資源簡介

(共34張PPT)
《賞服飾知禮儀》
第3課
（嶺南版）七年級
上
01
新知導入
02
新知講解
03
藝術欣賞
04
實踐練習
05
藝術欣賞
06
課堂評價
今年是“三八”國際婦女節，靈境·人民藝術館推出“大唐余韻”簪花仕女圖數字作品。
簪花仕女圖之“戲犬”
簪花仕女圖之“賞花”
簪花仕女圖之“捕蝶”
今天是“三八”國際婦女節，靈境·人民藝術館推出“大唐余韻”簪花仕女圖數字作品。
簪花仕女圖之“戲犬”
簪花仕女圖之“賞花”
簪花仕女圖之“捕蝶”
簪花仕女圖之“戲犬”
今天是“三八”國際婦女節，靈境·人民藝術館推出“大唐余韻”簪花仕女圖數字作品。
簪花仕女圖之“戲犬”
簪花仕女圖之“賞花”
簪花仕女圖之“捕蝶”
簪花仕女圖之“戲犬”
簪花仕女圖之“賞花”
01
新知導入
同學們知道最早的中國服飾出現在什么時候嗎？
中國服飾的歷史源遠流長，可以上溯至原始社會。最早教民用樹葉、毛皮做成衣服。中國服飾可以看作由此發端。
02
新知講解
原始服飾指出現在茹毛飲血的猿人時期，人們用獸皮和樹葉保護身體，遮蔽烈日或御寒的服裝，這是最原始服裝的雛形。在紡織技術尚未發明之前，動物的毛皮是人們服裝的主要材料。
原始服飾發展：
02
新知講解
華夏衣冠上國，禮儀之邦。禮儀為服飾之魂，服飾為禮儀之體，中國傳統服飾經過歷代不斷演變，發展出中國獨特的衣冠禮儀文化。
02
新知講解
活動一
了解中國傳統服飾的基本形制和特點，就中國傳統服飾所蘊含的觀念，談談看法。
02
新知講解
知識卡
中國傳統服飾的基本形制大體分為衣裳制，深衣制和袍服制。
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新知講解
衣裳制:
即把上衣和下裳分開裁剪，上身著衣，下身穿裳，便于生活勞作，適用性很強，是中國傳統服飾體系中最古老的形制。顏色上要求“衣正色，裳間色”，對應“天玄地黃”的自然觀，人文觀。
冕服：古代大夫以上貴族穿的衣服
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新知講解
襦裙
襖裙
襦裙和襖裙都為古代女子日常服飾之一。
02
新知講解
忠靜服：明代品官常服名
玄端：或稱元端，是古代中國的玄色禮服是先秦朝服的上衣。
02
新知講解
深衣制:
將衣裳分開裁剪再縫合，即上下連屬形成一個整體，包括直裾，曲裾，長衫等。大氣儒雅，中正肅穆，體現出“天地人合一”的觀念。
朱子深衣：漢服中深衣的一種，為禮服，多用于祭祀等場合。
02
新知講解
直裾深衣：即襜褕，漢服的一種款式。是華夏衣冠體系中的一種，其短者謂之裋褕，衣襟裾為方直，區別于曲裾。
曲裾深衣：深衣一大特點是“續衽鉤邊”，也就是說這種服式的共同特點是都有一幅向后交掩的曲裾。
02
新知講解
袍服制:
通身直裁并無縫合處。圓領袍，襕衫，直裰，道袍，褙子，比甲，鶴敝，飛魚服等都屬于這類形制。
圓領袍
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新知講解
襕衫：
為漢服體系。唐代，流行于宋明。襕衫到膝處有一道接縫，稱為“橫襕”，一般認為這道橫襕是對衣裳制古意的恪守而刻意加上的。
02
新知講解
鶴敝：
是漢服服飾的一種。也稱為鶴氅，在古代服飾中有著特定的含義和用途。它原本指的是用鳥羽制成的裘，用作外套，后來泛指一般的外套。
02
新知講解
活動二
在中國傳統文化中，不同的場合有不同的著裝，合理要求讓我們一起畫一畫，演一演。
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新知講解
揖禮
揖禮是古代漢族民間傳統的相見禮，起源于 周代以前，約有3000年以上歷史。揖禮不僅是一種禮儀形式，更體現了古代社會對尊卑有序、禮儀之邦的重視。
有天揖、時揖、土揖三種類型。 不同的揖禮適合場合不同。
02
新知講解
拱手禮
拱手禮又稱作揖，是古代漢族的相見禮，起源于 西周時期，至今已有三千多年的歷史。 這種禮儀在古代被廣泛使用，不僅在同輩人之間見面交往時采用，還在重大節日場合中常見。
男子行拱手禮時右手握拳在內，左手在外；女子則相反。
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新知講解
叉手禮
叉手禮是我國古代日常生活中常見的用來打招呼的禮儀，這種行禮方式無論男女老幼都可用，多數時候是對地位更高者、長輩表示尊敬時行的禮，常在站立時使用，尤其是回話時，經常會加上叉手禮。
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新知講解
萬福禮，是古代漢族女子常見禮儀之一，唐代武則天自立為皇帝，改國號為周，制定禮儀，將女子的拜姿改為正身直立，兩手當胸前，微俯首，微動手，微曲膝。時稱“女人拜”。唐宋之時，女子在行這種拜禮之時，常口稱“萬福”、所以后來又稱“萬福禮”。
萬福禮
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新知講解
根據我們所學的內容，繪制一份展現中國傳統服飾和禮儀的宣傳小手冊。
02
新知講解
古代禮儀拓展：
【拱】古代的一種相見禮，兩手在胸前相合表示敬意。
【跪】兩膝著地，挺直身子，臀不沾腳跟，以示莊重。
【坐】古代席地而坐，坐時兩膝著地，臀部貼于腳跟。為了表示對人尊重，坐法頗有講究：“虛坐盡后，食坐盡前。”“盡后”是盡量讓身體坐后一點，以表謙恭；“盡前”是盡量把身體往前挪，以免飲食污染坐席而對人不敬。
02
新知講解
同學們還知道哪些禮儀，一起說說吧！
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新知講解
活動三
運用綜合材料（彩泥）制作人物服飾，并呈現相應的禮儀動作或場景。
02
新知講解
1.頭部制作
2.完成軀干部及服裝樣式
3.服飾裝飾
制作步驟：
02
新知講解
注意：制作過程中，重點突出服飾和禮儀動作，這樣更有側重，也更符合今天的主題。
03
藝術欣賞
學生作品展示：
04
實踐練習
請同學們結合今天所學習的服飾以及禮儀的相關知識，制作一個黏土小娃娃，如何挑選之間互相猜一下，各自做的都是什么禮。看看誰做的最準確精美！
06
課堂評價
本節課我們學習和了解了服飾的發展過程，知道了在古代的服裝形制各種各樣，有衣裳制，深衣制和袍服制。不同形式的服裝，所穿的場合也有所不同，也了解和學習了各種禮儀，揖禮，拱手禮，叉手禮，萬福禮等，這些都讓我們更好的了解了古代的禮儀文化。
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