資源簡介

教學內容 3.1《做有夢想的少年》
教學目標 政治認同 ： 引導學生辯證認識夢想的意義， 理解個人夢與中國夢的關系， 自覺將個人夢想同時代脈搏和中國夢聯系在一起， 增強對國家的認同感和歸屬感。 道德修養 ： 幫助學生樹立遠大理想， 熱愛祖國， 努力進取， 為實現夢想而奮斗， 培養良好的道德品質和行為習慣。 健全人格 ： 鼓勵學生熱愛生活， 積極進取， 早立志、 立大志、 立長志， 培養堅韌意志和樂觀精神， 促進學生健全人格的發展。 責任意識 ： 激發學生的追夢熱情， 樹立“有夢就有希望”的人生態度， 建立“努力就有改變”的生活信念， 增強社會責任感， 努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
教學重點 理解夢想的含義、 作用， 以及夢想對個人成長和社會發展的重要性。
教學難點 引導學生將個人夢想與時代發展、 國家命運相結合， 理解少年夢想的特點， 并樹立符合時代要求的個人志向。
教學過程
導入 播放視頻：喜之郎果凍廣告 你們看過這個廣告嗎？這句廣告詞以其簡單直白、富有童趣的方式，成為了許多人童年記憶中的一部分。它不僅僅是一個廣告，更在某種程度上激發了孩子們對于太空探索的好奇心和向往，映射出他們純真無邪的夢想。 思考：視頻中女孩想當世界冠軍，男孩想當太空人，那你的夢想又是什么呢？
授新課 【展示圖片】 冰心說：沒有夢想的生活就像一張白紙。 思考：你是怎樣理解夢想的？ 學生：夢想是對未來美好生活的愿望， 【觀看視頻】桂海潮與航天 2003年，桂海潮升入高二，當從校園廣播中聽到神州五號載人飛船發射成功的消息時，夢想的種子在那時候種下了，從云南的一個邊陲小鎮出發，憑借勤奮和執著成為航天事業中的佼佼者。小鎮不只有做題家，還能出宇航員。2023年5月30日，桂海潮作為神舟十六號乘組航天員，執行神舟十六號載人飛行任務。7月20日，他從空間站發來邀請，誠邀科技界同仁一起到天宮來做實驗。 思考：桂海潮的故事告訴我們夢想有什么意義？ 學生： 教師：編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。 【材料一】中國網球新星鄭欽文從小就懷揣著為國家和自己贏得榮譽的夢想。她說我從6歲開始打網球,這項運動帶給我無限樂趣。小時候看奧運會比賽,當運動員們為中國體育代表團贏得獎牌時，我也想成為其中一員。我第一次踏上奧運賽場,就暗暗下定決心，要為中國體育代表團拼下一枚獎牌。通過自己的努力和堅持，最終在巴黎奧運會上實現了這一夢想。 思考:鄭欽文的故事告訴我們夢想對個人來說有什么意義 學生： 教師：夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。 【材料二】我們人類從遠古開始就從未停止造夢： 比如我們有“飛天”的夢想，因此發明了飛機、航天飛船； 有“下海”的夢想，因此發明了潛水艇； 有“千里眼”的夢想,因此發明了望遠鏡、天眼； 有“順風耳”的夢想，因此發明了電話； 思考：對社會來說人為什么要有夢想呢？ 學生： 教師：有夢想，就會有希望。人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進步和發展。 【觀看視頻】中國夢 實現中華民族偉大復興是近代以來中國人民最偉大的夢想 。這一夢想貫穿黨的百年奮斗的鮮明主題，是中國共產黨一經成立就肩負起的歷史使命 。實現中華民族偉大復興的中國夢是習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會報告上提出的重大戰略思想，民族復興的使命要靠奮斗來實現，需要一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續奮斗 。 思考：觀看視頻與資料，說說夢想對國家來說具有什么意義？ 學生： 教師：只有每個人都能勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。 華為創始人，任正非。之前，他的夢想是華為公司能夠發展下去。而現在，他的夢想是華為能夠沖破其他國家的重重阻礙，為中國創造核心科技。 思考：少年的夢想還有什么特征？ 學生： 教師：少年的夢想，與個人志向緊密相連。少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。 【材料三】有夢想，了不起。袁老常說自己有兩個夢想,一是禾下乘涼夢，一是雜交水稻覆蓋全球夢。如今,水稻高產的夢想變成現實，雜交水稻也在印度、越南、菲律賓、美國、巴西等國家大面積種植。 為了實現夢想，袁老和科學家們一直在努力，從未停止探索的步伐。從選種、試驗、失敗，到再選種、再播種、再觀察...如此反復，經歷了一次次“曲折的尋找之旅”，又經過了一個個“穿行在磨難之中”的試驗過程，終在這條崎嶇的科學道路上取得成功。袁老研發的雜交稻被譽為“東方魔稻”，他被稱為“雜交水稻之父”，他的成就被認為“給世界帶來了福音”。 思考：如何做有夢想的人？ 學生： 教師：我們要有志向，志向是人生的航標，是奮斗的原動力。
課堂小結
課堂練習 1.“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”這句話啟示我們( ) ①應該胸懷祖國，樹立遠大理想 ②只要艱苦奮斗就能實現夢想 ③年少氣盛是對青春最好的證明 ④要志存高遠，發揚實干精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.全國各地許多中小學校在2024年4月組織學生觀看神舟十八號載人飛船發射直播，在2024年5月組織學生觀看神舟十八號航天員在太空種菜、養魚的相關視頻。以上活動的意義在于( ) A.使每個青少年都樹立航天夢想 B.讓青少年成為航天方面的行家 C.激發廣大青少年對科學的興趣 D.使青少年必然實現自己的夢想 3.某班級教室墻上掛著一副對聯:“有夢少年存遠志，無聲春雨潤紅花。”這副對聯說明 ( ) A.每個有夢少年都有遠大的人生志向 B.夢想讓生活充滿色彩，讓生命更有意義 C.少年要有夢想，要獨立，與他人無關 D.少年的夢想是在無聲無息中變成現實的 4.教育家朱光潛認為，“有志者事竟成”的“志”須包含三種意義:第一，要起念頭；第二，要認清目的和有達到目的之方法；第三，要抱必達目的之決心。這告訴我們( ) ①要早立志，立大志，立長志 ②要堅定目標信念，克服困難，鍥而不舍 ③學會明辨是非，認清行為與后果之間的關系 ④一定要學會獨立思考，掌握科學的學習方法
A.①② B.①③ C.①④ D.②④

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