huì)進(jìn)行視頻通話；
4.不會(huì)使用電子錢包；
5.不會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物。
2
選擇項(xiàng)目主題
教會(huì)爺爺數(shù)字交互
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2
選擇項(xiàng)目主題
1.電話號(hào)碼記不住，聯(lián)系不上家人；
2.不會(huì)按照取件碼領(lǐng)取快遞；
3.不會(huì)使用社交軟件，不會(huì)進(jìn)行視頻通話；
4.不會(huì)使用電子錢包；
5.不會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物。
選擇一個(gè)問(wèn)題來(lái)解決
教會(huì)爺爺數(shù)字交互
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3
做項(xiàng)目規(guī)劃
確定目標(biāo)
開始
準(zhǔn)備條件
規(guī)劃步驟
操作實(shí)施
效果檢驗(yàn)
教會(huì)爺爺學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能
需要準(zhǔn)備什么設(shè)備、是否需要網(wǎng)絡(luò)
第一步要做什么、第二步要做什么
一步一步按照計(jì)劃完成任務(wù)，如果有疑問(wèn)可查閱資料或咨詢老師、父母來(lái)解決
實(shí)際檢驗(yàn)爺爺是否掌握了這項(xiàng)技能
教會(huì)爺爺數(shù)字交互
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3
做項(xiàng)目規(guī)劃
反思總結(jié)
拓展優(yōu)化
項(xiàng)目總結(jié)
小小采訪員:爺爺掌握技能后的感受
在爺爺實(shí)際使用時(shí)，擔(dān)心遇到哪些問(wèn)題，這些問(wèn)題如何解決
將項(xiàng)目活動(dòng)記錄下來(lái)，并以演示文稿、視頻錄制、記事本的方式保存下來(lái)，給更多的爺爺奶奶使用
結(jié)束
教會(huì)爺爺數(shù)字交互
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3
做項(xiàng)目規(guī)劃
可以參考這個(gè)表格規(guī)劃我們的項(xiàng)目
教會(huì)爺爺數(shù)字交互
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4
開始實(shí)施
1.選擇的項(xiàng)目主題是： ：
2.按照項(xiàng)目計(jì)劃開始實(shí)施，遇到了哪些問(wèn)題？如何解決問(wèn)題？
3.項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施以后，效果如何？
4.項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施以后，是否有改進(jìn)的地方？
教會(huì)爺爺數(shù)字交互
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5
項(xiàng)目分享
將你們?cè)O(shè)計(jì)項(xiàng)目與實(shí)施項(xiàng)目的過(guò)程分享給班里的其他小伙伴吧！

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