資源簡介

(共31張PPT)
第2課
演進中的中國互聯網
（浙教版）七年級
上
1
核心素養目標
3
新知講解
5
拓展延伸
7
課后作業
2
新知導入
4
課堂練習
6
課堂總結
板書設計
8
01
核心素養目標
1、信息意識：能夠了解中國互聯網的發展歷程，識別并理解當前的互聯網趨勢，以及這些變化對社會的影響。
2、計算思維：能夠從系統的角度思考，理解互聯網技術對其他行業的影響，各種網絡技術如何支持中國互聯網的快速發展。
3、數字化學習與創新：利用中國互聯網平臺的先進技術來促進個人和職業發展，例如通過在線學習平臺提升技能。
4、信息社會責任：能夠通過互聯網技術和資源來解決社會問題的能力，考慮到社會的多元化需求和公平性。
02
新知導入-學習目標
通過了解中國互聯網發展相關事件，梳理中國互聯網發展的歷史體會互聯網的快速發展歷程;通過了解移動通信技術和數字中國的發展狀況，感受數字中國建設帶來的變化。
探究：
1、中國互聯網擁有哪些領先技術
2、互聯網應用中最受人們關注的應用有哪些
02
新知導入
互聯網起源于20世紀60年代，最開始主要應用于科研領域，后來逐漸進入民用領域，現已成為世界推動經濟發展和社會進步的重要組成部分。經過不斷努力與創新發展，目前中國的互聯網已走在世界前列。
03
新知講解—中國互聯網的發展
1987年，北京向世界發出了中國的第一封電子郵件(如圖2-1)，揭開了中國互聯網的發展序幕。
圖2—1
03
新知講解—中國互聯網的發展
電子郵件 電子郵件是用電子手段傳送信息的通信方式，是互聯網應用最廣泛的服務之一。電子郵件的內容可以是文字、圖像、聲音等多種形式，豐富了人與人之間溝通與交流的方式。
知識鏈接
03
新知講解—中國互聯網的發展
歷經數十年的發展，中國互聯網發生了翻天覆地的變化，為網絡強國的建設提供了保障。
從20世紀90年代開始，中國逐步實現了互聯網的全功能服務。中國互聯網絡信息中心(CNNIC)作為域名注冊管理機構和域名根服務器運行機構，開始負責運行和管理國家頂級域名“.cn"，這表明我國互聯網的運行與發展進入了不斷完善與規范的軌道。
03
新知講解—中國互聯網的發展
進入21世紀以來，中國的互聯網應用開始在信息檢索、電子商務、社交娛樂、視頻網站、電子政務等領域全面推廣，
目前，中國的網民規模已超十億，排名全球第一，互聯網的普及率也高于全球平均水平。中國的互聯網用戶規模近幾年保持快速增長(如圖2-2)。
圖2—2
03
新知講解—中國互聯網的發展
從中國互聯網絡信息中心網站查找最新一期的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》，了解中國互聯網用戶數量的變化及互聯網應用發展情況。
親身體驗
03
新知講解—中國互聯網的發展
新知拓展
中國互聯網擁有哪些領先技術
1、移動支付和金融科技代表技術：支付寶和微信支付。
描述：中國在移動支付領域全球領先，提供極為便捷的無現金交易解決方案。這些平臺集成了從購物支付、賬單結算到金融服務等多方面功能。
2、電子商務：代表企業：阿里巴巴、京東和拼多多。
描述：中國的電商平臺以其龐大的規模、復雜的供應鏈管理和高效的物流服務在全球范圍內處于領先地位。
03
新知講解—中國互聯網的發展
新知拓展
03
新知講解—移動互聯網
移動互聯網是移動通信和互聯網相結合形成的無線數據網絡。通過網絡運營服務商提供的服務，移動互聯網密切連接著人們的線上線下生活，用戶可隨時隨地接入互聯網，獲取所需的網絡服務。
03
新知講解—移動互聯網
移動互聯網的發展，離不開移動通信技術的發展。經過前四代技術的更新發展，現已推廣使用第五代移動通信技術(5G)，我國下一代的移動通信技術研發也正在進行中。
03
新知講解—移動互聯網
5G 第五代移動通信技術，簡稱5G，是新一代蜂窩移動通信技術5G具備高速率、低延遲、高容量等特點。
知識鏈接
03
新知講解—移動互聯網
新知拓展
03
新知講解—數字中國
