資源簡(jiǎn)介

2023----2024學(xué)年第一學(xué)期 人教版美術(shù) 二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
課時(shí)計(jì)劃
課題 第20課 豐富多彩的玩具 課時(shí)數(shù) 2課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容 本課通過(guò)介紹具有地方特色的民間玩具，拓展學(xué)生的視野，了解中外特色的民間玩具。本課從欣賞的角度出發(fā)，選擇了不同種類(lèi)的、很具觀(guān)賞性的玩具，并配以通俗易懂的簡(jiǎn)短釋文，旨在開(kāi)闊學(xué)生的眼界。讓他們了解玩具的歷史，以及與美術(shù)的關(guān)系。同時(shí)在潛移默化中讓他們知曉玩具的來(lái)之不易，以及更加愛(ài)護(hù)自己玩具的思想感情。　　　　　　　 課型 欣賞·評(píng)述
教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)觀(guān)摩、討論、游戲等方式，欣賞與了解古今中外玩具，感受其造型與色彩的特點(diǎn)，并能用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)表達(dá)自己的感受。 2.觀(guān)賞喜愛(ài)的玩具，用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。 　　　　　　　　　　　　　 3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的審美能力。 　　　　
教學(xué)重點(diǎn) 欣賞與了解各種玩具，并從形、色、材質(zhì)等方面用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。 　
教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)古今中外各種玩具的欣賞與評(píng)述。
教學(xué)準(zhǔn)備 〇課件 〇教具 〇學(xué)具 〇作業(yè)單 〇其他：（此項(xiàng)據(jù)自己教學(xué)勾選）
教學(xué)過(guò)程（含教學(xué)過(guò)程 、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)反思）
環(huán)節(jié) 教師組織/學(xué)習(xí)任務(wù)/學(xué)生活動(dòng) 二次備課
導(dǎo)入階段 老師:欣賞視頻，說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的玩具是什么 課件播放《玩具總動(dòng)員》。 提問(wèn):這里面有你喜歡的玩具嗎 學(xué)生:有，我喜歡巴斯光年… 老師:同學(xué)們喜歡的玩具可真多呀，今天就讓我們一起走進(jìn)玩具的世界，體驗(yàn)各種豐富多彩的玩具吧!(出示課題:豐富多彩的玩具。)
授新階段 1.欣賞現(xiàn)代玩具：互相介紹自己帶來(lái)的玩具，交換的玩一玩，引導(dǎo)學(xué)生從色彩，造型，材質(zhì)，設(shè)計(jì)等方面介紹，并請(qǐng)兩位學(xué)生向大家介紹自己帶來(lái)的玩具，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人分享。“同學(xué)們，帶來(lái)的玩具。 2.真是豐富多彩啊，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一節(jié)欣賞課《豐富多彩的玩具》，引出本課的課題。 1.“同學(xué)們剛介紹的玩具價(jià)格不菲吧？老師今天帶領(lǐng)大家走進(jìn)玩具的世界，一起看看各種各樣的玩具。看的時(shí)候要帶著問(wèn)題來(lái)看，你最喜歡哪個(gè)民間玩具，為什么？（播放自制微課“民間玩具”） 2.分析民間玩具的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生從色彩、造型、材質(zhì)等方面談?wù)勛约鹤罡信d趣的一種民間玩具。 板書(shū)：色彩鮮艷、就地取材、造型豐富。 3.欣賞外國(guó)玩具。出示魔方和俄羅斯套娃這兩個(gè)典型的外國(guó)玩具，簡(jiǎn)單的介紹，其中讓孩子對(duì)套娃產(chǎn)生疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生探究并思考。 4.小游戲：坐著火車(chē)去逛玩具城，（播放音頻小火車(chē)）看看那里的新奇特玩具，讓學(xué)生思考這些玩具都是怎么玩的？如果你是設(shè)計(jì)師，你想設(shè)計(jì)什么樣與眾不同的玩具？ 5.總結(jié)玩具的分類(lèi)。 玩具分：觀(guān)賞類(lèi)、音響類(lèi)、實(shí)用類(lèi)、益智類(lèi)、健身類(lèi)。 教師分別介紹這些玩具，并舉例說(shuō)明。 讓學(xué)生找找書(shū)中都有哪些玩具是觀(guān)賞類(lèi)的玩具？ 健身類(lèi)的玩具重點(diǎn)講解陀螺，觀(guān)看最大的陀螺視頻，讓學(xué)生明白小玩具也可以有大智慧，創(chuàng)造奇跡。
實(shí)踐階段 1.今天老師送大家一個(gè)小禮物，但要自己制作，一個(gè)簡(jiǎn)易紙陀螺。 2.教師示范如何制作 3.學(xué)生合作制作玩具。六人一組，三個(gè)人涂色，對(duì)面三個(gè)人來(lái) 組裝，一組做三個(gè)，做好后再一起進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最好的一個(gè)。
第二課時(shí) 一、組織教學(xué)（師生問(wèn)好） 二、課堂教學(xué) （一）欣賞： 1.復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容。 2.展示上節(jié)課優(yōu)秀作業(yè)，互相評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，哪里需要進(jìn)一步改進(jìn)。 3.欣賞范作，使學(xué)生了解同一物體可以做成不同會(huì)轉(zhuǎn)的玩具。 欣賞同時(shí)注意玩具的色彩變化與審美性。 （二）思考討論： 請(qǐng)學(xué)生出示自己手中所帶材料，請(qǐng)大家思考討論，如何變成一個(gè)有趣的玩具。 鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，積極思考。 玩具有什么特點(diǎn)？（出示兩個(gè)不同玩具，引導(dǎo)學(xué)生思考） 教師小結(jié)：好看、美麗、吸引人等等，所以我們做的有趣的玩具，要有這些特點(diǎn)。 三、課堂總結(jié)：這節(jié)課我們不僅欣賞了許多的玩具，還玩了大家?guī)?lái)的玩具，你們覺(jué)得快樂(lè)嗎？在以后的生活中，希望大家更多地去了解玩具，特別是去關(guān)注、了解、喜愛(ài)我們民族民間的傳統(tǒng)玩具，讓我們盡情享受玩具帶來(lái)快樂(lè)吧！
展評(píng)階段 每組請(qǐng)個(gè)代表拿上評(píng)選出來(lái)的作品，展示。
板書(shū)設(shè)計(jì)
作業(yè)布置及設(shè)計(jì)
小組合作完成作業(yè)：運(yùn)用自己所帶的材料完成一個(gè)有趣的玩具，分工明確，造型有創(chuàng)意。
教 學(xué) 反 思
亮點(diǎn)
不足
改進(jìn)措施

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