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(20)運(yùn)用辯證思維方法——高考政治一輪復(fù)習(xí) 易混易錯(cuò)專項(xiàng)復(fù)習(xí)學(xué)案(含解析)

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(20)運(yùn)用辯證思維方法——高考政治一輪復(fù)習(xí) 易混易錯(cuò)專項(xiàng)復(fù)習(xí)學(xué)案(含解析)

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(20)運(yùn)用辯證思維方法
易混易錯(cuò):
1.量變與質(zhì)變辯證統(tǒng)一,量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變,這屬于辯證的思維方法;但“凡事總是非此即彼”這一說法對(duì)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的肯定或否定,屬于形而上學(xué)的思維方法,故原命題錯(cuò)誤。
2.應(yīng)該任何事物的發(fā)展都要經(jīng)歷一個(gè) 由肯定到否 定,再到否定之 否定的辯證發(fā)展 過程。
故本題說法錯(cuò)誤。
3.分析方法將注意力集中在問題的“點(diǎn)”上,力圖把具體的“點(diǎn)”認(rèn)識(shí)透徹,其優(yōu)點(diǎn)是精確。故題中觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
4.思維從最一般的抽象規(guī)定開始,通過各個(gè)上升環(huán)節(jié),達(dá)到再現(xiàn)事物多樣性的統(tǒng)一,最終完成的思維具體是飛躍的終點(diǎn),它是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象整體本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí),故本題說法錯(cuò)誤。
5.思維抽象的具體過程千差萬別,分離、提純、簡(jiǎn)略化和理想化是科學(xué)的思維抽象的重要環(huán)節(jié)。其中,分離是思維抽象的起始環(huán)節(jié),提純是思維抽象的關(guān)鍵環(huán)節(jié),簡(jiǎn)略化是表述思維抽象結(jié)果的環(huán)節(jié),理想化是思維抽象的一種特殊形式,故本題說法錯(cuò)誤。
6.遵循適度的原則,就是要把事物的變化控制在度的范圍內(nèi),防止過猶不及。遵循適度原則,并不只是被動(dòng)地適應(yīng)事物的存在狀態(tài),而是包含著積極地認(rèn)識(shí)和推動(dòng)事物發(fā)展到最佳的狀態(tài)。適度思維是“得中”而處之的思維。“中”是不偏不倚,無過與不及。“得中”是把持有度,合適且正好。這里的“得中”,不是凡事都采取折中主義的消極的思維方式。故題中觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
7.事物質(zhì)與量的統(tǒng)一體現(xiàn)在“度”中。度是一事物保持自身質(zhì)的穩(wěn)定性的量的限度。在度的范圍內(nèi),質(zhì)與量相互結(jié)合、相互規(guī)定。當(dāng)量的變化達(dá)到或超出定量限度時(shí),事物就開始發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)化。故題中觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
8.辯證的否定是事物的自我否定、自我更新,而不是一事物對(duì)他事物的否定。這種自我否定中包含著肯定,并不是全盤否定,矛盾斗爭(zhēng)的結(jié)果并不是將矛盾雙方消解為虛無,而是產(chǎn)生新的規(guī)定性。故本題判斷為錯(cuò)誤。
9.任何事物內(nèi)部都包含著肯定與否定兩個(gè)方面。肯定方面是事物保持自身存在的方面,即肯定這一事物為它自身的方面。否定方面是促使該事物滅亡的方面,即促使它轉(zhuǎn)化為他事物的方面。事物內(nèi)部的肯定方面與否定方面之間是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。不能將肯定方面與否定方面與矛盾雙方之間的對(duì)立與統(tǒng)一關(guān)系混為一談。
10.①綜合是一種把認(rèn)識(shí)對(duì)象的各個(gè)部分、各個(gè)要素、各個(gè)層次和不同發(fā)展階段,按照其固有的聯(lián)系聯(lián)結(jié)和統(tǒng)一起來進(jìn)行考察的思維方法。綜合是根據(jù)各部分之間固有的聯(lián)系進(jìn)行的,不是各部分的簡(jiǎn)單地機(jī)械相加。②分析和綜合是方向相反卻相輔相成的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。分析是綜合的基礎(chǔ),綜合是分析的先導(dǎo)。辯證的綜合不是各個(gè)部分簡(jiǎn)單地相加,而是通過分析,在了解各部分內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上把握事物的有機(jī)整體。
11.從辯證思維角度看,分析是綜合的基礎(chǔ),綜合是分析的先導(dǎo);分析為綜合做準(zhǔn)備,而綜合的結(jié)果又指導(dǎo)人們繼續(xù)對(duì)事物進(jìn)行新的分析。在辯證思維中,分析與綜合是方向相反卻相輔相成的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。
