資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
信息技術(shù) 第3課 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)
課題 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn) 單元 第一單元 學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 七年級(jí)
教材分析 《互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)》該課時(shí)教材編排了“互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)-互聯(lián)網(wǎng)生活-互聯(lián)網(wǎng)交流”的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，感受線上線下學(xué)習(xí)的差異，根據(jù)學(xué)習(xí)需求有效搜索學(xué)習(xí)資源，具備利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用過程中了解其安全隱患，提升網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)文明習(xí)慣。教材編排合理，教學(xué)環(huán)節(jié)注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，符合七年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo) 1、信息意識(shí)：能夠理解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的多樣性，例如互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)等，并認(rèn)識(shí)到它們是如何影響日常生活的。 2、計(jì)算思維：能夠使用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用解決實(shí)際問題的計(jì)算思維，提升他們的邏輯分析和在線學(xué)習(xí)能力。 3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：能夠高效使用各種互聯(lián)網(wǎng)工具和應(yīng)用進(jìn)行信息獲取、學(xué)習(xí)交流和內(nèi)容創(chuàng)作。 4、信息社會(huì)責(zé)任：能夠使用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用時(shí)遵守?cái)?shù)據(jù)隱私、個(gè)人信息保護(hù)和版權(quán)法律的重要性。
重點(diǎn) 一、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)二、互聯(lián)網(wǎng)生活三、互聯(lián)網(wǎng)交流
難點(diǎn) 1、互聯(lián)網(wǎng)交流
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，感受線上線下學(xué)習(xí)的差異，根據(jù)學(xué)習(xí)需求有效搜索學(xué)習(xí)資源，具備利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力;通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)生活與交流的體驗(yàn)，了解網(wǎng)絡(luò)生活的應(yīng)用特征，感受互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來的改變;在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用過程中了解其安全隱患，提升網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)文明習(xí)慣。 探究：1、線上和線下學(xué)習(xí)有哪些不同 2、如果所有的購(gòu)物都在線上完成，將會(huì)帶來哪些便利，同時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生哪些不利的影響 隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中扮演著越來越重要的角色，發(fā)揮著越來越大的作用，使得人們的學(xué)習(xí)、生活與交流變得更為高效和便捷。 觀看通過老師講解和學(xué)生之間的相互討論生活中有哪些常見的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用。 幫助學(xué)生理解互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用概念，打開課堂。
講授新課 一 、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)隨著信息社會(huì)的到來，人們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化。其中，伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展出現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，就是一種全新的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式通過建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，由網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)上學(xué)習(xí)社區(qū)等構(gòu)成了全新的學(xué)習(xí)環(huán)境如國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)(如圖3-1)、浙江微課資源網(wǎng)(如圖3-2)等提供了大量的學(xué)科指導(dǎo)、興趣拓展、特殊教育等類型的學(xué)習(xí)資源供自主學(xué)習(xí)。親身體驗(yàn)訪問國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)或浙江微課資源網(wǎng)等網(wǎng)站，查找一個(gè)感興趣的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。