資源簡介

第1課 請你快來幫幫我
教學目標：
1.了解信息傳播的方式；
2.學習傳遞信息的方法；
3．學會用正確傳遞信息的方法來尋求幫助。
教學重點：了解信息傳播的方式
教學難點：學習傳遞信息的方法
教學策略：演示法、形象教學法
課時安排：一課時
教學準備
ppt課件、下載剪輯好的視頻
教 學 過 程 教 學 過 程 初次備課 二次備課
視頻導入 組織學生觀看“傳聲筒游戲”視頻 師：這個游戲中，明星是利用什么來傳遞信息的？ 學生回答 師：這個游戲和我們課本第2面的“做動作猜詞語”的性質是一樣的，都是利用肢體語言在傳播信息。那么游戲1和游戲2呢？ 二、學一學傳遞信息的方法 師：你還知道哪些傳遞信息的方法？ 同桌交流，回答 師：是的，在自然災害、危難困境中，我們應該學會用正確傳遞信息的方法來尋求幫助。 比如：播放ppt課件 請大家完成課本第5面的表格填空，填完后請看看黑板上的小科普。 110——匪警電話、 119——火警電話、 120——醫療急救電話、 999——紅十字會的急救電話 122——交通報警電話 三、選擇合適的信息傳遞方式 信息的傳播方式多種多樣，但是我們要根據實際的場合需要選擇合適的傳播方式。 比如，上課回答問題時，要先用肢體語言“舉手”告訴老師你有話想說； 比如，奧運賽場上，當有選手受到不公平待遇時，選手可以選擇找裁判、找奧委會申訴，而不是直接與裁判發生肢體沖突。 再比如，有些綜藝節目為了娛樂搞笑可能會選擇一些滑稽的肢體語言，我們一起來看一下這個視頻。 請同桌討論一下還有哪些特殊的場合需要我們去選擇合適的傳遞信息的方法？ 四、總結課堂 信息傳播的方式有很多，我們一定要學會選擇合適的正確的傳遞方法來尋求幫助、表達自我。
板書 設計 請你快來幫幫我 傳遞信息的方法 選擇合適的信息傳遞方式
教 學 隨 筆

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