資源簡介

第 07 講 遼宋夏金元的經濟、社會和文化
目 錄
01 考情透視·目標導航 .................................................................................................2
02 知識導圖·思維領航 .................................................................................................3
03 考點突破·考法探究 .................................................................................................3
考點一 遼宋夏金元的經濟與社會 .............................................................................................3
知識點 1 遼宋夏金元的經濟發展 ............................................................................................................3
考向 1 宋元農業和手工業的發展 ........................................................................................................7
考向 2 宋元商業和城市發展 ................................................................................................................7
考向 3 經濟重心南移 ............................................................................................................................8
知識點 2 遼宋夏金元社會變化 ................................................................................................................8
考向 4 宋元社會生活的變化 ................................................................................................................9
知識點 3 遼宋夏金元交通建設（選必二） ..........................................................................................10
考點二 遼宋夏金元的文化和科技 .........................................................................................11
知識點 1 遼宋夏金元的思想與教育 ........................................................................................................11
考向 1 儒學的復興 ..............................................................................................................................13
知識點 2 遼宋夏金元文化與科技 ..........................................................................................................13
考向 2 宋元文學藝術 ..........................................................................................................................16
考向 3 宋元科技 ..................................................................................................................................17
知識點 3 文化傳承（選必三） ..............................................................................................................17
04 真題練習·命題洞見 ...............................................................................................17
考點要求 考題統計 備考建議
選擇題：遼寧卷、湖北卷、重慶卷、
2024
安徽卷
宋元經濟發展及經濟重心 選擇題：河北卷、浙江卷 6 月、湖北
南移 2023 卷、全國甲卷 本講為高考命題熱點，題型
（3 年 15 考） 非選擇題：北京卷 以選擇題為主，復習時關注
一些命題關鍵詞：稻麥復種
選擇題：全國乙卷
2022 制、基層市場、民間貿易、
非選擇題：江蘇卷
互市交易、商業革命、經濟
選擇題：山東卷、廣東卷
2024 重心南移、契約租稅、海上
非選擇題：安徽卷
宋元社會生活的變化 絲綢之路、程朱理學、宋詞、
（3 年 5 考） 2023 選擇題：全國乙卷 話本、市民階層、三大發明、
2022 選擇題：重慶卷 宋代書院等，這一時期是封
2024 建經濟繼續發展，民族交融無
1 進一步發展時期，復習時多選擇題：江蘇卷、山東卷、浙江卷
2023 關注。宋元時期思想及文化成就 月、浙江卷 6 月、全國乙卷、海南卷
（3 年 12 考） 非選擇題：遼寧卷
選擇題：重慶卷、天津卷、廣東卷、
2022
湖南卷、浙江卷 1 月
復習目標：1、了解遼宋夏金元時期經濟與社會等方面的新變化
2、認識遼宋夏金元在文化方面的新變化。認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的重要作用。
考點一 遼宋夏金元的經濟與社會
知識點 1 遼宋夏金元的經濟發展
一、農業和手工業的發展
（一）農業的發展
1、耕作制度：宋朝時一年兩熟的稻麥復種制在南方普及，有些地方可以一年三熟，提高了糧食產量。
2、經濟作物的種植：一些地區出現了固定種植某種經濟作物的農戶，對傳統自然經濟結構有一定突破；宋
朝開始在內地種植棉花，在元朝得到大力推廣，南方植棉逐漸普遍，帶動了棉紡織業的發展。
3、邊疆開發：在遼夏金元統治之下，邊疆地區獲得進一步開發，漠北、東北、西北、西南的農業都有顯著
進步。
（二）手工業的發展
1、制瓷業：
①宋朝制瓷技術有重要改進，出現了以五大名窯為代表、風格各異的眾多特色瓷器，色彩多變，
質感渾厚。
②元朝燒出了新型彩繪瓷器青花瓷和釉里紅。
③ 宋元時期，瓷器大量出口海外，成為繼絲綢之后中華文明新的物質象征。
2、礦冶業：
①煤的開采量很大，都城東京居民普遍使用煤作燃料
② 燃料的改進大大提高金屬冶煉的產量和質量
3、印刷業：印刷業在宋元時期發展迅速，有力地推動了文化的普及，進一步帶動了造紙業的發展。
4、紡織業：元朝以后，紡織機成為農耕家庭不可或缺的生產工具。
5、造船業：宋元時期造船工藝和航海技術有重大進步。
二、商業和城市的發展
（一）商業的發展
1、市場繁榮：
①宋朝面向大眾的基層市場蓬勃涌現。
②宋與遼夏金各政權之間的經濟往來十分密切，官方設置榷場進行互市交易，民間貿易也相當活躍。有利
于加強各民族政權間的經濟文化聯系，促進民族交融。
2、貨幣經濟發展：
①原因：商品流通規模的擴大，使得貨幣需求量劇增。
②表現：北宋錢幣年鑄造量最多時高出唐朝十多倍，并開始出現紙幣交子；元朝在全國范圍內將紙幣作為
主幣發行。
3、信貸契約
①宋朝以后，當鋪在進行一般的消費性動產抵押放貸的同時，也開始進行經營性的放貨，還逐步發展出了
有息存款；
②宋朝以后，契約的應用更加廣泛。
4、海外貿易繁榮：
①外貿稅收成為宋元兩朝國庫的重要財源。
②大型遠洋海船裝載絲織品、瓷器等，遠銷亞非許多國家和地區，輸入中國的商品則以香料、珠寶等為主。
③主要外貿港口有廣州、泉州、明州等。
（二）城市興盛
1、集鎮
2、城市
①北宋東京和南宋臨安人口多時均超過百萬，市場活躍，交易頻繁，娛樂活動豐富多彩。
②元朝恢復臨安的舊稱杭州，它被外國旅行家稱為“世界最富麗名貴之城”。
③元大都是當時北方最大的經濟中心和商品集散地。市的繁榮
【唯物史觀】宋代商業發展的影響？
史料一：杭城大街，買賣晝夜不絕，五鼓鐘鳴，賣早市者又開店矣。…··如糖蜜糕、灌藕、緞背心、逍
遙巾、四時玩具。．…畫山水扇。中瓦子浮鋪有西山神女賣卦……其余橋道仿巷，亦有夜市撲賣果子糖等
物……至三更不絕。
[宋]吳自牧《夢粱錄》
史料二：但對中國歷史和世界歷史而言，最重要的事實是，宋朝時的名副其實的商業革命，絲毫未對中國
社會產生爆炸性的影響，而西方與此相應的商業革命卻對西方社會產生了爆炸性的影響。
[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（1）加速社會流動，使社會成員身份趨于平等，給宋朝科技文教的繁榮創造了契機。
（2）沖擊著人們的思想觀念（抑商思想、門第觀念等），推動了科舉制的發展。
（3）推動了宋代統治政策的調整，如稅收、對外政策、不抑兼并等。
（4）促進各民族交往交流交融，有利于國家走向統一。
（5）促進城市的發展，改變了人們的社會生活和習俗等。
（6）商業發展反作用于農業和手工業，推動經濟的進一步發展。
三、經濟重心南移
1、經濟重心南移各個階段
①先秦到秦漢時期：中原開發早，經濟重心在北方；
②魏晉南北朝：南方得到開發，南北差距縮小，為經濟重心南移奠定基礎；
③唐朝中期：經濟重心開始南移； ④南宋：經濟重心完成南移 ⑤元朝：南北經濟差距進一步擴大。
2、影響：
①帶動南方城市的發展與繁榮。（國家根本，仰給東南）；
②帶動南北交通的發展；
③帶來了文化重心的南移，促進南方文化教育的發展（科舉取士南北分卷制度）
④北民南遷促進民族的融合
⑤導致南方某些地區過渡開發，一定程度上損壞了生態環境，影響了經濟的可持續發展
3、啟示：政治穩定是社會經濟發展的前提和基礎，戰亂、動蕩不安的社會環境只能破壞社會生產力和摧毀
經濟發展的成果。
【史料實證】經濟重心南移
朝代 南方 北方
人口（戶） 占全國戶口數比例 人口（戶） 占全國戶口數比例
西漢 2470685 19．8% 9985785 80．2%
唐代 3920415 43．2% 5148529 56．8%
北宋 11224760 62．9% 6624296 37．1%
——楊遠《西漢至北宋中國經濟我呢話之向南發展》
史料反映了唐宋時期的哪一經濟現象？指出這一現象出現的原因？
【答案】經濟現象：經濟重心逐漸南移。原因：北方戰爭頻繁，社會動蕩，南方相對安定，政府重視農業
生產；北民南遷，帶來大量勞動力資源和生產技術；南方優越的自然地理條件。
四、賦稅制度
1、宋朝
①宋承唐制，征收兩稅，但附加稅繁雜多變，派發各種徭役。
②王安石推行募役法，百姓繳納免役錢、助役錢，官府募人代役。
2、元朝：基本上沿襲唐朝的租庸調和兩稅法，但在稅糧外又增設“科差”，按戶之上下征收絲和銀兩。
【史料實證】元朝賦稅的特點及原因？
史料：宋代“不抑兼并”，允許產權自由流動，“貧富無定勢”，世家大族進一步削弱……兩稅法使古
代賦稅制度由“舍地稅人”到“舍人稅地”方向發展……宋代廢良賤戶籍制，根據居城或居鄉，劃為“坊
郭戶”與“鄉村戶”…又根據居民有無不動產，劃分“主戶”與“客戶”，再以家庭財產之多寡，將主戶
劃為不同戶等。上等戶納稅多，下等戶納稅少，客戶由于沒有田產，則不用繳稅，更不會被束縛在土地
上……此外，宋代立法規定：一個人移居到一個地方生活一年以上，便可獲得當地戶口。這樣，大量商人、
傭工、流民涌入城市。
據吳鉤《戶口冊上的中國》
特點 原因
南北異制 元朝統治者征服各地的時間不同，只能因時立制，不可能強求統一；元朝疆域遼闊，
各地政治經濟發展不平衡，風俗習慣不盡一致，因此只能因地立法，不能強求制度
上的統一；賦稅制度的差別，有利于元朝對各族、各地人民實行分而治之的統治
商稅和鹽稅較之 由于商業的繁盛，使商稅無論是品類還是數額都有明顯增加，成為元朝財政的主要
前代有所發展 收入之一
賦稅征鈔 元代貨幣經濟發達，國家以鈔為法定通貨
考向 1 宋元農業和手工業的發展
【典例】（2024·湖北卷）元英宗即位初，中書省奏議：南宋故地納入版圖四十余年來，有田地的納地稅，
做買賣的納商稅，此外別無征發，比北方的漢人負擔要輕；田多的富戶們，有的一年收二三十萬石租子，
納的官糧卻輕。據此可知，元朝前期（ ）
A．抑制土地兼并 B．優容江南經濟 C．簡化賦稅名目 D．提高南人地位
【變式訓練】1．南宋《農書》記載，一是將“地勢之宜”列在“天時之宜”之前；二是將天時、地利統一
起來合稱為“天地時宜”；三是更重視人的因素。“人定勝天”一詞在南宋中期開始出現。據此可知，此
書（ ）
A．全面總結了傳統農業生產技術 B．標志傳統農學完成根本性轉變
C．強調積極主動地改造利用自然 D．深受理學格物致知觀念的影響
【變式訓練】2．宋朝時期，政府頒布《盜耕種法》對盜耕種和盜收割他人田地者加以嚴懲。但針對業主主
動拋荒的逃田，政府立法規定“逃戶亦限半年……限外不歸……除墳塋外，充為永業”，而盜耕種逃田者
“免稅三年，三年之后為世業”。這可用于說明宋朝（ ）
A．嚴格保護個人權益 B．司法過程靈活務實
C．政府缺乏契約精神 D．產權流轉渠道多樣
考向 2 宋元商業和城市發展
【典例】（2024·遼寧卷）元代官員對上都有如下描述：“在市者，則四方之商賈，與百工之事為多……
奇貨用物，本末纖巨，莫不畢至。”下列描寫上都的詩句中，可與該描述互證的是（ ）
A．西關輪輿多似雨，東關賬房亂如云 B．王畿千里近，御苑四時春
C．黃鸝聲絕孤雁鳴，萬騎千車互來去 D．向來冰雪窟，今作帝王州
【變式訓練】1．景祐元年（1034 年）十一月甲辰，宋仁宗詔曰：“京舊城內侵街民舍在表柱外者，皆毀撤
之，遣入內押班岑守素，與開封府一員專其事”。《宋刑統·侵巷街阡陌》中也規定：“諸侵街巷阡陌者，
杖七十”。到 1079 年，政府又開始陸續征收“侵街錢”“侵河錢”等。上述舉措反映了，當時（ ）
A．政府抑商政策的松弛 B．市坊制度瓦解的趨勢
C．經濟立法體系的完備 D．世俗門第觀念的淡化
【變式訓練】2．北宋時期，具有較強商業功能的城市數十個，主要分布在中原、東南地區，而荊湖路、廣
南路等地區（今湖北西南部、湖南西北部及廣西北部）的大型貿易中心數量很少。造成這一差異的主要因
素是（ ）
A．經濟重心的南移 B．人口流動的加劇 C．區域開發的程度 D．政治局勢的影響
考向 3 經濟重心南移
【典例】（2023·浙江卷 6 月）有學者認為，“金宋以后的元明清統一王朝，除了政治中心依然在北方外，
經濟文化重心已經固著南方不可移易了”。下列史料，不能佐證該觀點的是（ ）
A．《元史》記載：“（大都）百司庶府之繁，衛士編民之眾，無不仰給于江南”
B．明末大臣奏稱：“國家財賦，專倚三吳，而蘇（州）、松（江）獨甲于天下”
C．康熙帝詩云：“東南財賦地，江左人文藪”
D．清代浙江學者言：“吾鄉山水清遠，其人明銳而疏達”
【變式訓練】1．10 世紀后期，媽祖被福建莆田的百姓奉為保護神，人們認為她具有控馭大海乃至維持沿海
地區秩序的能力。12 世紀中期以后，媽祖被納入到國家認可的神譜，成為政府主導下祭祀的對象之一，對
后世的影響不斷擴大。這反映出（ ）
A．政府認可并接受民間媽祖崇拜 B．女性社會地位的提高
C．東南沿海社會經濟影響力上升 D．政府廢止了抑商政策
【變式訓練】2．《元史》記載：“（大都）百司庶府之繁，衛士編民之眾，無不仰給于江南”；明末大臣
奏稱：“國家財賦，專倚三吳，而蘇（州）松（江）獨甲于天下”；康熙帝詩云：“東南財賦地，江左人
文藪”。以上內容反映了（ ）
A．南宋時期，經濟重心南移完成 B．元明清時期，經濟重心一直在南方
C．元明清時期，政治重心依然在北方 D．元明清時期，經濟格局發生重大變化
知識點 2 遼宋夏金元社會變化
一、宋朝時期
1、原因：①世家大族的衰落；②商品經濟的發展；③科舉制度的發展；④政府政策的調整。
2、表現：
①門第觀念淡化
官方：科舉考試原則上面向全社會開放，出身平民家庭的士人進入政壇。
民間：婚姻擇偶以當下政治、經濟地位為重，不再關心祖先名望。
②社會關系變化
階層變化：賤民階層數量減少；奴婢被自由雇傭代替。
契約租佃：佃農較少受契約關系以外的人身束縛。
國家限制松弛：土地買賣、典當基本不受官府干預，對百姓遷移等限制更加松弛。
二、金元時期：出現了一定的逆轉，但從長時段來看，發展趨勢沒有大的變化。
【歷史解釋】宋朝社會變動的原因
史料：宋代的社會變革，主要體現在以下幾方面：……封建貴族所有莊園的農奴部分被解放，佃戶受地主
束縛的程度降低，以自由平等為原則的新社會出現。……封建貴族專政的特權被削弱，科舉制度的公平、
開放有利于平民百姓社會地位的提升，也加強了平民參與政治、受教育的權利。…產生了新興市民階層，
城市格局中封閉式的市制和坊制被瓦解，即市（商業區）與坊（居民區）之間相互區分、隔離的傳統格局
被打破，各種商店沿街開設，居民區與商業區相混雜，連成一片。
摘編自戴雨薇《宋元時期瓦子勾欄樂人群體研究》
（1）科舉制程序完善，提供了嚴密而又開放的入仕途徑。
（2）抑商政策的放松，商人社會、經濟地位的提高。
（3）土地地權流轉加快，推動庶族地主的崛起與流動。
（4）商品經濟與城市繁榮（根本原因），拜金主義思想的萌發。
（5）市鎮經濟的繁榮，為小農的橫向空間流動提供條件。
（6）人身依附關系的不斷減弱，社會階層平等性增強。
（7）兩宋社會的自由、開放與平民化社會的發展。
考向 4 宋元社會生活的變化
【典例】（2023·全國乙卷）南宋時書籍流行，文人刻書蔚然成風，如陸游、范成大、楊萬里、朱熹等人
在各地任官期間，都曾刊行自己或先人、名宦、師友、鄉賢的著述，地方官學、民間書院等亦以刻書為己
任。這有助于（ ）
A．士族階層的出現 B．儒學正統地位的確立
C．科舉制度的興起 D．社會文化水平的提升
【變式訓練】1．宋朝為杜絕考官徇私舞弊，建立了“糊名”和“謄錄”制度。同時朝廷明詔：“國家開貢
舉之門，廣搜羅之路……如工商雜類人內有奇才異行，卓然不群者，亦許解送。”對此理解正確的是（ ）
A．反映了商人地位的提高 B．有利于中央集權的加強
C．推動了社會階層的流動 D．解決了人才選拔的弊端
【變式訓練】2．宋代，兼并之家“物業不一，或有邸店、房廊，或有營運鈔物，初無田畝，坐役鄉里”，
并通過進納、科舉、聯姻等形式進入“貴”的行列。社會用官名稱呼富人成為時尚，如員外、承務、郎等
較為普遍。這可用于說明宋代（ ）
A．科舉制度向全社會開放 B．商品經濟影響社會生活
C．政府對社會的控制松弛 D．商人挑戰士大夫的地位
知識點 3 遼宋夏金元交通建設（選必二）
一、國內陸運
1、擴展了漢唐的交通網，修筑了四通八達的驛道，設立驛站，構成了以大都為中心通向全國乃至境外的驛
路交通網，為公差人員提供交通和生活服務，并運輸官府物資;
2、相隔一定距離分設急遞鋪，負責傳遞公文．
二、國內水運
三、對外交通
陸路：
①大都→高麗
②大都→察合臺汗國→欽察汗國、伊利汗國→阿拉伯→歐洲
海路：
①登州、明州→高麗、日本
②泉州、廣州→東南亞→印度→波斯灣→阿拉伯海→紅海沿岸
考點二 遼宋夏金元的文化和科技
知識點 1 遼宋夏金元的思想與教育
一、儒學的復興
（一）儒學復興運動
1、背景：從三國到五代，儒家學說日益僵化，社會影響總體來說不及佛教和道教。
2、興起：從北宋中期起，一批學者掀起了儒學復興運動。
3、主張：挖掘儒家經書的思想內涵，強調學術為現實服務，特別是希望充分發揮儒學在強化社會倫理道德
秩序、樹立基本價值觀方面的作用。
4、口號：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”（這四句話為北宋張載所說，意
思是，為社會構建一套以仁義道德為核心的精神價值觀，賦予民眾生命的意義，繼承發揚先賢即將消失的
學問，為萬世開辟永久太平的基業。）
5、結果：被稱為理學或道學的學派影響逐漸增大。
（二）程朱理學
1、概念：理學比較注重抽象思維，是一套包括宇宙觀、人生觀、認識論、方法論的理論體系。
2、代表：北宋的程顥、程頤和南宋的朱熹，因此這一學派也被稱為“程朱理學”。
3、內容： ①宇宙觀：認為“理”是自然界和社會的根本原則，也稱“天理”。
②人生觀：人生的目標，應當是“存天理，滅人欲”，即通過道德修養克服過度的欲望，最終實現對“天
理”的充分體驗，從而達到“圣人”的精神境界。
③方法論：“格物致知”，認為只有深刻探究萬物，才能真正得到其中的“理”，達到對普遍天理的認識。
理學帶有客觀唯心主義傾向。
4、傳播特點：普及化、通俗化、民間化
5、影響：從南宋后期起，程朱理學受到官方尊崇，在歷史上產生了深遠影響。
①注重氣節道德，強調責任使命，強化家國觀念。②維護了封建專制統治③壓制、扼殺人的自然欲望和創
造性
6、程朱理學宇宙觀、人生觀相結合的特點：
①“天理”是萬物本原，先有理后有物，人世間的倫理綱常是“理”的具體化。
②一方面“理”具有本體地位，相當于“天道”；另一方面，“理”又無處不在，不僅存在于自然界萬事
萬物之中，也體現于社會人際關系當中。
7、受官方尊崇的原因：
①經過唐末五代以來長期分裂戰亂，傳統封建綱常倫理遭到極大的破壞，儒家倫理道德急需重建。
②程朱理學是一種以儒、佛、道交融為特征的新儒學，提出了一系列重要的道德規范和修養方法，適應了
封建統治的需要，為專制統治提供了哲學論據。
（三）儒學教育的探索：
朱熹將《大學》《中庸》《論語》《孟子》合編為“四書”，并且加以注釋，作為先于“五經”（《詩
經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》）的儒學基礎讀物。
【家國情懷】程朱理學的價值觀引領
史料：程顥、程頤創立了“性即理”的理學唯心主義國家哲學，具有封建倫理綱常，要求人們“去人欲”，
維護和身體力行三綱五常，不要犯上作亂，才能“存天理”。之后，朱熹構建的以儒學綱常名教為核心的
龐大唯心主義國家哲學體系，更加理論化、系統化，其地位幾近孔子。
摘編自于今《國家哲學與社會主義國家哲學的理論概述》
（1）程朱理學崇尚道德，重義輕利，強調自我約束，對塑造中華民族的性格有著積極影響。
（2）具有和諧意識：強調人與自然、家庭、國家的和諧意識。
（3）具有憂患意識：對歷代仁人志士胸懷天下、奮發進取產生了十分積極的影響，今天人們依然能從中得
到啟示。
（4）強調身體力行、自立精神，對中國文化起了推動和促進作用，對塑造中華民族性格起了積極作用。
【歷史解釋】中國古代傳統教化特點
史料 宋代，理學家們通過對所控制的科舉制度進行改革，將科舉考試的內容逐漸收縮到儒家學說的核心上
來。與之相配合，注重蒙學教育的教材和讀物的編寫，通過兒童時期特有的認知特點，將儒家價值觀念傳
播提前至兒童時期。更難得的是，宋代注重族規家訓的編纂，士大夫為了使家庭、家族得到長久地延續，
運用儒家三綱五常規范族人、家人的社會和家庭生活習慣，將儒學的原則和制度滲透到民眾的生活中，促
進了儒學的世俗化和社會化。
——摘編自《淺析宋代儒學社會化的新途徑》
（1）教化理念德性化：德教為先與道德至上。“德教為先與道德至上”的核心理念貫穿中國古代教化思想。
（2）教化途徑系統化：層級教化與立體網絡。傳統教化系統既包括各級各類組織化的學校系統，也包括鄉
約、族法、家規、祭祀禮儀、蒙學等自發的社會教化系統。
（3）教化手段多樣化：典范塑造與制度規約。典范塑造、榜樣作用成為古代教化的重要方法。制度規約是
傳統教化活動的又一方法。
（4）教化內容綜合化：儒學經典教育與通俗教育。在教育內容方面，我國古代傳統教化的顯著特征是以儒
學經典教育為主，并以通俗教育輔助之。
考向 1 儒學的復興
【典例】（2023·山東卷）北宋理學家張載認為：“封建者，天下之事，分得簡則治之精，不簡則不精，