12.辯證思維強(qiáng)調(diào)整體性,但不排斥局部的獨(dú)立性;辯證思維強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)性,也不排斥相對(duì)的靜態(tài)性。辯證思維是在整體性與獨(dú)立性、動(dòng)態(tài)性與靜態(tài)性的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物的。
1.習(xí)近平總書記指出:“我在福建工作時(shí),在山區(qū)干過,也在沿海干過。當(dāng)時(shí)我就提出大食物觀,肉、蛋、禽、奶、魚、果、菌、茶……這些都是糧食啊。”黨的十八大以來,從2015年中央農(nóng)村工作會(huì)議提出“要樹立大農(nóng)業(yè)、大食物觀念”,到黨的二十大報(bào)告提出“樹立大食物觀,發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè),構(gòu)建多元化食物供給體系”,以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)大食物觀的闡釋不斷豐富和發(fā)展,為我國(guó)做好糧食安全工作指明了方向。大食物觀的發(fā)展( )
①是從最一般的抽象規(guī)定開始的
②體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)發(fā)展的一般歷程
③是對(duì)舊食物觀念的徹底否定
④把握了肯定與否定的雙重性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.某校開展《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng),同學(xué)們通過閱讀《紅樓夢(mèng)》全書,梳理小說主要人物和情節(jié),理清人物關(guān)系,理解和欣賞人物形象,探究人物精神世界,整體把握小說的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn),建構(gòu)閱讀長(zhǎng)篇小說的方法和經(jīng)驗(yàn)。這一材料蘊(yùn)含的辯證思維方法是( )
①運(yùn)用分析方法整體上把握事物的本質(zhì)和規(guī)律
②綜合方法的注意力主要在部分之間的聯(lián)系上
③在分析與綜合的對(duì)立統(tǒng)一中推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展
④綜合方法在認(rèn)識(shí)事物的過程中起到基礎(chǔ)作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2024年2月7日,我國(guó)第5個(gè)南極考察站秦嶺站正式開站,該站填補(bǔ)了我國(guó)在太平洋扇區(qū)長(zhǎng)期觀測(cè)的空白,從1984年我國(guó)首次南極考察至今,40年的考察研究,40次考察隊(duì)出征,攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān),填補(bǔ)了一項(xiàng)項(xiàng)空白,一代又一代考察隊(duì)員接力奔向南方。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( )
①量的持續(xù)積累必然引起事物質(zhì)的飛躍
②事物質(zhì)變離不開人主觀能動(dòng)性的發(fā)揮
③事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一
④正確意識(shí)能讓人們擺脫客觀條件制約
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.蟲界,有著一物降一物的自然法則。我國(guó)某大學(xué)利用這樣的生物關(guān)系獨(dú)創(chuàng)出“蛛聯(lián)庇禾”水稻病蟲草害生物防控技術(shù)模式。在稻田中釋放蜘蛛捕食害蟲,并根據(jù)蜘蛛習(xí)性、稻田面積、病蟲害情況等合理分配每塊田的蜘蛛密度,謹(jǐn)防同類相殘。該模式防控效果顯著,各地積極進(jìn)行推廣。由此可見( )
①運(yùn)用創(chuàng)新思維,尋求解決問題的新路徑新方法
②運(yùn)用聚合思維進(jìn)行擴(kuò)散和輻射,解決蟲害防治難題
③堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向,反向求索,得出解決問題的方案
④遷移為創(chuàng)新思維開拓可能的思路,搭建由此及彼的橋梁
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),也是茶文化的發(fā)源地。中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝經(jīng)過千百年摸索、實(shí)踐與改進(jìn),形成了成熟的生產(chǎn)工藝與工序(如下圖所示)。此過程( )
①運(yùn)用了綜合思維,注重制茶工序內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性
②根據(jù)人的需要將自在事物聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物聯(lián)系
③體現(xiàn)了量的不斷積累最終引起從樹葉到茶葉的飛躍
