資源簡(jiǎn)介

功率
一、教學(xué)目標(biāo)
1.物理觀念：
（1）熟練說(shuō)出功率是描述物體做功快慢的物理量。
（2）通過(guò)觀察和聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)出功率的物理意義，掌握功率的計(jì)算公式、單位
2.科學(xué)思維
通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性
3.科學(xué)探究
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)生能從生活、生產(chǎn)中的實(shí)例說(shuō)明機(jī)械功率的含義
4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
（1）能保持對(duì)自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對(duì)大自然有親近、熱愛(ài)、和諧相處的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：功率的概念和物理意義。
教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)估測(cè)托鉛球的功率。
三、學(xué)情分析
本節(jié)課主要學(xué)習(xí)功率的概念，結(jié)合實(shí)例采用類(lèi)比的方法引導(dǎo)學(xué)初中物理生思考“比較做功快慢的方法”，讓學(xué)生充分理解功率表示做功快慢的物理量。采用比值定義的方法引入功率的概念。這樣既有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)與記憶，也可以滲透科學(xué)方法教育，同時(shí)也易理解功率定義、公式、單位。要求學(xué)生，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，并能利用功率的概念測(cè)量生活中功率的大小。對(duì)功率的計(jì)算大部分學(xué)生已熟練掌握，但有少數(shù)學(xué)生仍沒(méi)有學(xué)會(huì)，特別是計(jì)算結(jié)果不準(zhǔn)確，在今后的教學(xué)中要加強(qiáng)有關(guān)計(jì)算的訓(xùn)練
四、新課講授
[新課導(dǎo)入]
　　師：在學(xué)習(xí)了功之后，我們來(lái)回憶一下這樣的問(wèn)題：力對(duì)物體所做的功的求解公式是什么
　　生：功的定義式是W＝FS
　　師：那么只用這一個(gè)式子就可以完全描述物體做功這個(gè)問(wèn)題嗎 現(xiàn)在我們來(lái)看這樣一個(gè)例子．
　　(多媒體分別演示兩幅畫(huà)面，并進(jìn)行對(duì)比)
　　畫(huà)面一：一臺(tái)起重機(jī)在1 min內(nèi)把l t重的貨物勻速提到預(yù)定的高度．
　　畫(huà)面二：另一臺(tái)起重機(jī)在30 s內(nèi)把1 t貨物勻速提到相同的高度．
　　師：這兩臺(tái)起重機(jī)做的功是不是一樣呢
　　生：兩臺(tái)起重機(jī)對(duì)物體做功的大小相同．
　　師：那么這兩臺(tái)起重機(jī)做功有沒(méi)有區(qū)別呢 區(qū)別是什么
　　生：這兩臺(tái)起重機(jī)做功還是有區(qū)別的．區(qū)別就在于他們做功的快慢不一樣．
　　師：為了進(jìn)一步研究力對(duì)物體做功的快慢，我們進(jìn)入這一節(jié)課的主題：功率．
　　[新課教學(xué)]
　　一、功率
　　師：還是剛才這兩臺(tái)起重機(jī)，它們對(duì)物體做功的不同之處在哪里，請(qǐng)大家指出來(lái)．
　　生(同時(shí)回答)：它們做功的快慢不同．
　　師：怎樣比較它們做功的快慢呢
　　生：它們完成這些功所用的時(shí)間不同，第一臺(tái)起重機(jī)做功所用時(shí)間長(zhǎng)，我們說(shuō)它做功慢；第二臺(tái)起重機(jī)做同樣的功，所用的時(shí)間短，我們說(shuō)它做功快．
　　師：這樣研究的前提條件是什么
　　生：它們做的功相同，在做功大小相同的條件下比較所用的時(shí)間，時(shí)間越短，做功越快．
　　師：還有沒(méi)有其他的比較方法
　　生：如果時(shí)間相同，可以比較做功的多少．在相同的時(shí)間內(nèi)做功越多．做功越快．
　　師：做功快慢的比較有兩種方式：一是比較完成相同的功所用的時(shí)間；另一是比較在相同的時(shí)間內(nèi)完成的功．如果時(shí)間不同，力對(duì)物體做的功也不同，那么怎樣比較力做功的快慢
　　生：我們可以用力對(duì)物體做的功和物體所用時(shí)間的比值來(lái)表示．
　　師：在物理學(xué)中，一個(gè)力所做的功W跟完成這些功所用時(shí)間t的比值w/t，叫做功率．用p表示，則P＝w/t．那么功率的物理意義是什么
　　生：功率是描述力對(duì)物體做功快慢的物理量在此基礎(chǔ)上教師和學(xué)生共同總結(jié)得出：
定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)物體所做的功。通常用字母“P”表示。
教師介紹功率的單位：在國(guó)際單位制中是瓦(W)，工程技術(shù)上還常用千瓦(kW)做單位。且1kW=1000W
（三）板書(shū)設(shè)計(jì)

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