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【任務(wù)驅(qū)動(dòng)式】2.3.3 生物體的器官 教案(含答案) 2024-2025學(xué)年生物學(xué)北師版七年級(jí)上冊(cè)

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【任務(wù)驅(qū)動(dòng)式】2.3.3 生物體的器官 教案(含答案) 2024-2025學(xué)年生物學(xué)北師版七年級(jí)上冊(cè)

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第3節(jié) 生物體的器官、系統(tǒng)
教學(xué)目標(biāo) 1.嘗試解剖、識(shí)別雞翅中的主要組織。 2.識(shí)別人和動(dòng)物體的主要系統(tǒng)。 3.識(shí)別植物體的六大器官。 4.理解植物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。
重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn) 識(shí)別植物體的六大器官、理解植物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)
難點(diǎn) 幫助學(xué)生理解“器官、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)層次”等概念
教學(xué)準(zhǔn)備 “生物體的器官、系統(tǒng)”課件
導(dǎo)學(xué)過程
【溫故知新】
1.你能回答出上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的動(dòng)物體的各種組織和植物體的各種組織的名稱嗎 這些組織是否能直接構(gòu)成生物體呢
2.觀察下圖,你能說出細(xì)胞群形成組織后是如何進(jìn)一步構(gòu)成生物體的嗎
  【探究主題一】幾種不同的組織構(gòu)成有特定功能的器官
閱讀教材P62~64相關(guān)內(nèi)容,理解組織如何形成器官。
1.活動(dòng):解剖觀察雞翅
目的要求:識(shí)別區(qū)分雞翅上可以發(fā)現(xiàn)的組織,理解組織如何形成器官。
材料器具:(略)
方法步驟:(如下圖)
(1)將雞翅放在解剖盤中。
(2)小心剝?nèi)ルu翅上的皮膚,用吸水紙吸去多余水分。
(3)找出脂肪。脂肪通常呈小塊狀,附在皮膚下面,呈微黃色。
(4)找出神經(jīng)。小心地將肌肉束分開,可見到神經(jīng)穿過或伸入肌肉束。
(5)觀察肌肉,找出韌帶和肌腱。
  2.討論:構(gòu)成雞翅的組織主要有哪幾種
答:雞翅的皮膚主要由上皮組織構(gòu)成,肌肉屬于肌肉組織,骨、皮下脂肪、肌腱等都屬于結(jié)締組織,在肌肉間還可以發(fā)現(xiàn)神經(jīng)組織。
  3.思考胃是否是器官,嘗試說出器官的概念。
答:是器官。器官:不同的組織按照一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。
【探究主題二】人和動(dòng)物體中多個(gè)相關(guān)的器官構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)
【觀察思考】老虎進(jìn)食時(shí),從吃食物開始,經(jīng)過消化,到排出糞便,由哪些器官參與完成
1.閱讀教材P64相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合下圖,觀察人體消化系統(tǒng)的組成。
  2.結(jié)合下圖,思考人體為何是一個(gè)統(tǒng)一的整體。
【探究主題三】器官構(gòu)成完整的植物體
1.閱讀教材P64~65相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合下圖,思考植物葉片是不是一個(gè)器官,并說明原因。
2.植物體的六大器官:
(1)據(jù)圖說出植物體都有哪些器官,嘗試描述其功能。
(2)列表比較植物體器官的組成與主要功能。
項(xiàng)目 組成 主要功能
營(yíng)養(yǎng)器官 根 吸收水分和無機(jī)鹽
莖 支持和運(yùn)輸
葉 進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
生殖器官 花 繁殖后代
果實(shí)
種子
  
課堂小結(jié)
一、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次
二、植物體的結(jié)構(gòu)層次
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1.下列除哪項(xiàng)外其余各項(xiàng)都是構(gòu)成雞翅的組織( D )
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.神經(jīng)組織和結(jié)締組織
D.營(yíng)養(yǎng)組織
2.不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能的結(jié)構(gòu)是 ( B )
                 
A.組織 B.器官
C.系統(tǒng) D.生物體
3.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的結(jié)構(gòu)叫做 ( C )
A.細(xì)胞 B.組織
C.系統(tǒng) D.器官
4.下列屬于器官的是 ( C )
A.洋蔥表皮 B.甘蔗植株
C.桃花 D.葉脈
5.植物的結(jié)構(gòu)層次不包括 ( D )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
6.綠色開花植物體的構(gòu)成是 ( C )
A.細(xì)胞→器官→組織→植物體
B.組織→器官→細(xì)胞→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→植物體
D.器官→組織→細(xì)胞→植物體
7.下列關(guān)于人體系統(tǒng)構(gòu)成的敘述,正確的是 ( C )
A.系統(tǒng)是由形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞群構(gòu)成的
B.多種組織按一定的順序排列就構(gòu)成系統(tǒng)
C.能共同完成一種或多種功能的多個(gè)器官,按一定順序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)
D.系統(tǒng)是由許多功能相同或相近的器官構(gòu)成的
8.下列不屬于器官的一組是 ( C )
A.花生仁和大豆 B.蘿卜和小麥粒
C.番茄果肉和洋蔥表皮 D.蘋果和梨花
9.下列各農(nóng)產(chǎn)品中,均屬于果實(shí)的一組是 ( B )
A.葵花子、花生、芝麻
B.麥粒、葵花子、豆角
C.杏、白果、花生
D.花生、芝麻、豆角
10.我們吃的蘿卜、甘蔗是植物的 ( B )
A.生殖器官 B.營(yíng)養(yǎng)器官
C.基本組織 D.果實(shí)
11.人體下列系統(tǒng)中,能夠調(diào)節(jié)生理功能的是 ( A )
A.神經(jīng)系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng) D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
12.下列植物食用部分不屬于植物器官的是 ( B )
A.胡蘿卜 B.蘋果汁
C.桃 D.梨
13.用線將下列名稱與相應(yīng)的圖連接起來:
14.如圖是楊樹和奶牛圖片,比較它們結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
(1)相同點(diǎn):構(gòu)成楊樹和奶牛身體結(jié)構(gòu)的基本單位都是細(xì)胞,并且都含組織和器官等結(jié)構(gòu)。
(2)不同點(diǎn):楊樹由植物細(xì)胞構(gòu)成,奶牛由動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)成。構(gòu)成楊樹的最高結(jié)構(gòu)單位是器官,構(gòu)成奶牛的最高結(jié)構(gòu)單位是系統(tǒng)。

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