④是人們?nèi)粘V撇杌顒?dòng)在人的認(rèn)識(shí)中不斷發(fā)展的結(jié)果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.2025年第九屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽“超越”,巧妙融合短道速滑運(yùn)動(dòng)員、哈爾濱市花丁香花、舞動(dòng)的飄帶造型進(jìn)行同構(gòu)設(shè)計(jì),將中國(guó)文化與奧林匹克元素結(jié)合,傳遞新時(shí)代中國(guó)加快體育強(qiáng)國(guó)建設(shè),不懈努力向更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn),為亞洲冰雪運(yùn)動(dòng)作出新貢獻(xiàn)的美好追求。會(huì)徽的設(shè)計(jì)( )
A.運(yùn)用聯(lián)想思維想象的功能,是多元素的結(jié)合
B.運(yùn)用感性具體在思維中再現(xiàn)活生生的具體事物
C、運(yùn)用發(fā)散思維在多個(gè)元素之間建立起內(nèi)在聯(lián)系
D.運(yùn)用逆向思維,從構(gòu)成事物要素的反面進(jìn)行思考
7.經(jīng)過無數(shù)夜以繼日、刻苦攻關(guān)的中國(guó)航天人的努力,2024年1月5日,快舟一號(hào)甲運(yùn)載火箭成功發(fā)射一箭四星,實(shí)現(xiàn)了2024年中國(guó)航天發(fā)射“開門紅”!快舟一號(hào)的成功發(fā)射,不僅展示了中國(guó)航天的實(shí)力,也預(yù)示著新的一年里,我們將會(huì)有更多的航天驚喜。這蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是( )
①發(fā)揮主觀能動(dòng)性,突破客觀條件的制約,造福人類
②人民群眾是創(chuàng)造歷史的社會(huì)主體和真正的英雄
③正確的價(jià)值判斷基于正確的價(jià)值選擇
④事物發(fā)展是從量變到質(zhì)變?cè)俚叫碌牧孔兊难h(huán)往復(fù)的上升過程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.2024年4月1日,《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《必須堅(jiān)持人民至上》。文章指出了人民對(duì)歷史、對(duì)黨的執(zhí)政活動(dòng)、對(duì)國(guó)家的一切治理活動(dòng)、對(duì)應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)各種考驗(yàn)、對(duì)發(fā)展中國(guó)式現(xiàn)代化等方面的重大作用。文章強(qiáng)調(diào),人民就是江山,江山就是人民,人民立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本立場(chǎng),黨員干部必須堅(jiān)持人民至上。材料體現(xiàn)了( )
①感性認(rèn)識(shí)以理性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)和指導(dǎo)
②提純是思維抽象的特殊形式之一
③從感性具體到思維抽象的認(rèn)識(shí)過程
④思維抽象是對(duì)感性具體的共性概括
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.閱讀材料,回答問題。
材料一
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是典型的“候鳥經(jīng)濟(jì)”,哪里環(huán)境好,企業(yè)和項(xiàng)目就往哪里走。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,短期靠項(xiàng)目,中期靠政策,長(zhǎng)期靠環(huán)境。某地政府部門努力強(qiáng)化“店小二”意識(shí),切實(shí)把企業(yè)的事當(dāng)做自己的事,持續(xù)在要素保障、簡(jiǎn)化審批、減稅降費(fèi)等“軟環(huán)境”上下硬功夫,真正為企業(yè)提供全天候、全方位、全流程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
材料二
2023年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議要求“穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、先立后破”,“立”與“破”是事物發(fā)展的兩個(gè)環(huán)節(jié)。轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)是一個(gè)過程,不是一蹴而就的事情。當(dāng)前,要先立后破,而不能夠未立先破。“先立后破”是唯物辯證法的新命題,有普遍的方法論意義,不是先破后立,也不是只立不破,這一方法論原則是中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)幾十年改革開放實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),也是唯物辯證法在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化過程中的新發(fā)展和靈活運(yùn)用。
(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用《邏輯與思維》提高創(chuàng)新思維能力的相關(guān)知識(shí),分析某地政府部門在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中體現(xiàn)了哪些創(chuàng)新思維方法?
(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用《邏輯與思維》事物內(nèi)部肯定方面與否定方面之間辯證關(guān)系的有關(guān)知識(shí),探討我們應(yīng)如何正確處理“立”與“破”的關(guān)系。
10.閱讀材料,完成下列要求。
進(jìn)入新時(shí)代,隨著世界逆全球化思潮抬頭,我國(guó)外部環(huán)境的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和不確定性不斷提升。習(xí)近平總書記在四川、廣西考察時(shí)都強(qiáng)調(diào)要建設(shè)好戰(zhàn)略腹地,體現(xiàn)出黨中央對(duì)“戰(zhàn)略腹地”的聚焦和重視。加快國(guó)家戰(zhàn)略腹地建設(shè),是新時(shí)代重大生產(chǎn)力布局優(yōu)化的新的戰(zhàn)略考量,必須從三個(gè)層次依靠強(qiáng)化腹地發(fā)展來優(yōu)化重大生產(chǎn)力布局。一是從大城市群和國(guó)家重點(diǎn)區(qū)域發(fā)展的角度看,必須在大城市群內(nèi)或區(qū)內(nèi)建設(shè)戰(zhàn)略腹地。大城市群或重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和強(qiáng)大輻射力的建立,必須依賴群內(nèi)或區(qū)內(nèi)的腹地建設(shè)。二是從東中西大區(qū)域格局來講,為了增強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、國(guó)家安全戰(zhàn)略縱深,必須在中西部地區(qū)特別是“三北”地區(qū)建立與沿海中心區(qū)相呼應(yīng)、緊密聯(lián)系的大腹地、寬腹地、強(qiáng)腹地,這是國(guó)家整體高質(zhì)量發(fā)展的需要,也是國(guó)家安全戰(zhàn)略的需要。三是為了進(jìn)一步提高開放水平,形成高水平開放格局,需要建立與高水平開放格局相配套的開放腹地。在過去五年中,中西部城市的人均地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率相比東部沿海地區(qū)平均高出11.4%,且這一優(yōu)勢(shì)自2019年起逐年擴(kuò)大。這展示了新時(shí)代背景下中部崛起和西部大開發(fā)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的顯著推動(dòng)力。從整體來看,加強(qiáng)國(guó)家戰(zhàn)略腹地建設(shè),能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的空間再配置,通過要素的高效流動(dòng)和合理配置促進(jìn)全國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)能級(jí)提升和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng),為我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
結(jié)合材料,運(yùn)用邏輯與思維知識(shí),說明加快國(guó)家戰(zhàn)略腹地建設(shè),優(yōu)化重大生產(chǎn)力布局是如何體現(xiàn)辯證思維方法的。
答案以及解析
1.答案:D
解析:①:大食物觀的提出是從肉、蛋、禽、奶、魚、果、菌、茶…等感性具體開始的,①不選。
②④:大食物觀從具體的食物到構(gòu)建多元化食物供給體系,體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)發(fā)展的一般歷程;對(duì)大食物觀的闡釋不斷豐富和發(fā)展,堅(jiān)持辯證否定,把握了肯定與否定的雙重性,②④正確。
③:大食物觀的發(fā)展是對(duì)舊食物觀念的辯證否定,而不是徹底否定,③錯(cuò)誤。
故本題選D。
2.答案:C
解析:①:運(yùn)用綜合方法整體上把握事物的本質(zhì)和規(guī)律,①錯(cuò)誤。
②③:同學(xué)們通過閱讀《紅樓夢(mèng)》全書,梳理小說主要人物和情節(jié),理清人物關(guān)系,理解和欣賞人物形象,探究人物精神世界,整體把握小說的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn),建構(gòu)閱讀長(zhǎng)篇小說的方法和經(jīng)驗(yàn)。這一材料蘊(yùn)含的辯證思維方法是綜合方法的注意力主要在部分之間的聯(lián)系上,在分析與綜合的對(duì)立統(tǒng)一中推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展,②③符合題意。
④:分析方法在認(rèn)識(shí)事物的過程中起到基礎(chǔ)作用,④錯(cuò)誤。
故本題選C。
3.答案:B