故圣人必以天下分之于人，則事無不治者。……為天下者，奚為紛紛必親天下之事 ”這表明張載主張（ ）
A．擴大地方權力 B．恢復郡國并行制度
C．健全中央機構 D．簡化官員選任程序
【變式訓練】1．北宋時期，散文家的作品常常洋溢強烈的民族意識；南宋時期，從岳飛《五岳祠盟記》到
文天祥《指南錄后序》等，亦是如此。此外，宋代豪放派、婉約派詞人，也具有同樣意識。這主要是由于
宋代（ ）
A．主流意識形態的影響 B．社會經濟的繁榮
C．文學作品的傳承發展 D．科舉制度的推行
【變式訓練】2．與唐文化開放博大善于吸收外來文化相比，宋文化則趨向單純內斂高雅，注重人文品性涵
養，審美情趣方面也從外在的羈旅漫游、征戍遷謫逐漸轉向豐富多彩的心智活動。據此推知（ ）
A．科舉制是影響宋文化特征的主要原因 B．宋文化特征的形成受到程朱理學的影響
C．宋文化的發展逐漸轉向封閉保守落后 D．國家分裂動亂影響了宋文化的發展特征
知識點 2 遼宋夏金元文化與科技
一、文學藝術
（一）文學
1、宋詞：
①興起：唐朝后期出現的一種新詩體——詞，到宋朝進入鼎盛時期。
②特點：詞的句子長短不等，用來配樂歌唱，根據樂譜分為不同的詞牌，各有固定格式。
③代表人物：豪放派的蘇軾、辛棄疾和婉約派的柳永、李清照。
2、元曲：
①構成：元朝文學的主要成就是曲，包括散曲和雜劇（形式）。
②散曲：散曲是一種比詞更靈活、更通俗的長短句配樂詩歌體裁，更加適合市井演唱的需要。
③元雜劇：演員將成套的散曲連綴在一起歌唱，輔以音樂、舞蹈、表演、道白，安排不同的角色，來表達
一個完整的故事情節，形成了雜劇。元雜劇標志著中國古代戲曲藝術的成熟，代表作家有關漢卿、王實甫
等。
3、話本：宋元時期，城市中說書演出非常盛行。說書底本稱為話本，實際上就是早期的白話小說。
（二）藝術
1、書法：宋元兩朝，書法名家輩出，與唐朝相比更加追求個性，不拘法度。
2、繪畫：
①繪畫成就以山水畫最為突出，不強調寫實，注重意境和筆墨情趣。
②花鳥畫、人物畫水平也很高。
二、科技成就
（一）三大發明
1、概況：在宋朝基本成熟。
①印刷術：雕版印刷已經相當普及，北宋工匠畢昇發明了活字印刷術。
②火藥：火藥被大量制造并用于軍事，由燃燒型火器逐步發展為爆炸型火器和管形射擊火器。
③指南針：用人工磁化的方法造出的指南針，廣泛應用于航海。
2、影響：三大發明為人類文明的進步作出了重要貢獻。
【唯物史觀】：中國古代四大發明對中國和世界文明產生的影響
誤區警示：印刷術與造紙術：畢昇不是最早發明印刷術的人，因為唐朝時就已經有了雕版印刷術，他發明
的是活字印刷術。蔡倫也不是最早發明造紙術的人，西漢時已出現紙，蔡倫只是改進了造紙術。
1、對中國的影響：
①是中國古代科技發展的里程碑，對中國歷史產生了深遠的影響。
②奠定了中國文明古國的地位，是中華民族對人類文明作出的巨大貢獻。
③由于受封建專制制度的影響和社會環境的限制，明清時期以后，四大發明未能轉化為推動中國社會發展
的巨大動力。
2、對世界文明（歐洲）的影響：
①造紙術的改進是書寫材料的一次革命，促進了世界文明和文化的發展。
②印刷術傳入歐洲，推動了文藝復興和宗教改革的進程，促進了人們的思想解放和社會進步。
③火藥傳入歐洲，為歐洲資產階級戰勝封建貴族提供了有力的武器，促進了歐洲社會的變革。
④指南針的使用，為歐洲人開辟新航路提供了技術支持，改變了世界面貌。
（二）著名科學家
1、沈括：北宋科學家，所著《夢溪筆談》記載和總結了當時的許多科技成果。
2、郭守敬：元朝科學家。
①最突出的成就是設計和監制了多種天文觀測儀器。
②主持全國范圍的天文測量，編定新的歷法《授時歷》，其中測定的數據在當時世界上處于領先地位。
3、王禎：元朝農學家，編撰的《農書》集北方和南方的農業技術于一體，其中關于農業工具的記載尤為豐
富。
三、其他成就
（一）醫學
針灸：建立在經絡學說基礎上，治療效果顯著，簡便經濟，受到中國人的歡迎，也被世界許多其他國家所
接受。
（二）文字
遼夏金文字
1、特點：遼夏金都模仿漢字字形創造了本民族文字。
2、內容： ①遼先后創制契丹大字、小字，用以刻石立碑，還進行文學創作。
②金也創制了女真文字，在科舉中開設女真進士科，用女真文字答題。
③西夏文通過出土文獻大量保存下來，包括佛經、法律、字典，以及從漢文翻譯過來的經史著作。
蒙古文字
1、畏兀體蒙古文：
①創制：成吉思汗統一草原各部，命人使用畏兀兒文字拼寫蒙古語，形成畏兀體蒙古文。
②代表作及意義：《蒙古秘史》，作為游牧民族自己撰寫的歷史，在史學史上具有特殊價值。
2、八思巴字
①創制：忽必烈即位后，委派藏傳佛教高僧八思巴改制藏文字母，創造出一套拼音符號，用以拼寫蒙古語，
也用來廣泛拼寫漢語等多民族語言。
②意義：這是漢語拼音化的最早嘗試。
【唯物史觀】宋元文化與社會政治、經濟、科技之間的關系
史料：兩宋市民們無意于追求典雅的意境，濃郁迷離的詩情，而是醉心于能直接并情調熱烈地滿足感官享
受的藝術樣式，因此，市民文化從誕生起，便顯示出一種野俗的活力與廣闊的普及性。而因文人介入，宋
詞、宋畫趨于雅化，蘇軾提出“文人畫”這一觀念，文人畫家力圖掙脫現實的束縛，借著靈活、自由的表
現手法，以“表現自我”為創作原則，在啟迪民族的自信心、自尊心、獨立自主、不畏強暴等方面起了不
可估量的作用。
摘編自張岱年、方克立主編《中國文化概論》
政治 中央集權的加強 兩宋時期，理學興起，并逐漸成為官方哲學，適應了中央集權政治發展的
需要
知識分子的社會地位 宋朝知識分子地位較高，促進了宋朝文化的全面繁榮；元朝知識分子地位
較低，促進了元曲的繁榮。
國家的分裂和統一 兩宋時期，國家分裂，兩宋文學家多憂世之作，影響了兩宋詩歌、辭賦和
繪畫藝術的發展
經濟 商品經濟的發展 商品經濟的發展促進了市民階層隊伍的擴大，適應市民階層文化生活需要
的宋詞、話本、風俗畫、戲曲等得到發展
科技 印刷術的發展 印刷術的發展推動了文化的普及和傳播，并為科舉制的發展完善提供了條
件。
【歷史解釋】宋元科技文化發展的主要特點
史料：宋代，中國科學技術的發展進入黃金時代，科技成就走在世界的前端，法國漢學家謝和耐稱它為“中
國的文藝復興”……在數學、傳統醫學、傳統天文學、法醫學、傳統農學等方面都取得了輝煌的成就，政
府推動出版了一系列的科技作品如《夢溪筆談》《圣濟錄》《洗冤集錄》《統天歷》…．四大發明指南針
用于航海、火藥用于軍事，畢昇發明的活字印刷術促進了科學知識的傳播。
摘編自劉芹《儒學與中國古代科技一—以宋明為例》
（1）高度繁榮。宋元文化是我國封建文化的高峰，如三大發明、宋詞、元曲、世俗文學、史學、繪畫等。
（2）科技領先。這一時期是我國科技成就的輝煌時期，許多領域處于世界領先地位，大大推進了世界文明
進程。
（3）全面發展。自然科學、社會科學各個領域都取得了輝煌成就；漢族和少數民族文化相互交融，使宋元
文化豐富多彩。
（4）市民氣息濃厚，城市商業活動的興盛，使市民階層得以發展壯大。他們文化程度不高，這就要求文學
藝術領域出現滿足其文化需求的新作品。
考向 2 宋元文學藝術
【典例】（2023·遼寧卷）閱讀材料，完成下列要求。
材料 《舊唐書》200 卷，后晉劉啕等歷時 4 年撰成。編修者以唐代國史、實錄及朝報、吏牘、家
狀等為主要編撰材料，但對材料缺少剪裁和整理，“敷衍成帙”。紀傳中大量抄錄唐代皇帝詔敕和臣僚奏
疏、表章、詩賦等，屢現“本朝”“今上”等文字。因其保存很多原始材料，司馬光編寫《資治通鑒·唐
紀》時，紀事多取自《舊唐書》。
北宋時，仁宗令歐陽修等重修唐史，歷時 17 年乃成《新唐書》225 卷。書中創設 4 表，增加 3 志及
列傳 331 人，列傳部分還參考了碑志、家譜等新材料。新設《藩鎮》《奸臣》《叛臣》《逆臣》等類傳，
并將《忠義》調至類傳第一。大刪《舊唐書》所錄詔令、奏疏等，或直接將駢文改寫成散文，總字數比《舊
唐書》少約 16 萬字。
——摘編自陳高華等《中國古代史史料學》
（1）根據材料并結合所學知識，從史料角度分別概括《舊唐書》與《新唐書》的價值。
（2）根據材料并結合所學知識，簡析《新唐書》的編修原因及其編纂原則。
【變式訓練】1．閱讀材料，回答問題。
材料 鄭思肖（1241—1318），號所南，福建人，南宋學者、畫家。少時勤奮，侍父讀書，明忠孝
廉義，14 歲中秀才，后又考取太學生。宋亡后，不肯仕元，改名“思肖”，暗寓思趙宋。他畫蘭不畫土，
人問其故，則曰：“一片中國地，為夷狄所得，吾忍畫耶？”一生寫愛國詩歌 400 余首。晚年隱居蘇州，
邑宰“脅以賦役”索一幅墨蘭，他答曰：“頭可斷，蘭不可得！”逝世前，將田產交托寺廟，用作祭祀家
人和接濟鄉鄰。元末直至清，多人為他作傳，成為“遺民”的典范。抗日戰爭時期，郭沫若在《國畫中的
民族意識》里，稱贊鄭思肖是“民族意識濃烈的人”。溫家寶總理在十一屆人大記者招待會回答臺灣問題
時，引用其詩作“一心中國夢，萬古下泉詩”。
——摘編自《蘇州府志·鄭所南小傳》等
（1）根據材料并結合所學，概括鄭思肖的人格內涵。
（2）根據材料并結合所學，簡析后世研究鄭思肖的價值。
【變式訓練】2．閱讀材料，回答問題。
材料一 宋代時期，女性文學進一步發展。據記載，先秦至唐，有作品流傳的女作家不過 33位，而
宋代女詞人近 90人，女詩人 200多人。宋代女性作家有的來自宮廷嬪妃、大家閨秀，有的來自平民百姓、
婢妾娼妓。她們中，除李清照、朱淑真外，魏夫人、吳淑姬、溫琬、張玉娘等人，也是當時較為著名的女
性作家。她們從閨閣中走向了世界，突破了女性文學單一的閨中詩模式，其中更有抒情寫景、詠史懷古、
軍旅邊塞、愛國之詩等，整體質量達到了中國古代女性文學的最高峰。
——摘編自李蘭《宋代女性文學成因及價值探析》等
材料二 宋代將女性作為文學創作對象的風尚盛行。如詞作品中描寫最多的便是女性，這與宋代歌
樓酒肆業的高度繁榮密切相關；同時，詞的婉約性決定了它更多地以“綺筵公子，繡幌佳人”為描寫對象。
除此之外，宋代文學中還有較多女性形象塑造的是話本小說。它對市井小民中女性形象的塑造尤為成功，
《快嘴李翠蓮》中的李翠蓮、《碾玉觀音》中的璩秀秀等，她們努力掙脫封建禮教的束縛、追求自由平等
的愛情和獨立的人格，其經典形象深入人心。
——編自杜少靜《淺析宋代女性與文學之關系及其產生原因》
（1）根據材料一，概括宋代女性文學的特點。
（2）根據材料二并結合所學知識，說明“宋代將女性作為文學創作對象的風尚盛行”的原因。
考向 3 宋元科技
【典例】（2023·浙江卷 6 月）我國古代有位科學家改進和創制了簡儀、圭表等多種天文觀測儀器，“皆
臻于精妙，卓見絕識，蓋有古人所未及者”。他還主持大規模科學觀測，編制歷法，“歷成，（世祖）賜
名曰《授時》，頒行天下”。這位科學家是（ ）
A．郭守敬 B．裴秀 C．徐光啟 D．沈括
【變式訓練】1．精通天文的宋朝官員蘇頌出使遼朝期間，正好遇到遼國冬至，遼人要求宋使入朝賀節，但
蘇頌不肯，因為遼歷比宋歷早一日。他知道對方“不禁天文、術數之學，往往皆精”，“其實契丹歷為正
也”，在回朝后將此事奏報宋廷，糾正了這一失誤。對這一事件理解正確的是（ ）
A．宋朝文化科技相對落后 B．契丹注重吸收中原習俗
C．遼國促進天文歷法發展 D．遼宋政權長期對立沖突
【變式訓練】2．宋時形成了“有相當數量的專門制造紙的工匠和作坊”，許多人從農業中分離出來專門從
事紙的生產，如陜西路期郡縣一帶，“人以紙為業，號紙戶”，廣西的賓州、澄江洞的許多人家以“造楮
為業”等。上述現象可以印證宋代（ ）
A．傳統科技領先世界 B．地域分工日趨細致
C．文化事業繁榮發展 D．重農抑商政策松動
知識點 3 文化傳承（選必三）
一、學校教育
①宋朝是書院產生和發展的重要時期
②南宋朱熹制定的《白鹿洞書院揭示》是中國書院發展史上的第一個綱領性學規
二、書籍
北宋畢昇發明用膠泥制的活字，是印刷技術一次質的飛躍，有利于書籍的普及。
1．（2024·廣東卷）宋代巨賈彭則愛好儒學，“為其子延接師友，不問其費”，曾捐書于州學。郡從事為
之記，稱其為“販夫”，彭氏子孫皆恥之。知州認為，彭則所為是善事，遂刪“販夫”二字。這可以用來
說明當時（ ）
A．士農工商界限被打破 B．科舉制度促進了社會公平
C．地方官學教育的普及 D．文治政策提升了士人地位
2．（2024·安徽卷）1311 年，朝廷遣官至江浙議海運事。嘗令海船自揚子江逆流而上，至江東寧國、池、
饒、建康等處運糧，然航道險阻，“糧船俱壞，歲歲有之。又湖廣、江西之糧運至真州（今江蘇儀征、六
合一帶）泊入海船，船大底小，亦非江中所宜”。于是將嘉興、松江秋糧，及江淮、江浙財賦都總管府歲
征之糧一并海運。這說明，元代（ ）
