資源簡介

歷史選擇性必修1 《國家制度與社會治理》
第15課 貨幣的使用與世界貨幣體系的形成 教學(xué)設(shè)計
課標(biāo)要求：
1.了解中外歷史上貨幣發(fā)行和使用情況；
2.掌握現(xiàn)代世界貨幣體系的形成。
核心素養(yǎng)：
【時空觀念】把握不同時期和地區(qū)貨幣及制度之間的聯(lián)系，學(xué)會用特定的時間和空間術(shù)語對歷史上我國貨幣制度的演進進程、彼此影響和歷史意義進行概括。
【唯物史觀】認識我國貨幣制度的發(fā)展，了解其產(chǎn)生的時代背景以及意圖解決的問題，并對利弊得失進行辯證分析。
【史料實證】了解二戰(zhàn)后世界貨幣體系的形成，認識其對世界經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展以及強化美國經(jīng)濟霸權(quán)地位的作用。
【歷史解釋】理解貨幣制度是一個逐步發(fā)展、不斷進步的過程，從不同角度認識貨幣制度的延續(xù)、變遷和影響，理解貨幣制度形成和變化的復(fù)雜社會因素。
【家國情懷】認識我國歷史上貨幣制度的演進，增強學(xué)生對當(dāng)今中國貨幣制度建設(shè)與發(fā)展的自信心與責(zé)任感，加深對我國社會主義制度的自信。
教學(xué)分析：
教學(xué)重點：中國歷史上貨幣的發(fā)展歷程和演變規(guī)律；布雷頓森林體系的建立和崩潰。
教學(xué)難點：貨幣演進與國家治理的關(guān)系。
時空坐標(biāo)：
教學(xué)內(nèi)容：
教學(xué)方法：
講授法、合作探究法、任務(wù)驅(qū)動法、問題化設(shè)計、情景創(chuàng)設(shè)法與多媒體輔助教學(xué)法等
教學(xué)設(shè)計：
1.本課是人教版選擇性必修一《國家制度與社會治理》的第五單元《貨幣與賦稅制度》的第一課。本單元主要從國家財政視角出發(fā)，以貨幣、稅收兩方面的制度為關(guān)注對象，充實國家制度與社會治理的內(nèi)容。
2本課圍繞中國貨幣的演進歷程和世界貨幣體系的兩個問題展開，根據(jù)教材的容量和學(xué)生的認知水平將本課分為兩課時完成。經(jīng)過初中及高一中國通史學(xué)習(xí)，學(xué)生具備一定的知識基礎(chǔ)、分析能力，比較熟悉歷史事件，已有一定的涉及和積累，有利于引導(dǎo)學(xué)生進行探究學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)，深化歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
3.立足時空觀念，以唯物史觀為指導(dǎo)，貫穿大量的史料實證和歷史概念解釋，分別從中國和世界的角度探究貨幣演進對國家治理和社會生活的重要作用。充公利用除正文外“引言”、“學(xué)習(xí)聚焦”、“學(xué)思之窗”、“歷史縱橫”、“史料閱讀”、“研究與拓展”等材料，調(diào)動學(xué)生深入探究的積極性和熱情，通過相關(guān)材料創(chuàng)設(shè)問題情境，適時引導(dǎo)，幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生分析材料、思考問題的能力，進而提升時空觀念、歷史解釋和家國情懷核心素養(yǎng)。
教學(xué)過程：
情景導(dǎo)入：
這些漢字共同點是都以“貝”為偏旁并與財富、商業(yè)有關(guān)。 古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把他們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人把貝殼當(dāng)作錢幣。
反映了上古時期曾以海貝充當(dāng)貨幣的事實。
貨幣被稱為一個國家的名片。它既是價值尺度、流通手段，又是反映民族文化和精神風(fēng)貌的藝術(shù)品。它是一個國家綜合實力的體現(xiàn)，是一國政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)、科技等綜合反應(yīng)。
古今中外貨幣的發(fā)展經(jīng)歷怎樣的發(fā)展歷程？今天就我們走進貨幣的過去和今生。
中國貨幣的演進歷程
（一）古代貨幣的演進：
1.先秦時期: 從自然貨幣到人工貨幣
（1）自然貨幣的產(chǎn)生:
材料 隨著生產(chǎn)力的提升，人類進入農(nóng)耕時代，所能生產(chǎn)出的物質(zhì)資料越來越豐富，這個時候，人們很難去衡量到底一只羊能換多少兜水果，幾只羊才能換來一頭牛......這樣一來，人們不得不尋找一種雙方都能接受其價值的物品，來充當(dāng)“一般等價物”......