解析:我國(guó)南極考察隊(duì)攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān),填補(bǔ)了一項(xiàng)項(xiàng)空白,表明量的持續(xù)積累達(dá)到一定程度會(huì)引起事物質(zhì)的飛躍,①正確。自在事物由量變到質(zhì)變是事物本身所固有的客觀規(guī)律,不需要主觀能動(dòng)性,②錯(cuò)誤。從1984年我國(guó)首次南極考察至今,40年的考察研究,40次考察隊(duì)出征,攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān),填補(bǔ)了一項(xiàng)項(xiàng)空白,一代又一代考察隊(duì)員接力奔向南方。由此可見,事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一,③正確。客觀條件和客觀規(guī)律始終制約著主觀能動(dòng)性的發(fā)揮,即使正確意識(shí)也不能讓人們擺脫客觀條件制約,④錯(cuò)誤。
4.答案:B
解析:①:利用一物降一物的自然法則,運(yùn)用創(chuàng)新思維,尋求解決問題的新路徑新方法,①正確。
②:運(yùn)用聚合思維進(jìn)行收斂和集中,解決蟲害防治難題,②排除。
③:材料強(qiáng)調(diào)聯(lián)想思維和聚合思維,不涉及逆向思維,③排除。
④:材料體現(xiàn)遷移為創(chuàng)新思維開拓可能的思路,搭建由此及彼的橋梁,④正確。
故本題選B。
5.答案:B
解析:①:中國(guó)制茶成熟的生產(chǎn)工藝與工序的過程采用了綜合的思維,注重內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,①正確。
②:聯(lián)系具有客觀性,但人們能根據(jù)固有的聯(lián)系,而不是根據(jù)人的需要,將自在事物聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物聯(lián)系,②說法錯(cuò)誤。
③:從采青到最后品賞的過程,讓樹葉變成茶葉,在這過程中體現(xiàn)量的積累導(dǎo)致的質(zhì)變,③正確。
④:該制茶過程是人們?nèi)粘V撇杌顒?dòng)在人的實(shí)踐中不斷發(fā)展的結(jié)果,而不是認(rèn)識(shí),④錯(cuò)誤。
故本題選B。
6.答案:A
解析:會(huì)徽“超越”,巧妙融合短道速滑運(yùn)動(dòng)員、哈爾濱市花丁香花、舞動(dòng)的飄帶造型進(jìn)行同構(gòu)設(shè)計(jì),將中國(guó)文化與奧林匹克元素結(jié)合,傳遞著不懈努力向更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn),為亞洲冰雪運(yùn)動(dòng)作出新貢獻(xiàn)的美好追求,說明會(huì)徽的設(shè)計(jì)是對(duì)運(yùn)動(dòng)的美好追求,大膽運(yùn)用聯(lián)想和想象,發(fā)揮了非邏輯制約的暢想功能,是多元素的有機(jī)結(jié)合,A符合題意,BCD不符合題意。
7.答案:C
解析:發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律和條件為前提,“突破客觀條件的制約”說法錯(cuò)誤,①排除。經(jīng)過無數(shù)夜以繼日、刻苦攻關(guān)的中國(guó)航天人的努力,快舟一號(hào)甲運(yùn)載火箭成功發(fā)射一箭四星。快舟一號(hào)的成功發(fā)射,不僅展示了中國(guó)航天的實(shí)力,也預(yù)示著新的一年里,我們將會(huì)有更多的航天驚喜。這說明人民群眾是創(chuàng)造歷史的社會(huì)主體和真正英雄,也說明事物發(fā)展是從量變到質(zhì)變?cè)俚叫碌牧孔兊难h(huán)往復(fù)的上升過程,②④符合題意。價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ),③說法錯(cuò)誤。故本題選C。
8.答案:D
解析:①:感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),故①表述錯(cuò)誤。
②:提純是思維抽象的關(guān)鍵環(huán)節(jié),理想化是思維抽象的一種特殊形式,故②表述錯(cuò)誤。
③④:文章從“指出了人民對(duì)歷史、對(duì)黨的執(zhí)政活動(dòng)、….等方面的重大作用”,到強(qiáng)調(diào)“人民是就是江山,江山就是人民,人民立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本立場(chǎng),黨員干部必須堅(jiān)持人民至上。”,反映出從感性具體到思維抽象的認(rèn)識(shí)過程,思維抽象是對(duì)感性具體的共性概括,故③④符合題意。
故本題選D。
