資源簡介

(共21張PPT)
（川教）七年級
上
第一單元第一節
走進互聯世界
單元學習背景
學習目標
激趣導入
任務一，任務二
課堂練習
拓展延伸
課堂小結
作業布置
新課標要求
思考
新課標要求
隨著互聯網的發展，學生身邊的互聯網應用無處不在，同時學生在小學學段已基本學習了信息交流與分享、在線學習與生活模塊內容。本單元通過梳理計算機和網絡的發展歷程，鞏固學生資源搜索、遴選與整理能力，讓學生通過互聯網應用體驗，在更多領域感受互聯網所帶來的學習、生活和工作方式的改變。本單元的學習也為后續探究如何接入互聯網激發興趣，為研究網絡服務和網絡協議等互聯網原理提供感性認識。
新課標要求
新課標倡導真實性學習，以真實問題或項目驅動，引導學生經歷原理運用過程、計算思維過程和數字化工具應用過程，建構知識，提升問題解決能力，在構建知識、提升能力的同時培養學生信息社會責任意識。本單元通過讓學生探究互聯網對社會各領域的影響，體驗互聯網的交互方式，學習互聯網知識，了解互聯網的發展趨勢等來培養學生的信息素養。通過互聯網應用實踐，具備利用互聯網思維和計算思維解決學習、生活中各種問題的能力等來培養學生計算思維。根據學習需要，有效搜索學習資源，探索信息科技支持學習的新方法和新模式，利用信息科技提高學習質量等來培養學生數字化學習與創新。通過合理控制上網時間，綠色上網，認識自主可控在國家安全和互聯網發展中的重要意義。
單元學習背景
家庭網絡系統已成為現代家庭生活中不可或缺的一部分，我 們每天都通過智能手機、平板電腦或者臺式電腦等各種設備接入 互聯網，使用互聯網的各種服務。如果家中的互聯網出現網絡信 號不穩定、傳輸速度慢、網絡擁堵等問題，我們應該怎樣對家庭 網絡系統進行優化和改造呢
單元學習目標
本單元圍繞“改造家庭網絡系統”項目學習，了解互聯網的 概念，認識互聯網的影響與價值，體驗互聯網的應用，體會互聯 網環境下的新業態、新生活。
課時學習目標
1.理解互聯網的概念。
2.認識互聯網的影響與價值。
3.主動適應“互聯網+”與數字經濟。
激趣導入
任務一：認識互聯網
計算機網絡將地理位置分散、具有獨立功能的計算機系統 通過網絡設備連接起來，遵循某些通信協議，以實現數據通信改造家庭網絡系統和資源共享。通過計算機網 絡，我們可以將世界各地的 計算機和電子設備連接在一 起，這就形成了互聯網。互 聯網作為20世紀最偉大的發 明之一，把世界變成了“地 球村”,深刻改變著人們的生產和生活，有力推動著社會發展。
思考
我們通過互聯網收發郵件是在進行數據通信，在家里使用 共享打印機打印文件就是在資源共享。想一想還有哪些資源可以通過網絡共享呢
請填寫在書本第3頁資源分享活動記錄卡中。
任務二：互聯網應用—— “互聯網+”
隨著時代的發展和技術的升級，我國提出了“互聯網+” 行動計劃，“互聯網+”不僅為工農業等傳統行業領域帶來創 新應用，還創造了在線教育、無人經濟、共享生活等新的發展業態。
小知識
互聯網+交通：我們現在常用的汽車導航系統、輔助駕駛系統等都是“互 聯網+交通”的產物。這些應用通過互聯網平臺共享實時交通 信息，提供駕駛建議，幫助人們更便捷、安全地出行。
思考
無人駕駛汽車，也是“互聯網+”的新應用，它是一種能 實現自主駕駛的智能車輛。想一想：如果未來都是無人駕駛汽車，城市、交通和生活方式會有哪些變化 你認為無人駕駛汽 車的優點有哪些 又可能會帶來哪些問題呢
小知識
“互聯網+農業”就是將互聯網技術與農業生產、加工、 銷售等各個環節結合起來，讓農業變得更加智能、高效和 現代化。
農民可以通過互聯網獲取實時的市場信息、天氣預報、種植技術等，以幫助他們 做出更合理的種植和管 理決策。互聯網技術還 可以幫助優化農產品的 供應鏈管理，提高食品 追溯系統的透明度和效 率，保障食品安全。
小知識
“互聯網+”新業態——在線教育：
在線教育打破了地理界限，使得優質的教育資源可以打破 空間距離的限制，向更廣泛的地區傳播。有了在線教育，你可 以通過手機和電腦上網學習，還可以根據自己的興趣選擇在線 課程。這意味著學生無論身處何地，都能接觸到最優秀的教師和課堂。
練一練
選擇一個你感興趣的主題，利用課后時間進行在線學習，并填寫在線學習記錄卡（書本第8頁）：
試一試
自主學習“互聯網+”新業態——共享生活模塊，并和同桌分享“互聯網+”新業態對生活的影響。
課堂練習
總結前面所學的網絡的概念及應用，并結合你的學習和生 活，開動腦筋，思考幾個新的互聯網應用，把它記錄下來。寫在書本第10頁相應位置。
拓展閱讀
數字中國
“數字中國”是以數字技術為基礎的國家發展戰略，旨在將 各個領域數字化、智能化和信息化。簡單來說，就是將各種信息、 數據、資源等以數字形式進行表示、處理和應用，從而推動我國經 濟增長和社會進步。數字中國，包括數字經濟、數字民生、數字政 務和數字安全等方面，是推進中國式現代化的重要引擎。
在“數字中國”的框架下，國家進一步加強了5G網絡、云 計算、大數據中心等數字基礎設施的建設。這些設施就像是數字化時代的“高速公路”,為各種應用和服務提供支撐，同時也推 動了數字技術在工業、農業、醫療、教育等各個領域的應用。
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