資源簡介

2024-2025學年部編版七年級歷史上冊教學計劃
一、指導思想：
本學期將根據課改精神,以全面推進嘗試新教育教學方法為指導,以打造高效課堂為目標, 突出學生的自主學習能力為主，加強常規教學的研究力度,切實深化七年級歷史教學,努力提高教學質量。
二、教學目標：
本學期通過學習中國古代史，了解重要的歷史人物。歷史現象、歷史事件和歷史發展的線索；能夠閱讀相關的文獻資料。學會社會調查的方法，能運用所學知識分析和解釋歷史問題。
三、學生基本情況分析：
七年級學生剛接觸歷史，表現為:好奇、好動、上進心強、學習的積極性高；從起始年級就要抓課堂常規管理、學習習慣的培養，嚴格管理和規范學生的行為，在教學中必須加大力度備好課,做好每一個課件,及時鞏固消化，力求每一節課都能有實際成效。
四、教材分析：
1、教材特點：本學期初中歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學性、知識性于一體。可讀性強，圖文并茂，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。
2、教材內容：本學期中國歷史教學內容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內遠古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經濟、民族融合及文化的歷史，共21課。單元復習占4課時，期中復習占2課時，期末總復習占4課時。
3、教材重點、難點：教材重點在于與歷史發展的線索相關的重大事件和人物以及經濟、文化的發展。難點在于向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。
五、教學措施：
1、夯實基礎，培養學生能力。 這學期的教學內容是授完七年級中國歷史上冊。 理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發展的規律 ,引導學生自己來探索歷史發展規律，從而培養學生的能力。
2、優化課堂結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培 優補差工作。
3、注重教學方法,教學手段的多樣化和現代化。積極運用多媒體、網絡等進行輔助性教學。
4、加強對個別學生的檢查和督促工作，做到及時發現問題，及時解決。
六．教學進度計劃
周 時間 教學內容 課時
1 9.3-9.7 1、中國早期人類的代表 2、原始農耕生活 2
2 9.11-9.14 3、遠古的傳說 第一單元復習 2
3 9.17-9.21 4、早期國家的產生和發展 5、青銅器與甲骨文 2
4 9.25-9.29 6、動蕩的春秋時期 7、戰國時期的社會變化 2
5 10.8-10.12 8、百家爭鳴 復習 2
6 10.15-10.19 復習 考試 1
7 10.22-10.26 9、秦統一中國 10、秦末農民大起義 2
8 10.29-11.2 11、西漢建立和“文景之治” 12、漢武帝鞏固大一統王朝 2
9 11.5-11.9 復習 13、東漢的興亡 2
10 11.12-11.16 14、溝通中外文明的“絲綢之路” 復習 2
11 11.19-11.23 15、西漢的科技和文化 復習 1
12 11.26-11.30 復習 考試 2
13 12.3-12.7 16、三國鼎立 17、西晉的短暫統一和北方各族的內遷 2
14 12.10-12.14 18、東晉南朝時期江南地區的開發 19、北魏政治和北方民族大交融 2
15 12.17-12.21 20、魏晉南北朝的科技與文化 復習 2
16 12.24-12.28 復習 測試 2
17 1.2-1.4 復習 測試 2
18 1.7-1.11 期未考試 2

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