9.答案:(1)①政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中能看到短期靠項(xiàng)目,中期靠政策,長(zhǎng)期靠環(huán)境,并從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,體現(xiàn)了超前思維。
②從自然界中候鳥遷徙的現(xiàn)象,聯(lián)想到政府要優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,樹立“店小二”式的服務(wù)意識(shí),這體現(xiàn)了聯(lián)想思維。
③政府聚焦優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境這個(gè)目標(biāo),經(jīng)過思維發(fā)散分別從要素保障、簡(jiǎn)化審批、減稅降費(fèi)等“軟環(huán)境”入手,最終為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),這體現(xiàn)了發(fā)散思維與聚合思維相結(jié)合。
(2)①任何事物內(nèi)部都包含肯定與否定兩個(gè)方面。立是肯定,破是否定,事物發(fā)展要經(jīng)過由肯定到否定再到否定之否定的過程,因此在經(jīng)濟(jì)工作中,既要“立”又要“破”。
②事物內(nèi)部的肯定方面和否定方面是對(duì)立的。肯定方面處于優(yōu)勢(shì)時(shí),事物會(huì)保持原有性質(zhì)。立足穩(wěn)定發(fā)展,堅(jiān)持先立后破,要多出有利于“穩(wěn)”的政策。
③事物內(nèi)部肯定方面與否定方面又是統(tǒng)一的,肯定中包含否定,否定中包含肯定;材料中的“立”是包含了“破”的立,因此,在穩(wěn)增長(zhǎng)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)。
④辯證的否定具有肯定和否定雙重性。肯定和否定的辯證關(guān)系,要求我們不能簡(jiǎn)單肯定一切或否定一切。因此,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化中要堅(jiān)持先立后破。
解析:(1)第一步:審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題屬于體類主觀題,設(shè)問要求分析某地政府部門在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中體現(xiàn)的創(chuàng)新思維方法,知識(shí)限定具體明確,可以知識(shí)為線索,檢索材料有效信息分析作答。
第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。 關(guān)鍵詞1:經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,短期靠項(xiàng)目,中期靠政策,長(zhǎng)期靠環(huán)境→可聯(lián)系超前思維。 關(guān)鍵詞2:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是典型的候鳥經(jīng)濟(jì),哪里環(huán)境好,企業(yè)和項(xiàng)目就往哪里走→可聯(lián)系聯(lián)想思維。 關(guān)鍵詞3:持續(xù)在要素保障、簡(jiǎn)化審批等“軟環(huán)境”上下硬功夫,為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)可聯(lián)系發(fā)散思維與聚合思維相結(jié)合。
第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識(shí)與材料等相結(jié)合。
(2)第一步:審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求分析我們應(yīng)如何正確處理“立”與“破’的關(guān)系,需要調(diào)用事物內(nèi)部肯定方面與否定方面之間辯證關(guān)系的有關(guān)知識(shí),知識(shí)限定具體明確,可以知識(shí)為線索,檢索材料有效信息分析作答。
第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。 關(guān)鍵詞1:“立”與“破”是事物發(fā)展的兩個(gè)環(huán)節(jié)→可聯(lián)系任何事物內(nèi)部都包含肯定與否定兩個(gè)方面。 關(guān)鍵詞2:當(dāng)前,要先立后破,而不能夠未立先破→可聯(lián)系事物內(nèi)部的肯定方面和否定方面是對(duì)立的。
關(guān)鍵詞3:轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)是一個(gè)過程,不是一蹴而就的事情→可聯(lián)系事物內(nèi)部肯定方面與否定方面是統(tǒng)一的。
關(guān)鍵詞4:不是先破后立,也不是只立不破→可聯(lián)系辯證的否定具有肯定和否定雙重性。 第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識(shí)與材料等相結(jié)合。