A．江南糧食商品化程度高 B．稅糧北運促進海運發展
C．長江流域經濟趨于平衡 D．財賦重心沿江逐漸西移
3．（2023·全國甲卷）民眾日常生活能夠反映時代特點。下列情景中，可能出現于北宋都城市民日常生活
中的是（ ）
A．早晨在家喝紅薯玉米粥 B．晚上去夜市聽人說書
C．到指定市場用銀元購物 D．出門時穿件黃色棉袍
4．（2023·浙江卷 1 月）宋代是書院發展的重要時期。有北宋學者云：“五代學校不修，學者多各從其師，
是以廬山有白鹿洞書院，嵩陽、岳麓亦各有書院，國朝各賜以書籍。后庠序之教興，而所謂書院者，未之
或聞矣。”南宋朱熹重建白鹿洞書院，有官員謂：“國朝偃武崇文，首善太學，其后天下州郡始相繼有請
建書院以養士。”據此材料，無法得出的結論是（ ）
A．五代時學校凋敝、書院興起 B．北宋一度出現學校興盛而書院衰落的現象
C．宋代崇文抑武，推動書院發展 D．宋代書院成為科舉考試與人才培養中心
5．（2023·全國乙卷）南宋時書籍流行，文人刻書蔚然成風，如陸游、范成大、楊萬里、朱熹等人在各地
任官期間，都曾刊行自己或先人、名宦、師友、鄉賢的著述，地方官學、民間書院等亦以刻書為己任。這
有助于（ ）
A．士族階層的出現 B．儒學正統地位的確立
C．科舉制度的興起 D．社會文化水平的提升
6．（2023·海南卷）有學者認為，宋代的識字率相對較高。真定府的一處摩崖石刻顯示，山區牧羊人也有
能讀會寫者；南方農村的文化教育水平高于北方，如建州“耕且讀者十家而五六”，邵武軍的許多村落“皆
聚徒教授”。這一現象表明當時（ ）
A．書院制度日趨完備 B．雕版印刷相當普及
C．崇文興教漸成風尚 D．文化重心已經南移第 07 講 遼宋夏金元的經濟、社會和文化
目 錄
01 考情透視·目標導航 .................................................................................................2
02 知識導圖·思維領航 .................................................................................................3
03 考點突破·考法探究 .................................................................................................3
考點一 遼宋夏金元的經濟與社會 .............................................................................................3
知識點 1 遼宋夏金元的經濟發展 ..............................................................................................................3
考向 1 宋元農業和手工業的發展 ..............................................................................................................7
考向 2 宋元商業和城市發展 ......................................................................................................................8
考向 3 經濟重心南移 ..................................................................................................................................9
知識點 2 遼宋夏金元社會變化 ................................................................................................................11
考向 4 宋元社會生活的變化 ....................................................................................................................11
知識點 3 遼宋夏金元交通建設（選必二） ............................................................................................13
考點二 遼宋夏金元的文化和科技 .........................................................................................14
知識點 1 遼宋夏金元的思想與教育 ........................................................................................................14
考向 1 儒學的復興 ....................................................................................................................................16
知識點 2 遼宋夏金元文化與科技 ..........................................................................................................17
考向 2 宋元文學藝術 ................................................................................................................................20
考向 3 宋元科技 ........................................................................................................................................22
知識點 3 文化傳承（選必三） ..............................................................................................................23
04 真題練習·命題洞見 ...............................................................................................23
考點要求 考題統計 備考建議
選擇題：遼寧卷、湖北卷、重慶卷、
2024
安徽卷
宋元經濟發展及經濟重心 選擇題：河北卷、浙江卷 6 月、湖北
南移 2023 卷、全國甲卷 本講為高考命題熱點，題型
（3 年 15 考） 非選擇題：北京卷 以選擇題為主，復習時關注
一些命題關鍵詞：稻麥復種
選擇題：全國乙卷
2022 制、基層市場、民間貿易、
非選擇題：江蘇卷
互市交易、商業革命、經濟
選擇題：山東卷、廣東卷
2024 重心南移、契約租稅、海上
非選擇題：安徽卷
宋元社會生活的變化 絲綢之路、程朱理學、宋詞、
（3 年 5 考） 2023 選擇題：全國乙卷 話本、市民階層、三大發明、
2022 選擇題：重慶卷 宋代書院等，這一時期是封
2024 建經濟繼續發展，民族交融無
1 進一步發展時期，復習時多選擇題：江蘇卷、山東卷、浙江卷
2023 關注。宋元時期思想及文化成就 月、浙江卷 6 月、全國乙卷、海南卷
（3 年 12 考） 非選擇題：遼寧卷
選擇題：重慶卷、天津卷、廣東卷、
2022
湖南卷、浙江卷 1 月
復習目標：1、了解遼宋夏金元時期經濟與社會等方面的新變化
2、認識遼宋夏金元在文化方面的新變化。認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的重要作用。
考點一 遼宋夏金元的經濟與社會
知識點 1 遼宋夏金元的經濟發展
一、農業和手工業的發展
（一）農業的發展
1、耕作制度：宋朝時一年兩熟的稻麥復種制在南方普及，有些地方可以一年三熟，提高了糧食產量。
2、經濟作物的種植：一些地區出現了固定種植某種經濟作物的農戶，對傳統自然經濟結構有一定突破；宋
朝開始在內地種植棉花，在元朝得到大力推廣，南方植棉逐漸普遍，帶動了棉紡織業的發展。
3、邊疆開發：在遼夏金元統治之下，邊疆地區獲得進一步開發，漠北、東北、西北、西南的農業都有顯著
進步。
（二）手工業的發展
1、制瓷業：
①宋朝制瓷技術有重要改進，出現了以五大名窯為代表、風格各異的眾多特色瓷器，色彩多變，
質感渾厚。
②元朝燒出了新型彩繪瓷器青花瓷和釉里紅。
③ 宋元時期，瓷器大量出口海外，成為繼絲綢之后中華文明新的物質象征。
2、礦冶業：
①煤的開采量很大，都城東京居民普遍使用煤作燃料
② 燃料的改進大大提高金屬冶煉的產量和質量
3、印刷業：印刷業在宋元時期發展迅速，有力地推動了文化的普及，進一步帶動了造紙業的發展。
4、紡織業：元朝以后，紡織機成為農耕家庭不可或缺的生產工具。
5、造船業：宋元時期造船工藝和航海技術有重大進步。
二、商業和城市的發展
（一）商業的發展
1、市場繁榮：
①宋朝面向大眾的基層市場蓬勃涌現。
②宋與遼夏金各政權之間的經濟往來十分密切，官方設置榷場進行互市交易，民間貿易也相當活躍。有利
于加強各民族政權間的經濟文化聯系，促進民族交融。
2、貨幣經濟發展：
①原因：商品流通規模的擴大，使得貨幣需求量劇增。
②表現：北宋錢幣年鑄造量最多時高出唐朝十多倍，并開始出現紙幣交子；元朝在全國范圍內將紙幣作為
主幣發行。
3、信貸契約
①宋朝以后，當鋪在進行一般的消費性動產抵押放貸的同時，也開始進行經營性的放貨，還逐步發展出了
有息存款；
②宋朝以后，契約的應用更加廣泛。
4、海外貿易繁榮：
①外貿稅收成為宋元兩朝國庫的重要財源。
②大型遠洋海船裝載絲織品、瓷器等，遠銷亞非許多國家和地區，輸入中國的商品則以香料、珠寶等為主。
③主要外貿港口有廣州、泉州、明州等。
（二）城市興盛
1、集鎮
2、城市
①北宋東京和南宋臨安人口多時均超過百萬，市場活躍，交易頻繁，娛樂活動豐富多彩。
②元朝恢復臨安的舊稱杭州，它被外國旅行家稱為“世界最富麗名貴之城”。
③元大都是當時北方最大的經濟中心和商品集散地。市的繁榮
【唯物史觀】宋代商業發展的影響？
史料一：杭城大街，買賣晝夜不絕，五鼓鐘鳴，賣早市者又開店矣。…··如糖蜜糕、灌藕、緞背心、逍
遙巾、四時玩具。．…畫山水扇。中瓦子浮鋪有西山神女賣卦……其余橋道仿巷，亦有夜市撲賣果子糖等
物……至三更不絕。
[宋]吳自牧《夢粱錄》
史料二：但對中國歷史和世界歷史而言，最重要的事實是，宋朝時的名副其實的商業革命，絲毫未對中國
社會產生爆炸性的影響，而西方與此相應的商業革命卻對西方社會產生了爆炸性的影響。
[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（1）加速社會流動，使社會成員身份趨于平等，給宋朝科技文教的繁榮創造了契機。
（2）沖擊著人們的思想觀念（抑商思想、門第觀念等），推動了科舉制的發展。
（3）推動了宋代統治政策的調整，如稅收、對外政策、不抑兼并等。
（4）促進各民族交往交流交融，有利于國家走向統一。
（5）促進城市的發展，改變了人們的社會生活和習俗等。
（6）商業發展反作用于農業和手工業，推動經濟的進一步發展。
三、經濟重心南移
1、經濟重心南移各個階段
①先秦到秦漢時期：中原開發早，經濟重心在北方；
②魏晉南北朝：南方得到開發，南北差距縮小，為經濟重心南移奠定基礎；
③唐朝中期：經濟重心開始南移； ④南宋：經濟重心完成南移 ⑤元朝：南北經濟差距進一步擴大。
