資源簡介

《1.2.2 植物細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1．知識目標(biāo)
-學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等。
-學(xué)生能夠識別植物細(xì)胞的模式圖，并準(zhǔn)確標(biāo)注各部分結(jié)構(gòu)的名稱。
2．能力目標(biāo)
-通過制作臨時裝片，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和實(shí)驗(yàn)技能。
-通過觀察植物細(xì)胞，提高學(xué)生的觀察能力、分析問題和解決問題的能力。
3．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
-激發(fā)學(xué)生對生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和探索微觀世界的好奇心。
-培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．制作植物細(xì)胞臨時裝片的方法。
2．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．制作臨時裝片過程中蓋蓋玻片的方法。
2．理解植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的功能。
四、教學(xué)過程
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1．展示一些美麗的植物圖片，如花朵、葉子、果實(shí)等。
-提問：同學(xué)們，我們都知道植物是由細(xì)胞組成的，那么植物細(xì)胞到底是什么樣子的呢？
-引導(dǎo)學(xué)生思考并回答：需要通過顯微鏡觀察才能知道。
2．講述：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用方法，今天我們就利用顯微鏡來觀察植物細(xì)胞。
（二）制作植物細(xì)胞臨時裝片
1．準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料
-教師準(zhǔn)備洋蔥鱗片葉、清水、碘液、鑷子、刀片、滴管、紗布、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等實(shí)驗(yàn)材料和儀器。
-向?qū)W生介紹實(shí)驗(yàn)材料的用途。
2．演示制作臨時裝片的步驟
-擦：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。
-滴：在載玻片的中央滴一滴清水。
-撕：用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明的薄膜。
-展：將撕下的薄膜放在載玻片上的水滴中，用鑷子將其展平。
-蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上，避免產(chǎn)生氣泡。
-染：在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部。
3．學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)
-學(xué)生以小組為單位，按照教師演示的步驟制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表
皮細(xì)胞臨時裝片。
-教師巡視指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤操作，如滴加清水過多或過少、撕取的洋蔥表皮過大或過小、蓋蓋玻片的方法不正確等。
（三）觀察植物細(xì)胞
1．學(xué)生使用顯微鏡觀察臨時裝片
-學(xué)生將制作好的臨時裝片放在顯微鏡的載物臺上，按照顯微鏡的使用方法進(jìn)行對光、調(diào)焦等操作，觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。
-教師提醒學(xué)生注意觀察細(xì)胞的形狀、大小、顏色以及細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)。
2．教師引導(dǎo)學(xué)生描述觀察到的現(xiàn)象
-提問：同學(xué)們，你們在顯微鏡下看到了什么樣的結(jié)構(gòu)？
-學(xué)生回答：看到了一個近似長方形的結(jié)構(gòu)，里面有一些深色的小點(diǎn)等。
-教師講解：我們看到的這些結(jié)構(gòu)就是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。
（四）認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
1．展示植物細(xì)胞的模式圖
-教師利用多媒體展示植物細(xì)胞的模式圖，逐一介紹植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱和功能。
-細(xì)胞壁：位于細(xì)胞的最外層，主要由纖維素組成，具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用。
-細(xì)胞膜：緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，控制物質(zhì)的進(jìn)出。
-細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的部分，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的主要場所，里面含有多種細(xì)胞器。
-細(xì)胞核：細(xì)胞的控制中心，里面含有遺傳物質(zhì)。
-液泡：位于細(xì)胞質(zhì)中，含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，如糖分、色素等。
-葉綠體：存在于綠色植物的葉肉細(xì)胞等部位，是進(jìn)行光合作用的場所。
2．讓學(xué)生結(jié)合自己觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在植物細(xì)胞模式圖上標(biāo)注各部分結(jié)構(gòu)的名稱。
（五）鞏固練習(xí)
1．讓學(xué)生再次觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片，重點(diǎn)觀察植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。
2．教師提出一些問題，如：
-細(xì)胞壁和細(xì)胞膜有什么區(qū)別？
-液泡在細(xì)胞中有什么作用？
-葉綠體在哪些細(xì)胞中存在？
-細(xì)胞核的主要功能是什么？
-讓學(xué)生結(jié)合觀察結(jié)果和所學(xué)知識進(jìn)行思考、回答，教師進(jìn)行總結(jié)。
（六）課堂總結(jié)
1．回顧制作植物細(xì)胞臨時裝片的步驟，包括擦、滴、撕、展、蓋、染等環(huán)節(jié)。
2．總結(jié)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等。
3．強(qiáng)調(diào)觀察植物細(xì)胞的注意事項(xiàng)，如顯微鏡的使用方法、臨時裝片的制作技巧等。
（七）課堂練習(xí)
1．出示以下練習(xí)題：
-植物細(xì)胞中，具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是（）
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
-控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
-植物細(xì)胞中，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
2．讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，然后教師進(jìn)行講解和分析。
（八）課后作業(yè)
1．讓學(xué)生制作其他植物材料（如菠菜葉、黃瓜表皮等）的臨時裝片，并觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
2．讓學(xué)生繪制植物細(xì)胞的模式圖，并標(biāo)注各部分結(jié)構(gòu)的名稱。

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