開動(dòng)腦筋通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的體驗(yàn)，思考線上與線下學(xué)習(xí)有什么差異。新知拓展線上和線下學(xué)習(xí)還有哪些不同 二 、互聯(lián)網(wǎng)生活互聯(lián)網(wǎng)已和日常生活息息相關(guān)，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物(如圖3-3)、網(wǎng)上掛號(hào)、網(wǎng)上購(gòu)票(如圖3-4)等活動(dòng)。互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用讓人們的生活更加便捷。網(wǎng)上購(gòu)物是隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型購(gòu)物方式。買方通過網(wǎng)絡(luò)搜索商品信息，然后通過電子訂購(gòu)單發(fā)出購(gòu)物請(qǐng)求，最后通過網(wǎng)上支付平臺(tái)進(jìn)行支付;賣方則通過物流公司將商品送貨上門。開動(dòng)腦筋與線下購(gòu)物相比，網(wǎng)上購(gòu)物有哪些優(yōu)勢(shì)和局限性 溫馨提示網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)要保護(hù)好自己的個(gè)人信息和賬戶安全，不打開來歷不明的鏈接。新知拓展如果所有的購(gòu)物都在線上完成，將會(huì)帶來哪些便利，同時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生哪些不利的影響 三、互聯(lián)網(wǎng)交流互聯(lián)網(wǎng)交流是人們溝通交流的重要組成部分，電子郵件、即時(shí)通信工具等網(wǎng)上交流軟件在人們學(xué)習(xí)、生活和工作中的應(yīng)用越來越廣泛。互聯(lián)網(wǎng)交流不受時(shí)空限制，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行在線交流。無論是互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)還是互聯(lián)網(wǎng)生活，互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)越來越趨向多元化及個(gè)性化。同時(shí)要重視在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用過程中存在的安全隱患，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，凈化網(wǎng)絡(luò)空間。日積月累全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息，要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。開動(dòng)腦筋你平常使用過哪些網(wǎng)上交流軟件 使用過程中有哪些注意事項(xiàng) 隨堂練習(xí)1、通過瀏覽互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，分析其主要功能及優(yōu)勢(shì)，并完成下表。2、辯論:互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)是否有助于提升學(xué)習(xí)效率四、課堂練習(xí)請(qǐng)回答中國(guó)的在線學(xué)習(xí)和在線交流有哪些可以提高的地方？ 五 、知識(shí)拓展 1、在進(jìn)行在線交流時(shí)要注意什么？2、如何更好地利用在線學(xué)習(xí)？3、如何更好地利用在線購(gòu)物？4、如何更好地利用在線交流？ 學(xué)生之間互相討論在我們?nèi)粘Ｉ钪械幕ヂ?lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)是如何一步一步影響我們的生活的。學(xué)生通過觀看課件和聽老師講解，了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在生活中的運(yùn)用。 學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)交流的重要作用和互聯(lián)網(wǎng)交流的注意事項(xiàng)。學(xué)生查找資料，相互討論對(duì)于本堂課中老師提出的問題進(jìn)行解答。學(xué)生通過觀看視頻和自我思考我們生活中互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用。 幫助學(xué)生積極融入課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 學(xué)生通過邊看邊聽的形式了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)生活的影響。 引導(dǎo)學(xué)生遵守互聯(lián)網(wǎng)交流規(guī)范。 讓學(xué)生記憶了解本堂課的內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象。讓學(xué)生通過視頻思考，進(jìn)一步加深對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的理解。
布置作業(yè) 在父母的陪同下使用網(wǎng)上購(gòu)物購(gòu)買學(xué)習(xí)用品并且通過平臺(tái)和商家交流商品信息，更加了解商品信息。 完成作業(yè) 培養(yǎng)學(xué)生查閱資料的能力，分析解決問題的能力
課堂小結(jié) 通過互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)課程，我們對(duì)各種互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有了更深入的理解和實(shí)踐體驗(yàn)。在線教育資源的豐富性和多樣性為我提供了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我可以根據(jù)自己的興趣和需求靈活選擇課程，大大提高了學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。這節(jié)課不僅讓我掌握了各種互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的實(shí)際操作技能，還讓我學(xué)會(huì)了如何更好地利用這些工具提高生活質(zhì)量和效率。 分組總結(jié)歸納 鍛煉學(xué)生的總結(jié)能力，邏輯思維、語言表達(dá)能力。
板書 一、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)二、互聯(lián)網(wǎng)生活三、互聯(lián)網(wǎng)交流 學(xué)習(xí)、記憶及勾畫知識(shí)點(diǎn) 明確教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)和難點(diǎn)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共29張PPT)
第3課
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)
（浙教版）七年級(jí)
上
1
核心素養(yǎng)目標(biāo)
3
新知講解
5
拓展延伸
7
課后作業(yè)
2
新知導(dǎo)入
4
課堂練習(xí)
6
課堂總結(jié)
板書設(shè)計(jì)
8
01
核心素養(yǎng)目標(biāo)
1、信息意識(shí)：能夠理解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的多樣性，例如互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)等，并認(rèn)識(shí)到它們是如何影響日常生活的。
2、計(jì)算思維：能夠使用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用解決實(shí)際問題的計(jì)算思維，提升他們的邏輯分析和在線學(xué)習(xí)能力。
3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：能夠高效使用各種互聯(lián)網(wǎng)工具和應(yīng)用進(jìn)行信息獲取、學(xué)習(xí)交流和內(nèi)容創(chuàng)作。
4、信息社會(huì)責(zé)任：能夠使用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用時(shí)遵守?cái)?shù)據(jù)隱私、個(gè)人信息保護(hù)和版權(quán)法律的重要性。
02
新知導(dǎo)入-學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，感受線上線下學(xué)習(xí)的差異，根據(jù)學(xué)習(xí)需求有效搜索學(xué)習(xí)資源，具備利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力;通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)生活與交流的體驗(yàn)，了解網(wǎng)絡(luò)生活的應(yīng)用特征，感受互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來的改變;在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用過程中了解其安全隱患，提升網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)文明習(xí)慣。
探究：
1、線上和線下學(xué)習(xí)有哪些不同
2、如果所有的購(gòu)物都在線上完成，將會(huì)帶來哪些便利，同時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生哪些不利的影響
02
新知導(dǎo)入
隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中扮演著越來越重要的角色，發(fā)揮著越來越大的作用，使得人們的學(xué)習(xí)、生活與交流變得更為高效和便捷。
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)
隨著信息社會(huì)的到來，人們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化。其中，伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展面出現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，就是一種全新的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式通過建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，由網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)上學(xué)習(xí)社區(qū)等構(gòu)成了全新的學(xué)習(xí)環(huán)境如國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)(如圖3-1)、浙江微課資源網(wǎng)(如圖3-2)等提供了大量的學(xué)科指導(dǎo)、興趣拓展、特殊教育等類型的學(xué)習(xí)資源供自主學(xué)習(xí)。
圖3—1
圖3—2
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)
訪問國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)或浙江微課資源網(wǎng)等網(wǎng)站，查找一個(gè)感興趣的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
親身體驗(yàn)
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)
開動(dòng)腦筋
通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的體驗(yàn)，思考線上與線下學(xué)習(xí)有什么差異。
1.互動(dòng)性方面：
線上學(xué)習(xí)：
互動(dòng)主要通過虛擬方式進(jìn)行，如在線論壇、視頻會(huì)議、實(shí)時(shí)聊天等。
線下學(xué)習(xí)：
提供更直接的人際交互，如現(xiàn)場(chǎng)討論、小組活動(dòng)和面對(duì)面的反饋。
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)
新知拓展
線上和線下學(xué)習(xí)還有哪些不同
2.靈活性和便利性方面：
線上學(xué)習(xí)：
極高的靈活性，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)，無需考慮地點(diǎn)限制。
線下學(xué)習(xí)：
時(shí)間和地點(diǎn)通常是固定的，需要學(xué)生按照設(shè)定的時(shí)間到特定地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)
新知拓展
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)生活
互聯(lián)網(wǎng)已和日常生活息息相關(guān)，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物(如圖3-3)、網(wǎng)上掛號(hào)、網(wǎng)上購(gòu)票(如圖3-4)等活動(dòng)。互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用讓人們的生活更加便捷。
網(wǎng)上購(gòu)物是隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型購(gòu)物方式。買方通過網(wǎng)絡(luò)搜索商品信息，然后通過電子訂購(gòu)單發(fā)出購(gòu)物請(qǐng)求，最后通過網(wǎng)上支付平臺(tái)進(jìn)行支付;賣方則通過物流公司將商品送貨上門。
圖3—4
圖3—3
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)生活
開動(dòng)腦筋
與線下購(gòu)物相比，網(wǎng)上購(gòu)物有哪些優(yōu)勢(shì)和局限性
優(yōu)勢(shì)：
便利性：消費(fèi)者可以隨時(shí)隨地訪問在線商店。
更廣泛的商品選擇：互聯(lián)網(wǎng)商店通常提供比物理店鋪更廣泛的商品選擇。
局限性：
更廣泛的商品選擇：互聯(lián)網(wǎng)商店通常提供比物理店鋪更廣泛的商品選擇。
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)生活
溫馨提示
網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)要保護(hù)好自己的個(gè)人信息和賬戶安全，不打開來歷不明的鏈接。
確保在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)保護(hù)個(gè)人信息和賬戶安全是非常重要的。
1、使用安全的網(wǎng)站：確保網(wǎng)址正確：在輸入信用卡信息之前，檢查網(wǎng)址是否以“https”開頭，而不僅僅是“http”。HTTPS（超文本傳輸協(xié)議安全）意味著網(wǎng)站在傳輸數(shù)據(jù)時(shí)使用了安全的加密技術(shù)。
2、使用強(qiáng)密碼：創(chuàng)建復(fù)雜密碼：使用包含字母、數(shù)字和特殊字符的復(fù)雜密碼，確保密碼為獨(dú)特且難以猜測(cè)。
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)生活
新知拓展
如果所有的購(gòu)物都在線上完成，將會(huì)帶來哪些便利，同時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生哪些不利的影響
便利：
極致的便利性：消費(fèi)者可以隨時(shí)隨地進(jìn)行購(gòu)物。
成本節(jié)約：在線購(gòu)物減少了實(shí)體店鋪所需的費(fèi)用。
不利：
消除社交互動(dòng)：實(shí)體店鋪提供的社交互動(dòng)機(jī)會(huì)將會(huì)減少。
物流系統(tǒng)壓力增大：所有購(gòu)物活動(dòng)都在線上完成意味著巨大的物流需求。
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)生活
新知拓展
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)交流
互聯(lián)網(wǎng)交流是人們溝通交流的重要組成部分，電子郵件、即時(shí)通信工具等網(wǎng)上交流軟件在人們學(xué)習(xí)、生活和工作中的應(yīng)用越來越廣泛。
互聯(lián)網(wǎng)交流不受時(shí)空限制，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行在線交流。無論是互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)還是互聯(lián)網(wǎng)生活，互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)越來越趨向多元化及個(gè)性化。同時(shí)要重視在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用過程中存在的安全隱患，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，凈化網(wǎng)絡(luò)空間。
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)交流
全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息，
要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
日積月累
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)交流
開動(dòng)腦筋
你平常使用過哪些網(wǎng)上交流軟件 使用過程中有哪些注意事項(xiàng)
軟件：WeChat：在中國(guó)極為流行，提供消息發(fā)送、視頻通話和社交網(wǎng)絡(luò)功能。
注意事項(xiàng)：
1、隱私設(shè)置：熟悉并配置應(yīng)用的隱私設(shè)置，確保不會(huì)無意中分享過多個(gè)人信息。
2、安全措施：使用強(qiáng)密碼和雙因素認(rèn)證（2FA）來保護(hù)賬戶安全。
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)交流
隨堂練習(xí)
1.通過瀏覽互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，分析其主要功能及優(yōu)勢(shì)，并完成下表。
互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái) 提供的學(xué)習(xí)資源 平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)
國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái) 資源覆蓋中小學(xué)生需要的學(xué)科知識(shí) 課程都聚焦于特定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使得教學(xué)更加精準(zhǔn)。
浙江微課資源網(wǎng) 平臺(tái)專注于提供“微課程”資源 提供教師專業(yè)發(fā)展的資源
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)App 提供了廣泛的教育資源 內(nèi)容更新快，與國(guó)家政策、時(shí)事新聞緊密結(jié)合
03
新知講解—互聯(lián)網(wǎng)交流
隨堂練習(xí)
2、辯論:互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)是否有助于提升學(xué)習(xí)效率
有利于學(xué)習(xí)：
1、個(gè)性化學(xué)習(xí)：互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)允許學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)速度、偏好和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、資源的豐富性：互聯(lián)網(wǎng)提供了幾乎無限的學(xué)習(xí)資源，包括視頻教程、電子書籍、在線課程和學(xué)術(shù)論文，這些都可以根據(jù)需求隨時(shí)訪問，為學(xué)習(xí)者提供了廣泛的學(xué)習(xí)選項(xiàng)。
04
課堂練習(xí)
請(qǐng)回答中國(guó)的在線學(xué)習(xí)和在線交流有哪些可以提高的地方？
1、提高數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)：強(qiáng)化對(duì)使用者數(shù)據(jù)的保護(hù)措施，如通過加密技術(shù)保護(hù)用戶數(shù)據(jù)的安全，明確隱私政策，以及嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)。
2、優(yōu)化交流工具的功能性和可訪問性：持續(xù)優(yōu)化在線交流工具的功能，支持更多語言和文化的適應(yīng)性，提高軟件的兼容性和可訪問性，使其能夠覆蓋更廣泛的用戶群體。
3、增強(qiáng)互動(dòng)性和社區(qū)感：引入更多促進(jìn)互動(dòng)和社區(qū)建設(shè)的功能，比如團(tuán)隊(duì)協(xié)作工具、共享白板、投票和問卷調(diào)查功能等。
05
拓展延伸
1、在進(jìn)行在線交流時(shí)要注意什么？
05
拓展延伸
2、如何更好地利用在線學(xué)習(xí)？
（1）設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：在開始前確定你希望通過在線學(xué)習(xí)達(dá)到的具體目標(biāo)，如掌握一門新技能、通過一個(gè)認(rèn)證考試等。
（2）選擇合適的平臺(tái)和課程：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇最合適的在線平臺(tái)和課程。重視課程質(zhì)量、教師資格和用戶評(píng)價(jià)。
（3）選擇合適的平臺(tái)和課程：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇最合適的在線平臺(tái)和課程。重視課程質(zhì)量、教師資格和用戶評(píng)價(jià)。
05
拓展延伸
3、如何更好地利用在線購(gòu)物？
（1）比較價(jià)格和產(chǎn)品：使用價(jià)格比較工具和應(yīng)用，查找同一產(chǎn)品的最佳交易，考慮總成本（包括運(yùn)費(fèi)和可能的稅費(fèi)）。
（2）關(guān)注退貨政策：在購(gòu)買前了解清楚退貨政策，避免因無法退貨或高昂的退貨費(fèi)用而造成損失。
（3）保護(hù)個(gè)人信息：在購(gòu)物時(shí)確保網(wǎng)站安全（查找HTTPS和鎖形圖標(biāo)），使用信用卡而非借記卡，以增加交易安全。
05
拓展延伸
4、如何更好地利用在線交流？
（1）選擇合適的工具：根據(jù)需要（如視頻會(huì)議、即時(shí)消息或項(xiàng)目協(xié)作）選擇最適合的通信工具。
（2）明確交流規(guī)則：設(shè)定和遵守在線交流的規(guī)則和禮儀，如及時(shí)回應(yīng)、定期更新及保持專業(yè)等。
（3）優(yōu)化交流時(shí)間：安排定期的會(huì)議并盡量限制會(huì)議時(shí)間，使用日程共享工具來幫助團(tuán)隊(duì)成員同步自己的時(shí)間表。
06
課堂總結(jié)
通過互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)課程，我們對(duì)各種互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有了更深入的理解和實(shí)踐體驗(yàn)。在線教育資源的豐富性和多樣性為我提供了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我可以根據(jù)自己的興趣和需求靈活選擇課程，大大提高了學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。這節(jié)課不僅讓我掌握了各種互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的實(shí)際操作技能，還讓我學(xué)會(huì)了如何更好地利用這些工具提高生活質(zhì)量和效率。
07
板書設(shè)計(jì)
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)
一、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)
二、互聯(lián)網(wǎng)生活
三、互聯(lián)網(wǎng)交流
課后作業(yè)
1、在父母的陪同下使用網(wǎng)上購(gòu)物購(gòu)買學(xué)習(xí)用品并且通過平臺(tái)和商家交流商品信息，更加了解商品信息。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展開更多......

收起↑