資源簡介

人教版一年級上冊 第一單元 2 生肖大家庭 教學設計
教材分析
《生肖大家庭》是人教版一年級上冊美術第一單元“龍的傳人”中的第二課。該單元以龍作為中華民族的象征引入，旨在通過生肖文化的學習，讓學生深入了解中華民族的精神與文化內涵。教材根據藝術新課程標準編寫，注重學生全面發展，特別是文化素養和審美能力的培養。
2022新課標要求
1、能感知身邊的美，認識美存在于我們周邊，初步形成發現、感知、欣賞美的意識。
2、能使用不同的工具、材料和媒介，按照自己的想法，以平面、立體或動態等表現形式表達所見所聞、所感所想。
3、學會從外觀和使用功能等方面了解物品的特點，能針對某件物品的設計提出自己的改進意見，進行裝飾和美化，初步形成設計意識。
4、能利用不同的工具、材料和媒介，體驗傳統工藝，學習制作工藝品，知道中國傳統工藝是中華民族文化藝術的瑰寶，增強中華民族自豪感。
學習目標與核心素養
1.通過生肖學習，深化對中華傳統文化的認識，理解十二生肖的文化內涵與象征意義。激發學生的民族自豪感。（文化理解）。
2.欣賞和觀察十二生肖剪紙、名人畫作、雕塑等表現方法，培養學生的觀察力和分析能力，激發學生的繪畫熱情，同時也提高學生的口頭表達能力，能夠在小組內分享關于自己生肖的故事或特點。（審美感知、藝術表現 ）。
3. 通過幾種表現形式抓住生肖特點，繪制出有特色的生肖畫，并繪制出大家庭，培養學生觀察生活關愛家人，熱愛傳統文化的意識，把生肖擬人化，情景化，創造思維得以發展。（創意實踐）
學情分析
本課主要讓學生學習十二生肖的美術表現方法，一年級小朋友只能靠多看去感悟，利用對動物的特點的理解，去用畫畫的形式表現出來，激發學生的繪畫熱情，對社會、環境和生活的興趣。
重點：通過了解生肖故事以及不同生肖的本領和特點，感受十二生肖的文化意義，激發學生做一名中國人的自豪感。
難點：觀察剪紙、名畫、運用多種美術表現方法，引導學生用美術的方法表現出十二生肖的特點。
材料準備：課件，圖畫紙紙、彩色筆、勾線筆。
第一課時
一、導入新課，激發興趣
（播放視頻）我們一起聽十二生肖歌，都來說一說，它們分別是什么動物呢？
小結揭題：十二生肖本領大，親如一家樂哈哈。性格不同有特點，吉祥如意大中華。
在中國的傳統文化中，12生肖是一種獨特的文化現象。它不僅僅是人們出生年份的代表，更是一種信仰，一種傳承，一種精神寄托。今天，讓我們一起走進生肖大家庭，將這些可愛的小動物畫出來吧。板書《生肖大家庭》
【設計意圖】通過歌曲，激發學生對十二生肖的好奇心和探索欲。
二、分享故事，增進了解
與同學分享關于生肖的故事
說一說：每個生肖動物的本領是什么？
三）小貼士
十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬）。
【設計意圖】通過小組分享，提高學生的口頭表達能力和團隊精神，同時在分享過程中增進對十二生肖的了解。
三、欣賞作品，感受藝術
大家分享了這么多有趣的故事，現在老師帶大家欣賞一些美麗的生肖藝術作品。請看這幅山東高密的十二生肖剪紙，是不是非常精美呢，還有這幅大公雞年畫和中國畫大師韓美林的《虎》，它們都是藝術家精心創作的，請大家仔細欣賞，感受這些作品的魅力！
【設計意圖】通過欣賞生肖藝術作品，培養學生審美感知能力也進一步培養學生感受十二生肖的文化內涵和吉祥寓意。
創意繪畫，展現個性
欣賞了這么多美麗的作品，現在輪到大家來創作了，請小朋友們拿出紙和筆嘗試畫一畫自己的生肖吧！記住要畫出它的特點和吉祥寓意。
要求：畫十二生肖時，我們要深入了解每個生肖的形象特征和本領，以更好地捕捉生肖動物的表情和特征。使畫面栩栩如生，更具有吸引力。
【設計意圖】通過創意繪畫活動，培養學生的藝術表現力，同時，讓學生在繪畫的過程中展現自己生肖的獨特魅力和個性風采。
第二課時
色彩探索 ，自然之韻
孩子們，色彩是自然的饋贈，瞧，屏幕上的幾種色彩都認識嗎？說一說它讓你們聯想到哪些事物呢？
【設計意圖】引導學生感知大自然的色彩，了解色彩與自然的聯系，培養色彩感知力和想象力。
名畫賞析，技法探究
（一）品一品：郵票當中的色彩和搭配
（二）看一看：畫家師如何抓住生肖動物特點來表現它們的？
《三鼠圖冊》《五牛圖》等作品，嘗試分析畫家表現技法，畫家還通過不同色彩和筆觸，生動捕捉了生肖動物的神態和特征，如老鼠的機靈和牛的穩重以及貓狗的溫順。
【設計意圖】通過欣賞色彩搭配和名畫，培養學生的藝術鑒賞能力，學習畫家捕捉生肖動物特點的技巧。
思維導圖，創意無限
欣賞了大師作品后，現在輪到我們來創作，請大家看看書本上我的家庭關系圖，想一想，除了這樣的關系圖，我們還可以用什么方法能表現你的生肖大家庭呢？
【設計意圖】通過思維導圖，引導學生構思創作內容，培養學生形象思維和學習遷移的能力。
創意繪畫，情感提升
請小朋友們拿出紙和筆用幾種常見色創作一幅家人生肖圖！記住要畫出的它們的特點。
學生作品欣
學生創作
作品展評
小結： 十二生肖是中國傳統文化的重要組成部分，它是中國文化的瑰寶之一。我們通過今天的學習技能，做中化文化的傳承人吧。

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