2、影響：
①帶動南方城市的發展與繁榮。（國家根本，仰給東南）；
②帶動南北交通的發展；
③帶來了文化重心的南移，促進南方文化教育的發展（科舉取士南北分卷制度）
④北民南遷促進民族的融合
⑤導致南方某些地區過渡開發，一定程度上損壞了生態環境，影響了經濟的可持續發展
3、啟示：政治穩定是社會經濟發展的前提和基礎，戰亂、動蕩不安的社會環境只能破壞社會生產力和摧毀
經濟發展的成果。
【史料實證】經濟重心南移
朝代 南方 北方
人口（戶） 占全國戶口數比例 人口（戶） 占全國戶口數比例
西漢 2470685 19．8% 9985785 80．2%
唐代 3920415 43．2% 5148529 56．8%
北宋 11224760 62．9% 6624296 37．1%
——楊遠《西漢至北宋中國經濟我呢話之向南發展》
史料反映了唐宋時期的哪一經濟現象？指出這一現象出現的原因？
【答案】經濟現象：經濟重心逐漸南移。原因：北方戰爭頻繁，社會動蕩，南方相對安定，政府重視農業
生產；北民南遷，帶來大量勞動力資源和生產技術；南方優越的自然地理條件。
四、賦稅制度
1、宋朝
①宋承唐制，征收兩稅，但附加稅繁雜多變，派發各種徭役。
②王安石推行募役法，百姓繳納免役錢、助役錢，官府募人代役。
2、元朝：基本上沿襲唐朝的租庸調和兩稅法，但在稅糧外又增設“科差”，按戶之上下征收絲和銀兩。
【史料實證】元朝賦稅的特點及原因？
史料：宋代“不抑兼并”，允許產權自由流動，“貧富無定勢”，世家大族進一步削弱……兩稅法使古
代賦稅制度由“舍地稅人”到“舍人稅地”方向發展……宋代廢良賤戶籍制，根據居城或居鄉，劃為“坊
郭戶”與“鄉村戶”…又根據居民有無不動產，劃分“主戶”與“客戶”，再以家庭財產之多寡，將主戶
劃為不同戶等。上等戶納稅多，下等戶納稅少，客戶由于沒有田產，則不用繳稅，更不會被束縛在土地
上……此外，宋代立法規定：一個人移居到一個地方生活一年以上，便可獲得當地戶口。這樣，大量商人、
傭工、流民涌入城市。
據吳鉤《戶口冊上的中國》
特點 原因
南北異制 元朝統治者征服各地的時間不同，只能因時立制，不可能強求統一；元朝疆域遼闊，
各地政治經濟發展不平衡，風俗習慣不盡一致，因此只能因地立法，不能強求制度
上的統一；賦稅制度的差別，有利于元朝對各族、各地人民實行分而治之的統治
商稅和鹽稅較之 由于商業的繁盛，使商稅無論是品類還是數額都有明顯增加，成為元朝財政的主要
前代有所發展 收入之一
賦稅征鈔 元代貨幣經濟發達，國家以鈔為法定通貨
考向 1 宋元農業和手工業的發展
【典例】（2024·湖北卷）元英宗即位初，中書省奏議：南宋故地納入版圖四十余年來，有田地的納地稅，
做買賣的納商稅，此外別無征發，比北方的漢人負擔要輕；田多的富戶們，有的一年收二三十萬石租子，
納的官糧卻輕。據此可知，元朝前期（ ）
A．抑制土地兼并 B．優容江南經濟 C．簡化賦稅名目 D．提高南人地位
【答案】B
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確
時空是：元朝（中國）。根據材料“南宋故地納入版圖四十余年來，有田地的納地稅，做買賣的納商稅，
此外別無征發，比北方的漢人負擔要輕；田多的富戶們，有的一年收二三十萬石租子，納的官糧卻輕”可
知，元朝前期，南方地區納稅較北方輕，這說明元朝前期，政府優容江南經濟，B 項正確；元朝政府并未抑
制土地兼并，排除 A 項；材料沒有簡化賦稅名目的相關信息，無法得出此結論，排除 C 項；元朝實行四等
人制，南人地位低下，排除 D 項。故選 B 項。
【變式訓練】1．南宋《農書》記載，一是將“地勢之宜”列在“天時之宜”之前；二是將天時、地利統一
起來合稱為“天地時宜”；三是更重視人的因素。“人定勝天”一詞在南宋中期開始出現。據此可知，此
書（ ）
A．全面總結了傳統農業生產技術 B．標志傳統農學完成根本性轉變
C．強調積極主動地改造利用自然 D．深受理學格物致知觀念的影響
【答案】C
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確
時空是：宋代（中國）。據材料“三是更重視人的因素。‘人定勝天’一詞在南宋中期開始出現”可知，
這反映了人在農業中的作用高于自然地理環境，反映了該書強調積極主動地改造利用自然，C 項正確；材料
只涉及人定勝天的理念，沒有涉及傳統農業生產技術的總結，排除 A 項；南宋的《農書》雖然出現了新的
理念，但仍舊屬于傳統農學的范疇，排除 B 項；格物致知指的是充分的認識萬物從而加深對理的認識，與
材料內容無關，排除 D 項。故選 C 項。
【變式訓練】2．宋朝時期，政府頒布《盜耕種法》對盜耕種和盜收割他人田地者加以嚴懲。但針對業主主
動拋荒的逃田，政府立法規定“逃戶亦限半年……限外不歸……除墳塋外，充為永業”，而盜耕種逃田者
“免稅三年，三年之后為世業”。這可用于說明宋朝（ ）
A．嚴格保護個人權益 B．司法過程靈活務實
C．政府缺乏契約精神 D．產權流轉渠道多樣
【答案】B
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確
時空是：宋朝（中國）。材料中提到的《盜耕種法》對盜耕種和盜收割他人田地者進行了嚴懲，這體現了
宋朝政府對個人財產權的保護。然而，對于業主主動拋荒的逃田，政府的立法規定則顯示了一種靈活務實
的態度。政府并沒有強制要求逃田的業主返回耕種，而是在一定期限后，允許盜耕種逃田者免稅三年，并
在三年后將其作為世業，這體現了政府在處理實際問題時的靈活性和務實性，B 項正確；“嚴格保護個人權
益”主要體現“政府頒布《盜耕種法》對盜耕種和盜收割他人田地者加以嚴懲”這部分材料，排除 A 項；
“政府缺乏契約精神”不符合史實，排除 C 項；材料顯示了產權流轉的一種方式，但這并不是題目的主要
考點，而且這種流轉方式是在特定情況下（逃田）才出現的，不能全面代表宋朝的產權流轉情況，排除 D
項。故選 B 項。
考向 2 宋元商業和城市發展
【典例】（2024·遼寧卷）元代官員對上都有如下描述：“在市者，則四方之商賈，與百工之事為多……
奇貨用物，本末纖巨，莫不畢至。”下列描寫上都的詩句中，可與該描述互證的是（ ）
A．西關輪輿多似雨，東關賬房亂如云 B．王畿千里近，御苑四時春
C．黃鸝聲絕孤雁鳴，萬騎千車互來去 D．向來冰雪窟，今作帝王州
【答案】A
【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題、推斷題。據本題時間信息
可知準確時空是：元代（中國）。根據材料“在市者，則四方之商賈，與百工之事為多……奇貨用物，本
末纖巨，莫不畢至。”并結合所學可知,在當時的市場上可以見到各種珍奇少見之物，各種工匠的活計都存
在，這反映出元代商品貿易較為發達。元人“西關輪輿多似雨，東關賬房亂如云”的詩句，反映其商業區
繁華熱鬧的景象，A 項正確；“王畿千里近，御苑四時春”記錄的是元上都的風物人情，以及元上都這座
草原生態城市的繁榮，排除 B 項；“黃鸝聲絕孤雁鳴，萬騎千車互來去”和“向來冰雪窟，今作帝王州”
描寫的是自然風景， 與商品經濟的發展無關，排除 CD 項。故選 A 項。
【變式訓練】1．景祐元年（1034 年）十一月甲辰，宋仁宗詔曰：“京舊城內侵街民舍在表柱外者，皆毀撤
之，遣入內押班岑守素，與開封府一員專其事”。《宋刑統·侵巷街阡陌》中也規定：“諸侵街巷阡陌者，
杖七十”。到 1079 年，政府又開始陸續征收“侵街錢”“侵河錢”等。上述舉措反映了，當時（ ）
A．政府抑商政策的松弛 B．市坊制度瓦解的趨勢
C．經濟立法體系的完備 D．世俗門第觀念的淡化
【答案】B
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確
時空是：宋朝（中國）。根據材料“京舊城內侵街民舍在表柱外者，皆毀撤之，遣入內押班岑守素，與開
封府一員專其事”與“諸侵街巷阡陌者，杖七十”結合所學知識可知，在北宋前期，政府對于街巷阡陌的
限制較為嚴格，隨著商品經濟的發展和人口增加，原有的市坊制度確實出現了松動和改變，坊市之間的界
限被打破，市場開始擴散到城中各地，宵禁制度也逐漸廢弛，因此題干內容反映了這時期坊市制度逐漸瓦
解，B 項正確；材料沒有體現政府對于“商業”的壓制與管理的具體措施，無法得出“政府抑商政策的松弛”
的結論，排除 A 項；材料只體現“《宋刑統·侵巷街阡陌》”的部分條款，無法得出“經濟立法體系的完
備”的結論，排除 C 項；材料主旨“市坊制度瓦解”，而“世俗門第觀念的淡化”與材料主旨不符，排除 D
項。故選 B 項。
【變式訓練】2．北宋時期，具有較強商業功能的城市數十個，主要分布在中原、東南地區，而荊湖路、廣
南路等地區（今湖北西南部、湖南西北部及廣西北部）的大型貿易中心數量很少。造成這一差異的主要因
素是（ ）
A．經濟重心的南移 B．人口流動的加劇 C．區域開發的程度 D．政治局勢的影響
【答案】C
【解析】本題是單類型單選題，據題干設問詞可知是原因題，據材料時間信息得出準確時空是宋代。根據
材料，北宋時期，具有商業功能的城市主要集中在中原和東南地區，而中部和西南地區較少，因為這些地
區開發較晚，較落后，Ｃ項正確；經濟重心南宋時期轉移到南方，排除Ａ項；人口流動和城市發展無關，
排除Ｂ項；北宋時期境內整體都比較穩定，排除 D 項。故選 C 項。
考向 3 經濟重心南移
【典例】（2023·浙江卷 6 月）有學者認為，“金宋以后的元明清統一王朝，除了政治中心依然在北方外，
經濟文化重心已經固著南方不可移易了”。下列史料，不能佐證該觀點的是（ ）
A．《元史》記載：“（大都）百司庶府之繁，衛士編民之眾，無不仰給于江南”
B．明末大臣奏稱：“國家財賦，專倚三吳，而蘇（州）、松（江）獨甲于天下”
C．康熙帝詩云：“東南財賦地，江左人文藪”
D．清代浙江學者言：“吾鄉山水清遠，其人明銳而疏達”
【答案】D
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是反向題。據本題時間信息可知準確
時空是：元明清（中國）。根據材料“經濟文化重心已經固著南方不可移易了”并結合所學可知，南宋時
期經濟重心南移完成，經濟重心的南移使全國經濟發展格局發生了根本變化，元明清時期南方經濟在壓倒
北方的形勢下繼續發展，D 選項的意思是“我的家鄉山清水遠，那里的人們聰明敏銳而待人開放”，這無
法反映經濟重心在南方，D 項正確；A 項中“無不仰給于江南”可分析出經濟重心在南方，南方成為主要
糧食供給中心，排除 A 項；B 項中明末國家財賦專倚三吳，強調江南經濟繁榮，對國家財政的重要性，排
除 B 項；C 項中的“東南財賦地，江左人文藪”說明東南是經濟文化重心，排除 C 項。故選 D 項。
【變式訓練】1．10 世紀后期，媽祖被福建莆田的百姓奉為保護神，人們認為她具有控馭大海乃至維持沿海
地區秩序的能力。12 世紀中期以后，媽祖被納入到國家認可的神譜，成為政府主導下祭祀的對象之一，對
后世的影響不斷擴大。這反映出（ ）
A．政府認可并接受民間媽祖崇拜 B．女性社會地位的提高
C．東南沿海社會經濟影響力上升 D．政府廢止了抑商政策
【答案】C
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是 10 至 12 世紀的中國。
根據材料及所學可知，媽祖崇拜原本是具有地域色彩的民間信仰，媽祖被賦予佑護漁民和海商航海安全及
維護沿海地區安定的特殊社會功能。宋元以后，經濟重心南移完成，海上絲綢之路興盛，東南沿海地位上
升，媽祖信仰的影響力隨之不斷擴大，折射出東南沿海經濟社會影響力上升，C 項正確；媽祖由民間自發崇
拜的地方保護神發展為屢受朝廷冊封的國家神明，體現了政府對民間崇拜的認可，但與題干主旨不符，排
除 A 項；材料無法得出女性社會地位提高的結論，排除 B 項；材料未涉及政府廢止抑商政策的相關信息，
與史實不符，排除 D 項。故選 C 項。
【變式訓練】2．《元史》記載：“（大都）百司庶府之繁，衛士編民之眾，無不仰給于江南”；明末大臣
奏稱：“國家財賦，專倚三吳，而蘇（州）松（江）獨甲于天下”；康熙帝詩云：“東南財賦地，江左人
文藪”。以上內容反映了（ ）
A．南宋時期，經濟重心南移完成 B．元明清時期，經濟重心一直在南方
C．元明清時期，政治重心依然在北方 D．元明清時期，經濟格局發生重大變化
【答案】B
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確
時空是：古代中國。據材料可知，元朝以及明清時期，政治中心在北方，而其財賦都仰仗江南地區，說明
此時，經濟重心一直在南方，B 項正確；南宋時期，經濟重心南移完成，在材料中沒有描述，排除 A 項；
元明清時期，政治重心依然在北方，與材料描述的主要意思不符，排除 C 項；元明清時期，經濟格局未發
生重大變化，經濟中心依然在南方，排除 D 項。故選 B 項。
知識點 2 遼宋夏金元社會變化
一、宋朝時期
1、原因：①世家大族的衰落；②商品經濟的發展；③科舉制度的發展；④政府政策的調整。
2、表現：
①門第觀念淡化
官方：科舉考試原則上面向全社會開放，出身平民家庭的士人進入政壇。
民間：婚姻擇偶以當下政治、經濟地位為重，不再關心祖先名望。
②社會關系變化
階層變化：賤民階層數量減少；奴婢被自由雇傭代替。
契約租佃：佃農較少受契約關系以外的人身束縛。
國家限制松弛：土地買賣、典當基本不受官府干預，對百姓遷移等限制更加松弛。
二、金元時期：出現了一定的逆轉，但從長時段來看，發展趨勢沒有大的變化。
【歷史解釋】宋朝社會變動的原因
史料：宋代的社會變革，主要體現在以下幾方面：……封建貴族所有莊園的農奴部分被解放，佃戶受地主
束縛的程度降低，以自由平等為原則的新社會出現。……封建貴族專政的特權被削弱，科舉制度的公平、
開放有利于平民百姓社會地位的提升，也加強了平民參與政治、受教育的權利。…產生了新興市民階層，
城市格局中封閉式的市制和坊制被瓦解，即市（商業區）與坊（居民區）之間相互區分、隔離的傳統格局
被打破，各種商店沿街開設，居民區與商業區相混雜，連成一片。
摘編自戴雨薇《宋元時期瓦子勾欄樂人群體研究》
（1）科舉制程序完善，提供了嚴密而又開放的入仕途徑。
（2）抑商政策的放松，商人社會、經濟地位的提高。
（3）土地地權流轉加快，推動庶族地主的崛起與流動。
（4）商品經濟與城市繁榮（根本原因），拜金主義思想的萌發。
（5）市鎮經濟的繁榮，為小農的橫向空間流動提供條件。
（6）人身依附關系的不斷減弱，社會階層平等性增強。
（7）兩宋社會的自由、開放與平民化社會的發展。
考向 4 宋元社會生活的變化
【典例】（2023·全國乙卷）南宋時書籍流行，文人刻書蔚然成風，如陸游、范成大、楊萬里、朱熹等人
在各地任官期間，都曾刊行自己或先人、名宦、師友、鄉賢的著述，地方官學、民間書院等亦以刻書為己
任。這有助于（ ）
A．士族階層的出現 B．儒學正統地位的確立
C．科舉制度的興起 D．社會文化水平的提升
【答案】D
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確
時空是：南宋時期（中國）。據材料“南宋時書籍流行，文人刻書蔚然成風”及所學知識可知，書籍作為
文化傳承和傳播的重要載體，南宋時期書籍的流行推動了社會文化水平的提升，D 項正確；據所學知識可
知，自三國、西晉以來，一些聲名顯赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、經濟等方面的特權，形成
了一個特殊的社會階層，稱為士族，所以，士族階層并非在南宋時期出現，排除 A 項；漢武帝時期，儒學
正統地位確立，排除 B 項；隋朝時期確立科舉制，唐朝進一步發展，排除 C 項。故選 D 項。
【變式訓練】1．宋朝為杜絕考官徇私舞弊，建立了“糊名”和“謄錄”制度。同時朝廷明詔：“國家開貢
舉之門，廣搜羅之路……如工商雜類人內有奇才異行，卓然不群者，亦許解送。”對此理解正確的是（ ）
A．反映了商人地位的提高 B．有利于中央集權的加強
C．推動了社會階層的流動 D．解決了人才選拔的弊端
【答案】C
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確
時空是：宋代中國。據材料“糊名”“謄錄”制度有利于防作弊，有利于維護科舉制的公平公正和社會中
下層讀書人進入仕途，推動社會階層流動，據材料“廣搜羅之路……如工商雜類人內有奇才異行，卓然不
群者，亦許解送”并結合所學“宋代科舉制原則上面向全社會開放，更加強調公平競爭”可得出，這種做
法有利于工商業者進入仕途，推動了社會階層的流動，綜合材料兩層意思，可知，C 項正確；A 項有一定道
理，但只解釋了第二層意思，片面理解了材料，排除 A 項；科舉制將選官權力收歸中央，有利于加強中央
集權，但是材料不是強調的這個角度，排除 B 項；“解決了”表述太絕對，排除 D 項。故選 C 項。
【變式訓練】2．宋代，兼并之家“物業不一，或有邸店、房廊，或有營運鈔物，初無田畝，坐役鄉里”，
并通過進納、科舉、聯姻等形式進入“貴”的行列。社會用官名稱呼富人成為時尚，如員外、承務、郎等
較為普遍。這可用于說明宋代（ ）
A．科舉制度向全社會開放 B．商品經濟影響社會生活
C．政府對社會的控制松弛 D．商人挑戰士大夫的地位
【答案】B
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確
時空是：宋朝（中國）。根據材料可知，商人和地主通過進納、科舉、聯姻等形式進入“貴”的行列，并
且社會用官名稱呼富人成為時尚，體現了商品經濟影響社會生活，B 項正確；材料可用于說明宋代商品經濟
影響社會生活，未體現科舉制度向全社會開放，排除 A 項；材料可用于說明宋代商品經濟影響社會生活，
未涉及政府對社會的控制情況，排除 C 項；材料可用于說明宋代商品經濟影響社會生活，D 項說法錯誤，
不符合材料，排除 D 項。故選 B 項。
知識點 3 遼宋夏金元交通建設（選必二）
一、國內陸運
1、擴展了漢唐的交通網，修筑了四通八達的驛道，設立驛站，構成了以大都為中心通向全國乃至境外的驛
路交通網，為公差人員提供交通和生活服務，并運輸官府物資;
2、相隔一定距離分設急遞鋪，負責傳遞公文．
二、國內水運
三、對外交通
陸路：
①大都→高麗
②大都→察合臺汗國→欽察汗國、伊利汗國→阿拉伯→歐洲
海路：
①登州、明州→高麗、日本
②泉州、廣州→東南亞→印度→波斯灣→阿拉伯海→紅海沿岸
考點二 遼宋夏金元的文化和科技
知識點 1 遼宋夏金元的思想與教育
一、儒學的復興
（一）儒學復興運動
1、背景：從三國到五代，儒家學說日益僵化，社會影響總體來說不及佛教和道教。
2、興起：從北宋中期起，一批學者掀起了儒學復興運動。
3、主張：挖掘儒家經書的思想內涵，強調學術為現實服務，特別是希望充分發揮儒學在強化社會倫理道德
秩序、樹立基本價值觀方面的作用。
4、口號：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”（這四句話為北宋張載所說，意
思是，為社會構建一套以仁義道德為核心的精神價值觀，賦予民眾生命的意義，繼承發揚先賢即將消失的
學問，為萬世開辟永久太平的基業。）
5、結果：被稱為理學或道學的學派影響逐漸增大。
（二）程朱理學
1、概念：理學比較注重抽象思維，是一套包括宇宙觀、人生觀、認識論、方法論的理論體系。
2、代表：北宋的程顥、程頤和南宋的朱熹，因此這一學派也被稱為“程朱理學”。
3、內容： ①宇宙觀：認為“理”是自然界和社會的根本原則，也稱“天理”。
②人生觀：人生的目標，應當是“存天理，滅人欲”，即通過道德修養克服過度的欲望，最終實現對“天
理”的充分體驗，從而達到“圣人”的精神境界。
③方法論：“格物致知”，認為只有深刻探究萬物，才能真正得到其中的“理”，達到對普遍天理的認識。
理學帶有客觀唯心主義傾向。
4、傳播特點：普及化、通俗化、民間化
5、影響：從南宋后期起，程朱理學受到官方尊崇，在歷史上產生了深遠影響。
①注重氣節道德，強調責任使命，強化家國觀念。②維護了封建專制統治③壓制、扼殺人的自然欲望和創
造性
6、程朱理學宇宙觀、人生觀相結合的特點：
①“天理”是萬物本原，先有理后有物，人世間的倫理綱常是“理”的具體化。
②一方面“理”具有本體地位，相當于“天道”；另一方面，“理”又無處不在，不僅存在于自然界萬事
萬物之中，也體現于社會人際關系當中。
7、受官方尊崇的原因：
①經過唐末五代以來長期分裂戰亂，傳統封建綱常倫理遭到極大的破壞，儒家倫理道德急需重建。
②程朱理學是一種以儒、佛、道交融為特征的新儒學，提出了一系列重要的道德規范和修養方法，適應了
封建統治的需要，為專制統治提供了哲學論據。
（三）儒學教育的探索：
朱熹將《大學》《中庸》《論語》《孟子》合編為“四書”，并且加以注釋，作為先于“五經”（《詩
經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》）的儒學基礎讀物。
【家國情懷】程朱理學的價值觀引領
史料：程顥、程頤創立了“性即理”的理學唯心主義國家哲學，具有封建倫理綱常，要求人們“去人欲”，
維護和身體力行三綱五常，不要犯上作亂，才能“存天理”。之后，朱熹構建的以儒學綱常名教為核心的
龐大唯心主義國家哲學體系，更加理論化、系統化，其地位幾近孔子。
摘編自于今《國家哲學與社會主義國家哲學的理論概述》
（1）程朱理學崇尚道德，重義輕利，強調自我約束，對塑造中華民族的性格有著積極影響。
（2）具有和諧意識：強調人與自然、家庭、國家的和諧意識。
（3）具有憂患意識：對歷代仁人志士胸懷天下、奮發進取產生了十分積極的影響，今天人們依然能從中得
到啟示。
（4）強調身體力行、自立精神，對中國文化起了推動和促進作用，對塑造中華民族性格起了積極作用。
【歷史解釋】中國古代傳統教化特點
史料 宋代，理學家們通過對所控制的科舉制度進行改革，將科舉考試的內容逐漸收縮到儒家學說的核心上
來。與之相配合，注重蒙學教育的教材和讀物的編寫，通過兒童時期特有的認知特點，將儒家價值觀念傳
播提前至兒童時期。更難得的是，宋代注重族規家訓的編纂，士大夫為了使家庭、家族得到長久地延續，
運用儒家三綱五常規范族人、家人的社會和家庭生活習慣，將儒學的原則和制度滲透到民眾的生活中，促
進了儒學的世俗化和社會化。
——摘編自《淺析宋代儒學社會化的新途徑》
（1）教化理念德性化：德教為先與道德至上。“德教為先與道德至上”的核心理念貫穿中國古代教化思想。
（2）教化途徑系統化：層級教化與立體網絡。傳統教化系統既包括各級各類組織化的學校系統，也包括鄉
約、族法、家規、祭祀禮儀、蒙學等自發的社會教化系統。
（3）教化手段多樣化：典范塑造與制度規約。典范塑造、榜樣作用成為古代教化的重要方法。制度規約是
傳統教化活動的又一方法。
（4）教化內容綜合化：儒學經典教育與通俗教育。在教育內容方面，我國古代傳統教化的顯著特征是以儒
學經典教育為主，并以通俗教育輔助之。
考向 1 儒學的復興
【典例】（2023·山東卷）北宋理學家張載認為：“封建者，天下之事，分得簡則治之精，不簡則不精，
故圣人必以天下分之于人，則事無不治者。……為天下者，奚為紛紛必親天下之事 ”這表明張載主張（ ）
A．擴大地方權力 B．恢復郡國并行制度
C．健全中央機構 D．簡化官員選任程序
【答案】A
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確
時空是：宋朝（中國）。根據材料“封建者，天下之事，分得簡則治之精，不簡則不精，故圣人必以天下
分之于人，則事無不治者。……為天下者，奚為紛紛必親天下之事？”可知，張載認為，若一切都由中央
朝廷來管，必有許多事情管理不好，所以，要實行“封建”，擴大地方的權力，這與北宋時期地方的邊防
無力有一定的聯系，A 項正確；材料描述的是中央權力過大，而非主張恢復郡國并行制度，排除 B 項；材
料描述的是中央與地方權力的分配，沒有體現中央機構的健全以及官員選拔制度，排除 C 項和 D 項。故選 A
項。
【變式訓練】1．北宋時期，散文家的作品常常洋溢強烈的民族意識；南宋時期，從岳飛《五岳祠盟記》到
文天祥《指南錄后序》等，亦是如此。此外，宋代豪放派、婉約派詞人，也具有同樣意識。這主要是由于
宋代（ ）
A．主流意識形態的影響 B．社會經濟的繁榮
C．文學作品的傳承發展 D．科舉制度的推行
【答案】A
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確
時空是：兩宋時期（中國）。據本題材料信息可知，兩宋時期文學作品洋溢強烈的民族意識，結合所學知
識可知，兩宋時期理學興起，強調歷史使命，加之當時民族問題復雜，北宋與遼、西夏時有戰爭，北宋后
被金所滅，南宋偏安一角，與金對峙，故此期間主流意識是理學思想激起民族意識，A 項正確；B 項是宋文
學繁榮的原因，但無法體現文學主題的主要因素，排除 B 項；C 項與相關史實不符合，排除 C 項；科舉制
度的推行是為朝廷選拔合適的人才，排除 D 項。故選 A 項。
【變式訓練】2．與唐文化開放博大善于吸收外來文化相比，宋文化則趨向單純內斂高雅，注重人文品性涵
養，審美情趣方面也從外在的羈旅漫游、征戍遷謫逐漸轉向豐富多彩的心智活動。據此推知（ ）
A．科舉制是影響宋文化特征的主要原因 B．宋文化特征的形成受到程朱理學的影響
C．宋文化的發展逐漸轉向封閉保守落后 D．國家分裂動亂影響了宋文化的發展特征
【答案】B
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確
時空是：宋朝（中國）。宋文化的內斂高雅，注重人品涵養以及豐富多彩的心智活動，與理學的“格物致
知”理念、講究心性誠明的哲學體系和道德修養有關聯之處，B 項正確；唐宋都實行科舉制，這不是造成唐
宋文化差異的主要原因，排除 A 項；內斂高雅，注重人文涵養不代表其封閉保守落后，排除 C 項；國家分
裂動亂與單純內斂高雅的文化以及豐富多彩的心智活動無內在邏輯，排除 D 項。故選 B 項。
知識點 2 遼宋夏金元文化與科技
一、文學藝術
（一）文學
1、宋詞：
①興起：唐朝后期出現的一種新詩體——詞，到宋朝進入鼎盛時期。
②特點：詞的句子長短不等，用來配樂歌唱，根據樂譜分為不同的詞牌，各有固定格式。
③代表人物：豪放派的蘇軾、辛棄疾和婉約派的柳永、李清照。
2、元曲：
①構成：元朝文學的主要成就是曲，包括散曲和雜劇（形式）。
②散曲：散曲是一種比詞更靈活、更通俗的長短句配樂詩歌體裁，更加適合市井演唱的需要。
③元雜劇：演員將成套的散曲連綴在一起歌唱，輔以音樂、舞蹈、表演、道白，安排不同的角色，來表達
一個完整的故事情節，形成了雜劇。元雜劇標志著中國古代戲曲藝術的成熟，代表作家有關漢卿、王實甫
等。
3、話本：宋元時期，城市中說書演出非常盛行。說書底本稱為話本，實際上就是早期的白話小說。
（二）藝術
1、書法：宋元兩朝，書法名家輩出，與唐朝相比更加追求個性，不拘法度。
2、繪畫：
①繪畫成就以山水畫最為突出，不強調寫實，注重意境和筆墨情趣。
②花鳥畫、人物畫水平也很高。
二、科技成就
（一）三大發明
1、概況：在宋朝基本成熟。
①印刷術：雕版印刷已經相當普及，北宋工匠畢昇發明了活字印刷術。
②火藥：火藥被大量制造并用于軍事，由燃燒型火器逐步發展為爆炸型火器和管形射擊火器。
③指南針：用人工磁化的方法造出的指南針，廣泛應用于航海。
2、影響：三大發明為人類文明的進步作出了重要貢獻。
【唯物史觀】：中國古代四大發明對中國和世界文明產生的影響
誤區警示：印刷術與造紙術：畢昇不是最早發明印刷術的人，因為唐朝時就已經有了雕版印刷術，他發明
的是活字印刷術。蔡倫也不是最早發明造紙術的人，西漢時已出現紙，蔡倫只是改進了造紙術。
1、對中國的影響：
①是中國古代科技發展的里程碑，對中國歷史產生了深遠的影響。
②奠定了中國文明古國的地位，是中華民族對人類文明作出的巨大貢獻。
③由于受封建專制制度的影響和社會環境的限制，明清時期以后，四大發明未能轉化為推動中國社會發展
的巨大動力。
2、對世界文明（歐洲）的影響：
①造紙術的改進是書寫材料的一次革命，促進了世界文明和文化的發展。
②印刷術傳入歐洲，推動了文藝復興和宗教改革的進程，促進了人們的思想解放和社會進步。
③火藥傳入歐洲，為歐洲資產階級戰勝封建貴族提供了有力的武器，促進了歐洲社會的變革。
④指南針的使用，為歐洲人開辟新航路提供了技術支持，改變了世界面貌。
（二）著名科學家
1、沈括：北宋科學家，所著《夢溪筆談》記載和總結了當時的許多科技成果。
2、郭守敬：元朝科學家。
①最突出的成就是設計和監制了多種天文觀測儀器。
②主持全國范圍的天文測量，編定新的歷法《授時歷》，其中測定的數據在當時世界上處于領先地位。
3、王禎：元朝農學家，編撰的《農書》集北方和南方的農業技術于一體，其中關于農業工具的記載尤為豐
富。
三、其他成就
（一）醫學
針灸：建立在經絡學說基礎上，治療效果顯著，簡便經濟，受到中國人的歡迎，也被世界許多其他國家所
接受。
（二）文字
遼夏金文字
1、特點：遼夏金都模仿漢字字形創造了本民族文字。
2、內容： ①遼先后創制契丹大字、小字，用以刻石立碑，還進行文學創作。
②金也創制了女真文字，在科舉中開設女真進士科，用女真文字答題。
③西夏文通過出土文獻大量保存下來，包括佛經、法律、字典，以及從漢文翻譯過來的經史著作。
蒙古文字
1、畏兀體蒙古文：
①創制：成吉思汗統一草原各部，命人使用畏兀兒文字拼寫蒙古語，形成畏兀體蒙古文。
②代表作及意義：《蒙古秘史》，作為游牧民族自己撰寫的歷史，在史學史上具有特殊價值。
2、八思巴字
①創制：忽必烈即位后，委派藏傳佛教高僧八思巴改制藏文字母，創造出一套拼音符號，用以拼寫蒙古語，
也用來廣泛拼寫漢語等多民族語言。
②意義：這是漢語拼音化的最早嘗試。
【唯物史觀】宋元文化與社會政治、經濟、科技之間的關系
史料：兩宋市民們無意于追求典雅的意境，濃郁迷離的詩情，而是醉心于能直接并情調熱烈地滿足感官享
受的藝術樣式，因此，市民文化從誕生起，便顯示出一種野俗的活力與廣闊的普及性。而因文人介入，宋
詞、宋畫趨于雅化，蘇軾提出“文人畫”這一觀念，文人畫家力圖掙脫現實的束縛，借著靈活、自由的表
現手法，以“表現自我”為創作原則，在啟迪民族的自信心、自尊心、獨立自主、不畏強暴等方面起了不
可估量的作用。
摘編自張岱年、方克立主編《中國文化概論》
政治 中央集權的加強 兩宋時期，理學興起，并逐漸成為官方哲學，適應了中央集權政治發展的
需要
知識分子的社會地位 宋朝知識分子地位較高，促進了宋朝文化的全面繁榮；元朝知識分子地位
較低，促進了元曲的繁榮。
國家的分裂和統一 兩宋時期，國家分裂，兩宋文學家多憂世之作，影響了兩宋詩歌、辭賦和
繪畫藝術的發展
經濟 商品經濟的發展 商品經濟的發展促進了市民階層隊伍的擴大，適應市民階層文化生活需要
的宋詞、話本、風俗畫、戲曲等得到發展
科技 印刷術的發展 印刷術的發展推動了文化的普及和傳播，并為科舉制的發展完善提供了條
件。
【歷史解釋】宋元科技文化發展的主要特點
史料：宋代，中國科學技術的發展進入黃金時代，科技成就走在世界的前端，法國漢學家謝和耐稱它為“中
國的文藝復興”……在數學、傳統醫學、傳統天文學、法醫學、傳統農學等方面都取得了輝煌的成就，政
府推動出版了一系列的科技作品如《夢溪筆談》《圣濟錄》《洗冤集錄》《統天歷》…．四大發明指南針
用于航海、火藥用于軍事，畢昇發明的活字印刷術促進了科學知識的傳播。
摘編自劉芹《儒學與中國古代科技一—以宋明為例》
（1）高度繁榮。宋元文化是我國封建文化的高峰，如三大發明、宋詞、元曲、世俗文學、史學、繪畫等。
（2）科技領先。這一時期是我國科技成就的輝煌時期，許多領域處于世界領先地位，大大推進了世界文明
進程。
（3）全面發展。自然科學、社會科學各個領域都取得了輝煌成就；漢族和少數民族文化相互交融，使宋元
文化豐富多彩。
（4）市民氣息濃厚，城市商業活動的興盛，使市民階層得以發展壯大。他們文化程度不高，這就要求文學
藝術領域出現滿足其文化需求的新作品。
考向 2 宋元文學藝術
【典例】（2023·遼寧卷）閱讀材料，完成下列要求。
材料 《舊唐書》200 卷，后晉劉啕等歷時 4 年撰成。編修者以唐代國史、實錄及朝報、吏牘、家
狀等為主要編撰材料，但對材料缺少剪裁和整理，“敷衍成帙”。紀傳中大量抄錄唐代皇帝詔敕和臣僚奏
疏、表章、詩賦等，屢現“本朝”“今上”等文字。因其保存很多原始材料，司馬光編寫《資治通鑒·唐
紀》時，紀事多取自《舊唐書》。
北宋時，仁宗令歐陽修等重修唐史，歷時 17 年乃成《新唐書》225 卷。書中創設 4 表，增加 3 志及
列傳 331 人，列傳部分還參考了碑志、家譜等新材料。新設《藩鎮》《奸臣》《叛臣》《逆臣》等類傳，
并將《忠義》調至類傳第一。大刪《舊唐書》所錄詔令、奏疏等，或直接將駢文改寫成散文，總字數比《舊
唐書》少約 16 萬字。
——摘編自陳高華等《中國古代史史料學》
（1）根據材料并結合所學知識，從史料角度分別概括《舊唐書》與《新唐書》的價值。
（2）根據材料并結合所學知識，簡析《新唐書》的編修原因及其編纂原則。
【答案】（1）《舊唐書》價值：較多保存唐代原始文獻的面貌，缺少剪裁和整理。
《新唐書》的價值：文字精湛，卻失去許多珍貴史料。
（2）原因：《舊唐書》史料較多，文字冗長；強調本朝統治的正統性。
編纂原則：語言精煉；總結藩鎮割據的歷史教訓。
【解析】（1）本題是特點類材料分析題。時空是宋朝中國。
《舊唐書》價值：根據材料“保存很多原始材料”、“對材料缺少剪裁和整理”可分析出較多保存唐代原
始文獻的面貌，缺少剪裁和整理。
《新唐書》的價值：根據材料“大刪《舊唐書》所錄詔令、奏疏等，或直接將駢文改寫成散文，總字數比
《舊唐書》少約 16 萬字”可分析出文字精湛，卻失去許多珍貴史料。
（2）本題是背景類和特點類材料分析題。時空是宋朝中國。
原因：根據材料“保存很多原始材料”可分析出《舊唐書》史料較多，文字冗長；結合所學可知，強調本
朝統治的正統性。
編纂原則：根據材料“保存很多原始材料”可分析出語言精煉；根據材料“新設《藩鎮》《奸臣》《叛臣》
《逆臣》等類傳”可知，總結藩鎮割據的歷史教訓。
【變式訓練】1．閱讀材料，回答問題。
材料 鄭思肖（1241—1318），號所南，福建人，南宋學者、畫家。少時勤奮，侍父讀書，明忠孝
廉義，14 歲中秀才，后又考取太學生。宋亡后，不肯仕元，改名“思肖”，暗寓思趙宋。他畫蘭不畫土，
人問其故，則曰：“一片中國地，為夷狄所得，吾忍畫耶？”一生寫愛國詩歌 400 余首。晚年隱居蘇州，
邑宰“脅以賦役”索一幅墨蘭，他答曰：“頭可斷，蘭不可得！”逝世前，將田產交托寺廟，用作祭祀家
人和接濟鄉鄰。元末直至清，多人為他作傳，成為“遺民”的典范。抗日戰爭時期，郭沫若在《國畫中的
民族意識》里，稱贊鄭思肖是“民族意識濃烈的人”。溫家寶總理在十一屆人大記者招待會回答臺灣問題
時，引用其詩作“一心中國夢，萬古下泉詩”。
——摘編自《蘇州府志·鄭所南小傳》等
（1）根據材料并結合所學，概括鄭思肖的人格內涵。
（2）根據材料并結合所學，簡析后世研究鄭思肖的價值。
【答案】（1）人格內涵：高潔堅貞、真淳自得的主觀之趣；至死不渝的崇高民族氣節；愛國情操。
（2）價值：弘揚民族精神；宣揚愛國精神；研究宋代理學的社會影響。
【解析】（1）本題是特點類材料分析題。時空是宋朝（中國）。人格內涵：據材料“他畫蘭不畫土，人問
其故，則曰：‘一片中國地，為夷狄所得，吾忍畫耶？’”“晚年隱居蘇州，邑宰“脅以賦役”索一幅墨
蘭，他答曰：‘頭可斷，蘭不可得！’”，可得出：至死不渝的崇高民族氣節；據材料“一生寫愛國詩歌
400 余首”，可得出：愛國情操；據材料“遺民的典范”，可得出高潔堅貞、真淳自得的主觀之趣。
（2）本題是特點類材料分析題。時空是宋朝（中國）。據材料“抗日戰爭時期，郭沫若在《國畫中的民族
意識》里，稱贊鄭思肖是‘民族意識濃烈的人’。溫家寶總理在十一屆人大記者招待會回答臺灣問題時，
引用其詩作‘一心中國夢，萬古下泉詩’”，可得出：弘揚民族精神；宣揚愛國精神；據材料“少時勤奮，
侍父讀書，明忠孝廉義，14 歲中秀才，后又考取太學生。”并結合所學可得出：研究宋代理學的社會影響。
【變式訓練】2．閱讀材料，回答問題。
材料一 宋代時期，女性文學進一步發展。據記載，先秦至唐，有作品流傳的女作家不過 33位，而
宋代女詞人近 90人，女詩人 200多人。宋代女性作家有的來自宮廷嬪妃、大家閨秀，有的來自平民百姓、
婢妾娼妓。她們中，除李清照、朱淑真外，魏夫人、吳淑姬、溫琬、張玉娘等人，也是當時較為著名的女
性作家。她們從閨閣中走向了世界，突破了女性文學單一的閨中詩模式，其中更有抒情寫景、詠史懷古、
軍旅邊塞、愛國之詩等，整體質量達到了中國古代女性文學的最高峰。
——摘編自李蘭《宋代女性文學成因及價值探析》等
材料二 宋代將女性作為文學創作對象的風尚盛行。如詞作品中描寫最多的便是女性，這與宋代歌
樓酒肆業的高度繁榮密切相關；同時，詞的婉約性決定了它更多地以“綺筵公子，繡幌佳人”為描寫對象。
除此之外，宋代文學中還有較多女性形象塑造的是話本小說。它對市井小民中女性形象的塑造尤為成功，
《快嘴李翠蓮》中的李翠蓮、《碾玉觀音》中的璩秀秀等，她們努力掙脫封建禮教的束縛、追求自由平等
的愛情和獨立的人格，其經典形象深入人心。