近年來，中國積極搭建世界互聯網大會、世界5G大會等開放平臺，與各國加強數字領域合作，參與數字領域國際規則和標準制定。我國出臺的《國家信息化發展戰略綱要》為數字中國建設的發展前景指引方向。建設網絡強國、數字中國是加快數字化轉型的重要戰略任務。
03
新知講解—數字中國
國家互聯網信息辦公室發布的《數字中國發展報告》，梳理了數字中國建設在創新實踐中取得的顯著成就。如5G技術全面領先，高性能計算保持優勢;芯片自主研發能力穩步提升，國產操作系統性能大幅提升;人工智能、云計算、大數據、區塊鏈、量子信息等新興技術躋身全球第一梯隊。
03
新知講解—數字中國
2014年11月，第一屆世界互聯網大會在浙江烏鎮成功舉辦。從此，世界互聯網大會永久落戶烏鎮，每年秋季舉辦一屆。2022年，世界互聯網大會國際組織總部設在中國北京。
請上網了解有關世界互聯網大會的資料，討論該會議對中國互聯網發展的意義。
親身體驗
1、國際影響力的提升：通過舉辦世界互聯網大會，中國在全球互聯網治理和技術標準制定中的話語權明顯增強。
2、推動開放與合作：大會促進了國際間在互聯網領域的對話與合作，幫助中國互聯網企業更好地融入全球市場，特別是在數字經濟、人工智能、大數據等領域。
03
新知講解—數字中國
隨堂練習
1.搜索、閱讀最新《數字中國發展報告》的相關資料，了解數字中國的發展趨勢與展望。
（1）互聯網技術的未來發展趨勢（如5G、人工智能、物聯網等）。
（2）面臨的主要挑戰（如數據安全、隱私保護、數字鴻溝等）。
（3）政府和企業在推動未來發展中可能的策略。
03
新知講解—數字中國
隨堂練習
2.嘗試以“中國互聯網的發展”為主題，制作一份主題報告。
1、資料收集：訪問國家統計局、中國互聯網網絡信息中心（CNNIC）等官方機構獲取最新數據。
2、分析與整合：分析所收集的數據和信息，提取關鍵事實和發展趨勢。
3、報告撰寫：根據上述框架撰寫各部分內容，注意使用客觀和權威的語言。
03
新知講解—計算機的發展
新知拓展
互聯網應用中最受人們關注的應用有哪些
1、社交媒體：如微信、微博等，這些平臺改變了人們的交流方式，提供即時通訊。
2. 電子商務：如阿里巴巴、京東、拼多多。這些平臺極大地便利了人們的購物方式，提供了從日常用品到高端消費品的廣泛選擇。
3、移動支付：如支付寶和微信支付，它們簡化了支付流程，使得金融交易更加快捷和安全。
04
課堂練習
請回答中國互聯網在歷史發展中對人們的生活影響有哪些？
1、生活方式的變革：互聯網讓信息獲取變得極為便捷，極大地豐富了人們的生活方式和娛樂選擇。
2、生活方式的變革：互聯網讓信息獲取變得極為便捷，極大地豐富了人們的生活方式和娛樂選擇。
3、工作方式的創新：互聯網和移動技術的應用使得遠程辦公成為可能，改變了傳統的上班模式，提高了工作的靈活性和效率。
4、教育資源的均衡分配：在線教育資源的豐富使得邊遠地區的用戶也能享受優質的教育資源，有助于縮小城鄉教育差距。
05
拓展延伸
1、中國互聯網新政策
05
拓展延伸
2、互聯網對生活的影響？
（1）通信與社交：互聯網通過電子郵件、社交媒體平臺如Facebook、Twitter和微信等提供即時通信工具，使人們即便分隔萬里也能輕松溝通、分享生活。
（2）購物和電子商務：互聯網使得在線購物變得日益普及，消費者可以不出門購買全球各地的產品。平臺如亞馬遜、阿里巴巴等重新定義了零售行業，提供比實體店更多的選擇和通常更低的價格。
05
拓展延伸
3、互聯網有哪些運用學習的場景？
（1）在線課程和遠程教育：平臺如Coursera、edX和Khan Academy提供從小學教育到高等教育甚至終身學習的各種課程和專業認證。
（2）在線課程和遠程教育：平臺如Coursera、edX和Khan Academy提供從小學教育到高等教育甚至終身學習的各種課程和專業認證。
（3）互動式學習：使用虛擬現實（VR）或增強現實（AR）技術，提供沉浸式學習體驗，如模擬手術訓練、歷史事件重現等。
05
拓展延伸