10.答案:①整體性、動(dòng)態(tài)性是辯證思維的重要特征。加快國(guó)家戰(zhàn)略腹地建設(shè),是從國(guó)家戰(zhàn)略大局考慮,是國(guó)家整體高質(zhì)量發(fā)展的需要,從整體上處理東中西大區(qū)域格局,形成高水平開放格局;加快國(guó)家戰(zhàn)略腹地建設(shè),也是在新時(shí)代重大生產(chǎn)力布局優(yōu)化的新的戰(zhàn)略考量。②在辯證思維中.分析與綜合是方向相反卻又相輔相成的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。綜合是分析的先導(dǎo),分析是綜合的基礎(chǔ),分析為綜合做準(zhǔn)備。國(guó)家戰(zhàn)略腹地建設(shè)是從三個(gè)層次依靠強(qiáng)化腹地發(fā)展來優(yōu)化重大生產(chǎn)力布局進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上做出的綜合考量。③客觀事物的質(zhì)量互變規(guī)律要求以統(tǒng)一性的觀念正確把握事物發(fā)展過程中的量變與質(zhì)變、漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的關(guān)系。在新時(shí)代,加快國(guó)家戰(zhàn)略腹地建設(shè),有利于優(yōu)化重大生產(chǎn)力布局,能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的空間再配置,促進(jìn)全國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)能級(jí)提升和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng),為我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供新的增長(zhǎng)點(diǎn).有利于國(guó)家整體高質(zhì)量發(fā)展和維護(hù)國(guó)家安全。
解析:本題要求運(yùn)用邏輯與思維知識(shí),說明加快國(guó)家戰(zhàn)略腹地建設(shè),優(yōu)化重大生產(chǎn)力布局是如何體現(xiàn)辯證思維方法的。本題屬于體現(xiàn)類主觀題,具體可調(diào)用辯證思維有關(guān)知識(shí)結(jié)合材料關(guān)鍵信息闡述原因。材料中,加快國(guó)家戰(zhàn)略腹地建設(shè),是新時(shí)代重大生產(chǎn)力布局優(yōu)化的新的戰(zhàn)略考量,可聯(lián)系整體性、動(dòng)態(tài)性是辯證思維的重要特征。材料中,國(guó)家戰(zhàn)略腹地建設(shè)是從三個(gè)層次依靠強(qiáng)化腹地發(fā)展來優(yōu)化重大生產(chǎn)力布局進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上做出的綜合考量,可聯(lián)系分析與綜合是方向相反卻又相輔相成的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。綜合是分析的先導(dǎo),分析是綜合的基礎(chǔ),分析為綜合做準(zhǔn)備。材料中,“在過去五年中,中西部城市的人均地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率相比東部沿海地區(qū)平均高出11.4%,且這一優(yōu)勢(shì)自2019年起逐年擴(kuò)大。這展示了新時(shí)代背景下中部崛起和西部大開發(fā)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的顯著推動(dòng)力。從整體來看,加強(qiáng)國(guó)家戰(zhàn)略腹地建設(shè),能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的空間再配置,通過要素的高效流動(dòng)和合理配置促進(jìn)全國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)能級(jí)提升和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng),為我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供新的增長(zhǎng)點(diǎn)。”可聯(lián)系客觀事物的質(zhì)量互變規(guī)律要求以統(tǒng)一性的觀念正確把握事物發(fā)展過程中的量變與質(zhì)變、漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的關(guān)系。

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