——編自杜少靜《淺析宋代女性與文學之關系及其產生原因》
（1）根據材料一，概括宋代女性文學的特點。
（2）根據材料二并結合所學知識，說明“宋代將女性作為文學創作對象的風尚盛行”的原因。
【答案】（1）特點：女性作家數量增多；女性作家出身階層廣泛（或創作群體的廣泛性）；名家輩出；文
學作品題材多樣；作品內容豐富等。（任意答出 4 點即可）
（2）原因：社會經濟的繁榮促進了娛樂業的發展；受宋詞、話本等文體自身特點的影響；商業的發展和城
市人口增加（或市民階層隊伍的壯大）；文學家對女性覺醒意識的認同等。
【解析】（1）本題是特點類材料分析題。時空是宋代中國。特點：據材料“宋代女詞人近 90 人，女詩人
200 多人”得出女性作家數量增多；據材料“宋代女性作家有的來自宮廷嬪妃、大家閨秀，有的來自平民百
姓、婢妾娼妓”得出女性作家出身階層廣泛（或創作群體的廣泛性）；據材料“除李清照、朱淑真外，魏
夫人、吳淑姬、溫琬、張玉娘等人，也是當時較為著名的女性作家”得出名家輩出；據材料“突破了女性
文學單一的閨中詩模式，其中更有抒情寫景、詠史懷古、軍旅邊塞、愛國之詩等”得出文學作品題材多樣，
作品內容豐富。
（2）本題是背景類材料分析題。時空是宋代中國。原因：據材料“與宋代歌樓酒肆業的高度繁榮密切相關”
得出社會經濟的繁榮促進了娛樂業的發展；據材料“詞的婉約性決定了它更多地以‘綺筵公子，繡幌佳人’
為描寫對象。除此之外，宋代文學中還有較多女性形象塑造的是話本小說。它對市井小民中女性形象的塑
造尤為成功”得出受宋詞、話本等文體自身特點的影響；據材料“《快嘴李翠蓮》中的李翠蓮、《碾玉觀
音》中的璩秀秀等，她們努力掙脫封建禮教的束縛、追求自由平等的愛情和獨立的人格”得出文學家對女
性覺醒意識的認同；此外還可以從商業發展、城市人口增加等方面分析。、
考向 3 宋元科技
【典例】（2023·浙江卷 6 月）我國古代有位科學家改進和創制了簡儀、圭表等多種天文觀測儀器，“皆
臻于精妙，卓見絕識，蓋有古人所未及者”。他還主持大規模科學觀測，編制歷法，“歷成，（世祖）賜
名曰《授時》，頒行天下”。這位科學家是（ ）
A．郭守敬 B．裴秀 C．徐光啟 D．沈括
【答案】A
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確
時空是：元朝（中國）。根據材料“還主持大規模科學觀測，編制歷法”、“賜名曰《授時》，頒行天下”
結合所學知識可知，元朝時期，郭守敬奉命修訂新歷法，歷時四年，制訂出《授時歷》，成為當時世界上
最先進的一種歷法，為修訂歷法，還改制、發明了簡儀、圭表等多種天文觀測儀器，A 項正確；魏晉時期
的裴秀著作是《禹貢地域圖》，開創了中國古代地圖繪制學，排除 B 項；明朝的徐光啟修訂了《崇禎歷
書》，排除 C 項；北宋的沈括代表作是《夢溪筆談》，排除 D 項。故選 A 項。
【變式訓練】1．精通天文的宋朝官員蘇頌出使遼朝期間，正好遇到遼國冬至，遼人要求宋使入朝賀節，但
蘇頌不肯，因為遼歷比宋歷早一日。他知道對方“不禁天文、術數之學，往往皆精”，“其實契丹歷為正
也”，在回朝后將此事奏報宋廷，糾正了這一失誤。對這一事件理解正確的是（ ）
A．宋朝文化科技相對落后 B．契丹注重吸收中原習俗
C．遼國促進天文歷法發展 D．遼宋政權長期對立沖突
【答案】C
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確
時空是：宋朝（中國）。據本題材料信息可知，精通天文的宋朝官員蘇頌出使遼朝期間，得知遼歷比宋歷
早一日，他知道契丹歷為正，回朝后將此事奏報宋廷，糾正了這一失誤，由此得知遼國促進天文歷法發展，
C 項正確；宋朝文化科技在當時處于領先位置，排除 A 項；材料沒有說契丹注重吸收中原習俗，排除 B 項；
宋朝官員出使遼朝不能得出對立沖突，排除 D 項。故選 C 項。
【變式訓練】2．宋時形成了“有相當數量的專門制造紙的工匠和作坊”，許多人從農業中分離出來專門從
事紙的生產，如陜西路期郡縣一帶，“人以紙為業，號紙戶”，廣西的賓州、澄江洞的許多人家以“造楮
為業”等。上述現象可以印證宋代（ ）
A．傳統科技領先世界 B．地域分工日趨細致
C．文化事業繁榮發展 D．重農抑商政策松動
【答案】C
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時
空是 宋朝時期（中國）。據題意可知，宋朝時期造紙業繁榮，說明紙張的用量增大，由此可以折射出文化
事業的繁榮發展，C 項正確；材料中沒有比較信息，不能說明宋朝時期傳統科技領先世界，排除 A 項；材
料說明宋朝時期造紙業繁榮，并不能體現低于分工日趨細致，排除 B 項；宋朝時期的重農抑商政策有所松
動，但是材料強調文化事業的發展，排除 D 項。故選 C 項。
知識點 3 文化傳承（選必三）
一、學校教育
①宋朝是書院產生和發展的重要時期
②南宋朱熹制定的《白鹿洞書院揭示》是中國書院發展史上的第一個綱領性學規
二、書籍
北宋畢昇發明用膠泥制的活字，是印刷技術一次質的飛躍，有利于書籍的普及。
1．（2024·廣東卷）宋代巨賈彭則愛好儒學，“為其子延接師友，不問其費”，曾捐書于州學。郡從事為
之記，稱其為“販夫”，彭氏子孫皆恥之。知州認為，彭則所為是善事，遂刪“販夫”二字。這可以用來
說明當時（ ）
A．士農工商界限被打破 B．科舉制度促進了社會公平
C．地方官學教育的普及 D．文治政策提升了士人地位
【答案】D
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確
時空是：宋朝（中國）。根據材料“知州認為，彭則所為是善事，遂刪‘販夫’二字。”可知，富商彭則
因向州學捐書，所為是善事，得到知州贊賞而刪除原先所記之“販夫”身份，這說明國家倡導的文治政策
在地方治理中得到應用，D 項正確；封建社會下，士農工商界限始終存在，只是會受到商品經濟發展的沖
擊，排除 A 項；富商彭則并沒有參加科舉考試，無法體現科舉制度促進了社會公平，排除 B 項；地方官學
教育的普及說法絕對化，排除 C 項。故選 D 項。
2．（2024·安徽卷）1311 年，朝廷遣官至江浙議海運事。嘗令海船自揚子江逆流而上，至江東寧國、池、
饒、建康等處運糧，然航道險阻，“糧船俱壞，歲歲有之。又湖廣、江西之糧運至真州（今江蘇儀征、六
合一帶）泊入海船，船大底小，亦非江中所宜”。于是將嘉興、松江秋糧，及江淮、江浙財賦都總管府歲
征之糧一并海運。這說明，元代（ ）
A．江南糧食商品化程度高 B．稅糧北運促進海運發展
C．長江流域經濟趨于平衡 D．財賦重心沿江逐漸西移
【答案】B
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確
時空是：元朝（中國）。根據材料可知，元朝政府為了解決糧食北運的問題，開始海運的嘗試，但初期并
非一帆風順，而是遇到很多困難，如曾經嘗試用海船到長江沿岸將稅糧通過長江運輸，但航道險阻，損失
較大；湖廣、江西的稅糧勻速同樣也遇到問題，于是最終將嘉興、松江秋糧，及江淮、江浙財賦都總管府
歲征之糧一并海運，海運雖然遇到一定困難，但為了解決北方糧食賦稅運輸的問題，反而促進海運發展，
這體現了稅糧北運促進海運發展，B 項正確；材料主旨是南方稅糧的運輸，和江南糧食商品化無關，排除 A
項；長江流域經濟趨于平衡說法絕對化，排除 C 項；財賦重心沿江逐漸西移不符合史實，這時重心還是在
東南地區，排除 D 項。故選 B 項。
3．（2023·全國甲卷）民眾日常生活能夠反映時代特點。下列情景中，可能出現于北宋都城市民日常生活
中的是（ ）
A．早晨在家喝紅薯玉米粥 B．晚上去夜市聽人說書
C．到指定市場用銀元購物 D．出門時穿件黃色棉袍
【答案】B
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確
時空是：北宋（中國）。根據所學知識可知，中唐以后，隨著坊市制和宵禁制度的松弛，夜市，這一經濟
形態才在夾縫中逐漸萌芽。到了北宋時期，坊市制終于成為過去，這極大地促進了經濟的發展。政治的穩
定，經濟的繁榮，造就了夜市的產生。歷史上夜市的真正開放并形成規模是在宋代。據《宋代商業史研究》
載：乾德三年（公元 965 年）四月十三，太祖趙匡胤下令開封府：“京城夜市，至三鼓已來，不得禁止。”
所以可能出現于北宋都城市民日常生活中的是晚上去夜市聽人說書，B 項正確；玉米在 1531 年最早傳到廣
西，紅薯進入中國約為 1593 年，而北宋的存續時間是 960 年—1127 年，排除 A 項；中國歷史上大量使用
銀子做貨幣開始于明朝中期，此時歐洲殖民者攜帶這海量白銀從美洲來到中國沿海，這些銀子的涌入才讓
中國市場上白銀的儲量達到了可以支持日常交易的地步，排除 C 項；宋朝仁宗之時規定不準一般人身著黃
色為底色和配圖花樣，排除 D 項。故選 B 項。
4．（2023·浙江卷 1 月）宋代是書院發展的重要時期。有北宋學者云：“五代學校不修，學者多各從其師，
是以廬山有白鹿洞書院，嵩陽、岳麓亦各有書院，國朝各賜以書籍。后庠序之教興，而所謂書院者，未之
或聞矣。”南宋朱熹重建白鹿洞書院，有官員謂：“國朝偃武崇文，首善太學，其后天下州郡始相繼有請
建書院以養士。”據此材料，無法得出的結論是（ ）
A．五代時學校凋敝、書院興起 B．北宋一度出現學校興盛而書院衰落的現象
C．宋代崇文抑武，推動書院發展 D．宋代書院成為科舉考試與人才培養中心
【答案】D
【解析】根據材料“后庠序之教興，而所謂書院者，未之或聞矣”“首善太學，其后天下州郡始相繼有請
建書院以養士”，結合所學知識可知，宋代書院曾經一度衰落，后來中央太學、地方書院都是人才培養的
機構，D 項符合題意，選擇 D 項；根據材料“五代學校校不修，學者多各從其師，是以廬山有白鹿洞書院，
嵩陽、岳麓亦各有書院”可知，五代時學校凋敝、書院興起，A 項不符合題意，排除 A 項；根據材料“后
庫序之教興，而所謂書院者，未之或聞矣”可知，北宋一度出現學校興盛而書院衰落的現象，B 項不符合題
意，排除 B 項；根據材料“國朝偃武崇文，首善太學，其后天下州郡始相繼有請建書院以養士”可知，宋
代崇文抑武，推動書院發展，C 項不符合題意，排除 C 項。故選 D 項。
5．（2023·全國乙卷）南宋時書籍流行，文人刻書蔚然成風，如陸游、范成大、楊萬里、朱熹等人在各地
任官期間，都曾刊行自己或先人、名宦、師友、鄉賢的著述，地方官學、民間書院等亦以刻書為己任。這
有助于（ ）
A．士族階層的出現 B．儒學正統地位的確立
C．科舉制度的興起 D．社會文化水平的提升
【答案】D
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確
時空是：南宋時期（中國）。據材料“南宋時書籍流行，文人刻書蔚然成風”及所學知識可知，書籍作為
文化傳承和傳播的重要載體，南宋時期書籍的流行推動了社會文化水平的提升，D 項正確；據所學知識可
知，自三國、西晉以來，一些聲名顯赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、經濟等方面的特權，形成
了一個特殊的社會階層，稱為士族，所以，士族階層并非在南宋時期出現，排除 A 項；漢武帝時期，儒學
正統地位確立，排除 B 項；隋朝時期確立科舉制，唐朝進一步發展，排除 C 項。故選 D 項。
6．（2023·海南卷）有學者認為，宋代的識字率相對較高。真定府的一處摩崖石刻顯示，山區牧羊人也有
能讀會寫者；南方農村的文化教育水平高于北方，如建州“耕且讀者十家而五六”，邵武軍的許多村落“皆
聚徒教授”。這一現象表明當時（ ）
A．書院制度日趨完備 B．雕版印刷相當普及
C．崇文興教漸成風尚 D．文化重心已經南移
【答案】C
【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時
空是宋代（中國）。據材料可知，宋代識字率較高，即便是農村地區的村落，文化風氣依然濃厚，因此可
以推斷宋代整個社會形成崇文風氣，C 項正確；材料僅顯示宋代形成崇文風氣，材料沒有講明是因書院制度
完備而形成的，排除 A 項；B 項表述符合史實，據材料無法得出宋代雕版印刷術相當普及，排除 B 項；D
項表述基本符合史實，材料中雖然有“南方農村的文化教育水平高于北方”的信息，但是材料重點不是強
調宋代南方文化重心南移，材料整體上突出宋代崇文的社會風氣，排除 D 項。故選 C 項。

展開更多......

收起↑