4、互聯網中我們如何獲得更精確的信息？
（1）使用可靠的搜索引擎：利用Google、Bing等主流搜索引擎，它們提供的搜索算法能幫助用戶更快找到準確信息。
（2）訪問權威資源：確保信息來源可靠，比如政府網站、知名新聞機構、學術期刊或官方出版物。
（3）利用高級搜索技巧：學習使用搜索引擎的高級搜索功能，如使用引號進行精確搜索、使用減號排除不相關結果等。
06
課堂總結
通過演進中的中國互聯網課程，我們對中國互聯網的發展歷程和現狀有了更深入的了解，了解了中國互聯網從20世紀90年代初開始起步，到如今成為全球最大互聯網市場的歷程。從早期的撥號上網到如今的高速光纖和5G網絡，每一個階段的技術飛躍都對社會和經濟產生了深遠影響。我們希望能進一步關注和學習互聯網技術的發展，提高自己的技術水平和社會責任感。
07
板書設計
演進中的中國互聯網
一、中國互聯網的發展
二、移動互聯網
三、數字中國
課后作業
1、研究家里父母的網上購物和微信支付功能，寫一篇關于互聯網對生活的影響的報告。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小學教育資源及組卷應用平臺
信息技術 第2課 演進中的中國互聯網
課題 演進中的中國互聯網 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 七年級
教材分析 《演進中的中國互聯網》該課時教材編排了“中國互聯網的發展-移動互聯網-數字中國”的系列學習活動，旨在讓學生了解中國互聯網發展相關事件，梳理中國互聯網發展的歷史體會互聯網的快速發展歷程;通過了解移動通信技術和數字中國的發展狀況，感受數字中國建設帶來的變化。教材編排合理，教學環節注重實踐與理論相結合，教材內容貼近學生生活實際，符合七年級學生認知特點。
教學目標 1、信息意識：能夠了解中國互聯網的發展歷程，識別并理解當前的互聯網趨勢，以及這些變化對社會的影響。 2、計算思維：能夠從系統的角度思考，理解互聯網技術對其他行業的影響，各種網絡技術如何支持中國互聯網的快速發展。 3、數字化學習與創新：利用中國互聯網平臺的先進技術來促進個人和職業發展，例如通過在線學習平臺提升技能。 4、信息社會責任：能夠通過互聯網技術和資源來解決社會問題的能力，考慮到社會的多元化需求和公平性。
重點 一、中國互聯網的發展二、移動互聯網三、數字中國
難點 1、數字中國
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過了解中國互聯網發展相關事件，梳理中國互聯網發展的歷史體會互聯網的快速發展歷程;通過了解移動通信技術和數字中國的發展狀況，感受數字中國建設帶來的變化。 探究：1、中國互聯網擁有哪些領先技術 2、互聯網應用中最受人們關注的應用有哪些 互聯網起源于20世紀60年代，最開始主要應用于科研領域，后來逐漸進入民用領域，現已成為世界推動經濟發展和社會進步的重要組成部分。經過不斷努力與創新發展，目前中國的互聯網已走在世界前列。 觀看通過老師講解和學生之間的相互討論生活中的互聯網的運用和發展。 幫助學生理解互聯網發展歷史概念，打開課堂。
講授新課 一 、中國互聯網的發展1987年，北京向世界發出了中國的第一封電子郵件(如圖2-1)，揭開了中國互聯網的發展序幕。知識鏈接電子郵件 電子郵件是用電子手段傳送信息的通信方式，是互聯網應用最廣泛的服務之一。電子郵件的內容可以是文字、圖像、聲音等多種形式，豐富了人與人之間溝通與交流的方式。歷經數十年的發展，中國互聯網發生了翻天覆地的變化，為網絡強國的建設提供了保障。從20世紀90年代開始，中國逐步實現了互聯網的全功能服務。中國互聯網絡信息中心(CNNIC)作為域名注冊管理機構和域名根服務器運行機構，開始負責運行和管理國家頂級域名“.cn"，這表明我國互聯網的運行與發展進入了不斷完善與規范的軌道。進入21世紀以來，中國的互聯網應用開始在信息檢索、電子商務、社交娛樂、視頻網站、電子政務等領域全面推廣。目前，中國的網民規模已超十億，排名全球第一，互聯網的普及率也高于全球平均水平。中國的互聯網用戶規模近幾年保持快速增長(如圖2-2)。親身體驗從中國互聯網絡信息中心網站查找最新一期的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》，了解中國互聯網用戶數量的變化及互聯網應用發展情況新知拓展中國互聯網擁有哪些領先技術 二 、移動互聯網移動互聯網是移動通信和互聯網相結合形成的無線數據網絡。通過網絡運營服務商提供的服務，移動互聯網密切連接著人們的線上線下生活，用戶可隨時隨地接入互聯網，獲取所需的網絡服務。移動互聯網的發展，離不開移動通信技術的發展(如圖2-3)。經過前四代技術的更新發展，現已推廣使用第五代移動通信技術(5G)，我國下一代的移動通信技術研發也正在進行中。知識鏈接5G 第五代移動通信技術，簡稱5G，是新一代蜂窩移動通信技術5G具備高速率、低延遲、高容量等特點。新知拓展5G對生活的影響。三、數字中國近年來，中國積極搭建世界互聯網大會、世界5G大會等開放平臺，與各國加強數字領域合作，參與數字領域國際規則和標準制定。我國出臺的《國家信息化發展戰略綱要》為數字中國建設的發展前景指引方向。建設網絡強國、數字中國是加快數字化轉型的重要戰略任務。國家互聯網信息辦公室發布的《數字中國發展報告》，梳理了數字中國建設在創新實踐中取得的顯著成就。如5G技術全面領先，高性能計算保持優勢;芯片自主研發能力穩步提升，國產操作系統性能大幅提升;人工智能、云計算、大數據、區塊鏈、量子信息等新興技術躋身全球第一梯隊。親身體驗2014年11月，第一屆世界互聯網大會在浙江烏鎮成功舉辦。從此，世界互聯網大會永久落戶烏鎮，每年秋季舉辦一屆。2022年，世界互聯網大會國際組織總部設在中國北京。請上網了解有關世界互聯網大會的資料，討論該會議對中國互聯網發展的意義。隨堂練習搜索、閱讀最新《數字中國發展報告》的相關資料，了解數字中國的發展趨勢與展望。嘗試以“中國互聯網的發展”為主題，制作一份主題報告。新知拓展互聯網應用中最受人們關注的應用有哪些 四、課堂練習請回答中國互聯網在歷史發展中對人們的生活影響有哪些？ 五 、知識拓展 1、中國互聯網新政策？2、互聯網對生活的影響？3、互聯網有哪些運用學習的場景？4、互聯網中我們如何獲得更精確的信息？ 學生之間互相討論在我們日常生活中的互聯網是如何一步一步發展到如今的。學生通過觀看課件和聽老師講解，了解移動互聯網在生活中的運用 了解學習數字中國。學生查找資料，相互討論對于本堂課中老師提出的問題進行解答。學生通過觀看視頻和自我思考我們生活中互聯網的運用。 幫助學生積極融入課堂，提高學生學習積極性。 學生通過邊看邊聽的形式了解移動互聯網對生活的影響。 引導學生認識到中國在互聯網上的重要發展。 讓學生記憶了解本堂課的內容，加深學生對所學知識的印象。讓學生通過視頻思考，進一步加深對課堂所學內容的理解。
布置作業 研究家里父母的網上購物和微信支付功能，寫一篇關于互聯網對生活的影響的報告。 完成作業 培養學生查閱資料的能力，分析解決問題的能力
課堂小結 通過演進中的中國互聯網課程，我們對中國互聯網的發展歷程和現狀有了更深入的了解，了解了中國互聯網從20世紀90年代初開始起步，到如今成為全球最大互聯網市場的歷程。從早期的撥號上網到如今的高速光纖和5G網絡，每一個階段的技術飛躍都對社會和經濟產生了深遠影響。我們希望能進一步關注和學習互聯網技術的發展，提高自己的技術水平和社會責任感。 分組總結歸納 鍛煉學生的總結能力，邏輯思維、語言表達能力。
板書 一、中國互聯網的發展二、移動互聯網三、數字中國 學習、記憶及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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