——宏皓：《中國最早的貨幣專家》
①原因：商品經(jīng)濟發(fā)展到一定程度。
②最早的貨幣：可能是海貝。
（原因：天然具備作為貨幣的條件。大小均勻，可按枚計數(shù)；既堅固耐久，又便于保存，攜帶、運輸還方便）。
（2）人工貨幣的產(chǎn)生：
時間：商朝后期開始出現(xiàn)銅鑄幣。
①生產(chǎn)力的提高（根本原因）：商品經(jīng)濟的進一步發(fā)展導(dǎo)致對流通貨幣的需求量增大；
②金屬鑄造技術(shù)也日漸成熟；
③海貝不易保存。
意義：銅鑄幣的出現(xiàn)，是我國古代貨幣史上由自然貨幣向人工貨幣的一次重大演變。
2.秦朝： 從多元貨幣到統(tǒng)一幣制
材料 秦滅六國，“六合為一”，貨幣的混亂狀態(tài)，給國家統(tǒng)一向各地征收賦稅及各地區(qū)之間的商品經(jīng)濟交流都造成極大不便，不利于經(jīng)濟的發(fā)展和統(tǒng)一政權(quán)的鞏固。……直到公元前210年才最終統(tǒng)一了全國貨幣。秦朝在統(tǒng)一幣制的過程中不僅對貨幣的形、質(zhì)、量有明確規(guī)定，而且嚴(yán)禁私人鑄錢。……它是中國歷史上首次在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一幣制，意義至為重大。
——摘編自張誠《秦漢幣制改革略論》
（1）原因：
①戰(zhàn)國時期貨幣混亂，阻礙各國經(jīng)濟發(fā)展和社會生產(chǎn)力發(fā)展；
②秦朝完成國家統(tǒng)一，專制主義中央集權(quán)建立；
③經(jīng)濟發(fā)展和賦稅征收的需要；
④捍衛(wèi)王權(quán)，鞏固國家統(tǒng)一的需要。
（2）意義：
①有利于各地商品交換、賦稅征收，促進經(jīng)濟發(fā)展；
②便利了經(jīng)濟管理和賦稅征收，有利于國家統(tǒng)一和政權(quán)鞏固；
③圓形方孔奠定我國古代貨幣兩千多年統(tǒng)一形制的基礎(chǔ)。
3.西漢: 從地方鑄幣到中央鑄幣
（1）概況：
①漢武帝開始鑄造“五銖”銅錢；
②改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央。
問題思考： 漢武帝實行幣制改革的原因和影響？
材料一 漢初，聽任郡國自由鑄錢，據(jù)《漢書·食貨志》記載，文帝時“除盜鑄錢令，使民放鑄”，于是“盜鑄如云而起”。這既造成了貨幣的混亂，又使富商大賈操縱鑄幣權(quán)，富比天子。
——宏皓：《中國最早的貨幣專家》
材料二 漢初仍使用秦制半兩錢（重12銖）。由于民間私鑄，以致出現(xiàn)莢錢（重3銖）；民間還出現(xiàn)剪邊半兩錢，也就是一些人將秦半兩錢剪下錢上的一圈青銅，七到八個半兩錢就可剪下12銖青銅，市場混亂物價飛漲。為此，漢武帝頒布了盜鑄金錢者死罪令，詔令各郡國鑄行“元狩五銖錢”，但各郡國所鑄五銖錢都具有偷工減料、不夠五銖重的現(xiàn)象，而且越晚越粗劣。元鼎二年，漢武帝詔令收回各郡國的鑄幣權(quán)，中央政府安排在長安上林苑統(tǒng)一鑄造。漢代五銖錢重量準(zhǔn)確，錢文秀麗，是我國歷史上鑄行數(shù)量最多、使用時間最長、最為成功的銅錢。
——整理自《漢武帝的六次貨幣改革》
（1）原因：
①貨幣制度混亂；
②私鑄錢現(xiàn)象十分嚴(yán)重，通貨膨脹影響民生；
③漢武帝加強中央集權(quán)。
（2）影響：
①統(tǒng)一貨幣發(fā)行，有利于穩(wěn)定社會金融秩序，促進經(jīng)濟發(fā)展；
②把鑄幣權(quán)收歸中央，有利于加強中央集權(quán)，鞏固國家統(tǒng)一；
③有利于增加中央政府的收入；
④使銅幣體制規(guī)范化，影響后世。
4.唐朝： 由文書重量向通寶、元寶演進
（1）創(chuàng)立通寶錢體制，鑄造開元通寶
開元：開創(chuàng)新的紀(jì)元；通：“永通萬國”；寶：珍寶。
（2）意義：
①終止了五銖錢長期流行的歷史，開啟了新的貨幣體系，對錢幣形制發(fā)展有劃時代的影響；
②適應(yīng)了商品經(jīng)濟發(fā)展的需要；“通寶”即“流通寶貨”之意，反映了人們對貨幣作用有了進一步的認識。
③此后銅錢不再用錢文標(biāo)重量，都以通寶、元寶相稱，一直沿用到辛亥革命后“民國通寶”。
5.宋朝：由金屬貨幣向紙幣演進
（1）原因：
材料 交子的誕生，與經(jīng)濟繁榮有莫大的關(guān)系，可謂大時代與小地區(qū)的因緣巧合和貨幣自發(fā)演進的產(chