資源簡介

部編版道德與法治七年級2.1《認識自己》教學設計
課題 《認識自己》 單元 第一單元 學科 道德與法 治 年級 七年級
學習 目標 健全人格：通過分析董宇輝轉型之路并非一帆風順，在實踐中不斷認識自己，開發自己的潛 能。 責任意識：通過分析董宇輝案例，解鎖通過自我分析、他人評價認識自己，能夠多角度認識 自己，正確對待他人評價，更好的服務社會。
重點 學習的重要意義
難點 對學習的認識
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動
導入新課 猜一猜：每人抽取一張折疊自畫像，猜猜這是誰 談 談你對這位同學的印象和看法，其他同學可以補充。 思考：你對自己了解多少 你的自畫像被同學猜出來 了嗎 為什么我們要正確認識自己 重點問題： 1為什么要正確認識自己 2如何正確認識自己 3他人評價的意義及對待 引出本課主題—認識自己 猜一猜：每人抽取一張折疊自 畫像，猜猜這是誰 談談你對 這位同學的印象和看法，其他 同學可以補充。 請同學們分組，分享自己的答 案 思考：你對自己了解多少 你 的自畫像被同學猜出來了 嗎 為什么我們要正確認識 自己 想像一下：如何董宇輝沒有改 變對自己的認識，沉浸在自卑 情結之中，還會有現在的成績 嗎 請同學們思考正確認識自己 有什么意義
講授新課 探究一正確認識自己的意義 活動一：重新認識自己，獲得成長 思考：正確認識自己有什么意義 提示：人貴自知。正確認識自己，準確把握自己 的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我 發展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會 的關系，從而更好地認識和改造外部世界。 筆記正確認識自己的意義 正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性， 有助于我們增強自信，促進自我發展，促進與 他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從 而更好地認識和改造外部世界。 探究二如何正確認識自己 活動二：解鎖“多方面自己” 思考：從大家對董宇輝的描述中發現我們可以從 哪些方面認識自己
提示：生理方面：身材、相貌、體能、性別等生理 狀況來認識自己 思考：對董宇輝的描述中發現我們可以從哪些方面認 識自己 提示：心理：性格、氣質、能力等心理特征來認識自 己 思考：從大家對董宇輝的描述中發現我們可以從哪些 方面認識自己 提示：社會：從自己在家庭或班級中的角色等社會關 系中來認識自己 筆記如何正確認識自己 生理：身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自 己 心理：性格、氣質、能力等心理特征來認識自己 社會：從自己在家庭或班級中的角色等社會關系中來 認識自己 探究二如何正確認識自己 活動三：了解“不同人眼中的董宇輝” 思考一：我們還可以通過什么途徑來認識自己 提示：通過他人評價來認識自己 思考二：他人評價對我們有何意義 提示：他人評價有助于我們形成對自己更為客 觀、完整、清晰的認識。 思考：董宇輝的回應啟示我們如何對待他人的評 價 提示：①正確對待他人的評價是走向成熟的表 現。 ②我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲 從也不輕視。 思考：“不管做什么都要被人說”給我們帶來哪 些啟示 提示：他人的評價是我們認識自己的一面鏡子， 有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的 認識。但是正確對待他人的評價是走向成熟的表 現。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲 從也不輕視。 筆記他人評價的意義及對待 意義：他人的評價是我們認識自己的一面鏡子， 有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰 的認識。 對待：正確對待他人的評價是走向成熟的表現。 我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也 不輕視。 活動四：他的轉型并非一帆風順 師生總結筆記正確認識自己 的意義 從大家對董宇輝的描述中發 現我們可以從哪些方面認識 自己 小組討論交流問題，分享答案 思考：董宇輝的回應啟示我們 如何對待他人的評價 觀看課堂圖片，思考：“不管 做什么都要被人說”給我們帶 來哪些啟示 思考：董宇輝的經歷啟示我們 如何正確認識自己
思考：董宇輝的經歷啟示我們如何正確認識自 己 提示：在生活實踐中認識自己。學習、勞動、人 際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的 優勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己 的認識更加準確，自我形象也更加清晰。 想一想：董宇輝已經取得了很大的成績，他是不 是已經完全認識了自己 提示：認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、 知識的積累、視野的開闊，我們對自己的認識逐 步深入。在這個過程中，我們不斷發展自己、完 善自己。 筆記怎樣正確認識自己 (1)通過對自我的全面分析來認識自己。 (2)通過他人的評價來認識自己。 (3)在生活實踐中認識自己。 (4)認識自己是一個過程。 想一想：董宇輝已經取得了很 大的成績，他是不是已經完全 認識了自己 小組討論交流問題，師生共同 總結結論
課堂小結 通過課堂學習，學會認識自己的優缺點及重要性， 通過探討、交流來學習認識自我的途徑及方法，對待 他人評價的方法。我們要正確對待他人的評價。
板書 (
正確認識自己
的意義
)有助于我們增強自信，促進自我發展，促進與 他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從 而更好地認識和改造外部世界。 認識自己 對自我的全面分析 (
如何正確認
識自己
)他人的評價 生活實踐中認識自己 認識自己是一個過程。

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