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第三節(jié)　研究生物學(xué)需要特定的器具
教學(xué)目標(biāo) 1.識別顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用。 2.嘗試使用顯微鏡觀察生物玻片標(biāo)本。
重點 難點 重點 顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用
難點 獨立規(guī)范地操作顯微鏡
教學(xué)準(zhǔn)備 “生物學(xué)的研究工具”、“顯微鏡”視頻
【情境導(dǎo)入】
奧秘?zé)o窮的生物界等待著我們?nèi)ヌ剿?。要進(jìn)行科學(xué)探索就離不開一些器具?！肮び破涫?，必先利其器”。借助什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的微觀世界呢？
【探究主題 一】顯微鏡是研究生物學(xué)的重要器具
【認(rèn)識顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)及功能】
對照圖1.1?13普通光學(xué)顯微鏡和圖1.1?14數(shù)碼顯微鏡，結(jié)合實驗臺上的顯微鏡，說出各部分的名稱及功能。?
教師指導(dǎo)學(xué)生對照實物交流顯微鏡各部分的構(gòu)造,特別是目鏡、物鏡的長短與放大倍數(shù)的關(guān)系,還有普通光學(xué)顯微鏡反光鏡的兩面的區(qū)別與使用。通過課件展示圖片,抽查學(xué)生掌握情況。
學(xué)生小組交流,對照實物認(rèn)識顯微鏡各部分的名稱。對照課件回答教師指示部分的名稱。?
顯微鏡的光學(xué)部分：目鏡、物鏡 ?
顯微鏡的作用：放大物像 ?
顯微鏡鏡頭特點：鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)?
【顯微鏡的使用】
閱讀教材P19～21分組實驗“練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡”。?
目的要求：初步學(xué)會規(guī)范操作顯微鏡。
方法步驟：?
1.取拿與安放?
雙手取拿顯微鏡，將顯微鏡安放在干凈平整的實驗臺上（如圖所示）。
2.對光?
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。?
②轉(zhuǎn)動遮光器或聚光器，選擇較大的光圈。?
③注視目鏡，用反光鏡或光源調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)節(jié)光線，直至出現(xiàn)一個明亮的視野（如圖所示）。?
3.安放裝片?
（1）將字母裝片放在載物臺上并固定。?
（2）移動裝片、使字母正對通光孔的中心。?
4.觀察?
（1）從側(cè)面注視物鏡，雙手同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，在物鏡靠近裝片約2 mm處停止，嚴(yán)禁物鏡與裝片接觸。?
（2）眼睛注視目鏡，同時反方向慢慢轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，逐漸拉大物鏡與裝片之間的距離，直到發(fā)現(xiàn)物像為止。必要時，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。
（3）如果需要放大物像的某一部分，應(yīng)緩緩移動裝片，將要放大的部分移至視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡，再慢慢轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。
教師提出問題,指導(dǎo)觀察,歸納總結(jié):?
（1）物像是倒像。?
（2）放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。?
學(xué)生通過觀察交流總結(jié)顯微鏡的成像特點。?
5.整理和存放?
實驗結(jié)束后，用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈，恢復(fù)原狀，放回原處。?
提示：若物鏡、目鏡被弄濕或弄臟，用擦鏡紙輕輕擦拭干凈。?
【合作交流】小組內(nèi)進(jìn)行合作完成下列問題：
1.在使用顯微鏡觀察裝片時，若發(fā)現(xiàn)視野中的物像模糊，應(yīng)如何調(diào)節(jié)顯微鏡使物像清晰 ?
2.移動裝片時，在顯微鏡下觀察到的物像的運動方向，與裝片的移動方向有何不同 ?
播放顯微鏡使用的視頻：鞏固探究過程?
【歸納總結(jié)】注意事項?
1.取放顯微鏡時，應(yīng)一手握住鏡臂，一手托住鏡座，輕拿輕放。切勿用一只手斜提，前后擺動，防止目鏡滑出跌落。?
2.擦拭目鏡、物鏡和反光鏡上的灰塵或污物時，必須使用專用的擦鏡紙。切勿用手指、手帕、紗布和普通紙擦。?
3.物鏡的切換一定要使用轉(zhuǎn)換器。?
4.載物臺要保持清潔、干燥。如使用新鮮材料做臨時裝片時，必須在載玻片上加蓋蓋玻片。
【探究主題 二】研究生物學(xué)還需要其他的器具
閱讀教材P22，思考：除顯微鏡外，常用的研究器具還有哪些？
培養(yǎng)皿、鑷子、放大鏡、載玻片、解剖盤、數(shù)字傳感器等。
【板書設(shè)計】
1．顯微鏡的構(gòu)造中可用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是 (　A　)
A．遮光器和反光鏡
B．轉(zhuǎn)換器和遮光器
C．粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．通光孔和反光鏡
2．要使物鏡的鏡筒迅速上升，應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)(　C　)
A．遮光器 　　　　　　 B．轉(zhuǎn)換器
C．粗準(zhǔn)焦螺旋 D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
3．顯微鏡的總的放大倍數(shù)是100倍，已知所用的物鏡的放大倍數(shù)是10倍，則目鏡的放大倍數(shù)是(　B　)
A．90倍　　B．10倍　　C．20倍　　D．5倍
4．如果發(fā)現(xiàn)顯微鏡目鏡上有污物，應(yīng)用什么進(jìn)行清除(　B　)
A．干凈紗布 B．擦鏡紙
C．吸水紙 D．以上物品都可以
5．若在顯微鏡下看到的圖像是字母“b”，則實際應(yīng)是字母 (　D　)
A．b B．p C．d D．q
6．小明在使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時，為了能觀察到更多的細(xì)胞，他應(yīng)選用下列哪一組合的目鏡和物鏡(　B　)
A．10×10 B．5×10 C．10×40 D．5×40
7．如圖為雙目顯微鏡。該顯微鏡的鏡筒不能移動，可以通過旋轉(zhuǎn)準(zhǔn)焦螺旋上升或下降載物臺，來調(diào)節(jié)玻片與物鏡之間的距離。下列說法不正確的是(　D　)
A．放大倍數(shù)是①和②放大倍數(shù)的乘積
B．上升載物臺時眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡
C．觀察時先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使載物臺上升
D．轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，視野中細(xì)胞數(shù)目變多
8．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：
(1)A是__目鏡__，E是__反光鏡__。
(2)低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[C]__細(xì)準(zhǔn)焦螺旋__。
(3)這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，最小的放大倍數(shù)是__50__倍。
名言警句
本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功?！勘葋?/p>

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