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/ 讓教學(xué)更有效 高效備課 | 道德與法治
統(tǒng)編版●七年級(jí)道德與法治上冊(cè)核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
《認(rèn)識(shí)自己》屬于七年級(jí)上冊(cè)正確認(rèn)識(shí)自我的第1課內(nèi)容。 對(duì)應(yīng)的課標(biāo)是“了解自我評(píng)價(jià)的重要性，能夠客觀地認(rèn)識(shí)自我，積極接納自我，形成客觀、完整的自我概念”。對(duì)應(yīng)的核心素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)健康人格。有自我評(píng)價(jià)能力,能正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己;有較強(qiáng)判斷和鑒別能力，能理智地分析問(wèn)題，不感情用事。這一課主要包括兩方面的內(nèi)容。一是“人貴自知”， 是告訴認(rèn)識(shí)自己的重要性。二是“多把尺子量自己”，通過(guò)學(xué)生活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生探索自己。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，目的讓學(xué)生了解和掌握認(rèn)識(shí)自己的重要性和方法，在現(xiàn)實(shí)生活中去應(yīng)用，從而更好地發(fā)展自我。
學(xué)情分析
進(jìn)入初中，學(xué)生的自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，他們比其他年齡階段的個(gè)體都更加關(guān)注自己和過(guò)度在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。但由于知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等因素的制約，他們很難對(duì)自己形成一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)，有時(shí)甚至?xí)プ晕摇Ｖ挥凶寣W(xué)生正確、全面認(rèn)識(shí)自己，用理性的態(tài)度面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，接納自己、欣賞自己，形成更積極的自我形象。
核心素養(yǎng)分析
1.政治認(rèn)同：懂得認(rèn)識(shí)自己的重要性，知道認(rèn)識(shí)自己是不斷深化的過(guò)程； 2.道德修養(yǎng)：激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的興趣，樹立自信心，形成正確的人生奮斗目標(biāo)； 3.健全人格：學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，知道如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)； 4.責(zé)任意識(shí)：正確認(rèn)識(shí)自己，不斷提高自我認(rèn)識(shí)程度。
教學(xué)重點(diǎn)
理解正確認(rèn)識(shí)自己的意義
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己的方法
教具準(zhǔn)備
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
一、導(dǎo)入新課 課前熱身小游戲 先猜一猜： 在1分鐘以內(nèi)，你能拍幾次手。 再實(shí)踐：一分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ε氖郑?shù)數(shù)看一分鐘能拍幾次手。 最后反思:自己預(yù)想的和實(shí)際的拍手次數(shù)差別大嗎 為什么 學(xué)生思考感悟，教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。 通過(guò)趣味游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
二、講授新課 活動(dòng)一：(PPT圖片+材料呈現(xiàn)) （一）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識(shí)自己 (PPT圖片+材料呈現(xiàn)) 生活觀察：自畫像 每個(gè)人拿一張白紙，用文字或圖畫等形式描繪自己，然后折起來(lái)，收集在一起 每個(gè)人從中抽出一張折疊的自畫像，猜一猜這是誰(shuí)的自畫像并說(shuō)明理由。談?wù)勀銓?duì)這位同學(xué)的印象和看法，其他同學(xué)可以補(bǔ)充你對(duì)自己了解多少？為什么我們要正確認(rèn)識(shí)自己？ 活動(dòng)二：人生為何要規(guī)劃 情景小劇場(chǎng):萌萌的困惑 七年級(jí)的萌萌數(shù)學(xué)成績(jī)很好，每次別人請(qǐng)教她問(wèn)題時(shí)，她的開(kāi)場(chǎng)白都是：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，太傻了吧！”遇到朋友的數(shù)學(xué)解題思路和她的不一樣時(shí)，她都會(huì)堅(jiān)信只有自己的觀點(diǎn)是對(duì)的，完全否定別人的觀點(diǎn)，還笑話別人沒(méi)自己聰明。久而久之，同學(xué)都漸漸疏遠(yuǎn)她了。 思考：你如何看待萌萌對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？這樣的認(rèn)識(shí)給她帶來(lái)怎樣的影響？ 歸納總結(jié): 1.為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？ 正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。 活動(dòng)三：漫畫展：騎驢 展示漫畫《騎驢》，請(qǐng)你思考 ：夫子倆的困境產(chǎn)生的原因是什么？ 歸納總結(jié)： 2.如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？ ①我們要客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。 ②用心聆聽(tīng)，注重溝通，勇于面對(duì)，理性應(yīng)對(duì)。 材料閱讀 思考感悟 各抒己見(jiàn) 材料閱讀 思考感悟 各抒己見(jiàn) 觀看漫畫 各抒己見(jiàn) 思考并感悟 學(xué)生通過(guò)分析實(shí)例，在真實(shí)中感知，體驗(yàn)，思考，使自己充分認(rèn)識(shí)了解認(rèn)識(shí)自己的意義 學(xué)生掌握如何自我認(rèn)識(shí)的途徑和方法，學(xué)會(huì)用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)。
三、課堂練習(xí) 【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來(lái)試一試 1.濤濤自認(rèn)為球技是最棒的，應(yīng)該擔(dān)任學(xué)校球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，可同學(xué)們認(rèn)為有更合適的人選，濤濤一氣之下退出了球隊(duì)。對(duì)此，你認(rèn)為濤濤（ C ） A.有個(gè)性，能夠充分展示自己的長(zhǎng)處 B.很自信，認(rèn)識(shí)到了自己的特性 C.對(duì)自己缺乏正確的認(rèn)識(shí)，自我意識(shí)太強(qiáng) D.對(duì)他人認(rèn)識(shí)不正確，夸大了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 2.老師在紅紅的期末評(píng)語(yǔ)中寫到:在班上勤奮踏實(shí),友愛(ài)同學(xué)，在家里積極承擔(dān)力所能及的家務(wù),你是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這一認(rèn)識(shí)是從什么方面認(rèn)識(shí)紅紅（ D ） A.生理狀況 B.心理特征 C.社會(huì)關(guān)系 D.他人的評(píng)價(jià) 3．某校一名七年級(jí)女生這樣介紹其所在班級(jí)的男生：本班的男生騎車旁若無(wú)人，撞個(gè)人仰馬翻也決不悔改；本班男生讓女生好生嫉妒，樣樣事情做得好輕松；本班男生想做就做、想跳就跳，用不著擔(dān)心是否弄臟了衣服；本班男生如果無(wú)意中冒犯了本班的女生，哪怕挨了白眼也笑笑，讓風(fēng)留下一聲“SORRY”；本班男生的字典里沒(méi)有陌生一詞，拍一拍肩膀就是好朋友…… （1）如果你是本班男生，從本班女生對(duì)你的評(píng)價(jià)中，說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)缺點(diǎn)。 （2）我們可以通過(guò)什么方式來(lái)認(rèn)識(shí)自我？ 答案:（1）優(yōu)點(diǎn)：善于結(jié)交朋友，能融洽地與他人交往，做事不做作，開(kāi)朗、自信、無(wú)憂無(wú)慮等。缺點(diǎn)：做事大大咧咧，馬馬虎虎，有時(shí)過(guò)于豪放不羈，自我約束力較差等。 （2）①通過(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己。 ②通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。 ③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。
四、課堂小結(jié)
板書設(shè)計(jì)
教學(xué)反思
成功之處： 不足之處： 教學(xué)建議：
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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