資源簡介

第 16 課 我身邊的機器人
教學目標:
1.丁解當今種類繁多的機器人家族
2認識機器人的本領
3.認識仿真機器人
4.丁解真實的機器人
教學重點:認識機器人的本領
教學難點:認識仿真機器人
教學時間:
一課時
教學過程:
一、導入新課
同學們，我們猜個謎語好嗎
早晨，我們吃過早點上學以后，它立即用吸塵器清掃房間，用洗衣機洗滌我們換下的衣服。電話鈴響了，它馬上拿起耳機，在一張便條上記下對話內容。門鈴響了，它并不急于開門,而首先問來訪者是誰，然后根據來訪者的聲音仔細辨別他是不是主人的客人，以此決定是否開門。做晚餐的鈴聲響了，它走進廚房，熟練地燜米飯、炒菜，為我們準備可口的飯菜。門鈴又響了，一聽那熟悉的聲音，它就知道是主人下班回來了，馬上開門迎接.……你知道它是誰嗎 生答，師總結。那么今天我們就來一起認識一下，我們的新朋友--智能機器人.
學生通過預習，查找資料來回答問題
學生自己看書認識.
二、了解當今種類繁多的機器人家族。
同學們，你們知道嗎 機器人技術作為20 世紀人類最偉大的發明之一，自 60 年代初問世以來，經歷 40 余年的發展已取得長足的進步。還有誰知道其他有關機器人的知識，說出來大家一起分享一下 生答
三、認識機器人的本領
你想更多地了解機器人嗎 你想探索機器人世界的秘密嗎 讓我們一起進人機器人世界,共同探索機器人世界的奧秘吧!老師給同學們幾個網址大家一起去看看機器人到底有多神奇let's go!
機器人博覽:
看到這么多有關機器人的資料，同學們你來想象一下，未來機器人長什么樣子 會干些什么 好在課本上寫下自己的想象.
下面，我們就一起認識一下我們身邊的機器人朋友“智能寶寶”(展示機器人)
四、認識仿真機器人
我們將要學習的是仿真機器人。SVJC 就是機器人的仿真系統，它是為仿真機器人定制的編程工具。宇航員遨游太空之前，都是先在虛擬仿真的太空環境下進行練習的。許多大型工程在動工之前，也都是在虛擬仿真的環境中進行測試論證的。SVIC 就擁有一個功能強大的系統仿真模塊，可以創建和真實的機器人功能相當的虛擬智能機器人.
師:展示智能寶寶的本領
1.單擊“打開”按鈕.
2.選擇 C:\SVJC\sample 中的“自由行走”程序，單擊“打開”按鈕,
3.單擊“仿真”按鈕
4.雙擊“標準滅火場地”，進人系統仿真活動場地,
5.找到并單擊智能寶寶，將它拖放到仿真活動場地中.
剛才我們學習了虛擬仿真機器人的一些知識，可能有些小朋友手中有真正的機器人，下面我們以“能力風暴”AS-MI 型機器人為例向大家簡單介紹一下,
五、了解真實的機器人
機器人的模樣
機器人各個部位
同學們可以看書也可以看老師這里的機器人來觀察分析一下,你能說出仿真機器人和真實機器人的相同和不同之處嗎
師總結:同學們今天我們認識了機器人及我們新朋友:“智能寶寶”，可算是收獲不小。他的本領可大，這節課，你們先自己研究，下節課我們接學習他的本領.
教后記

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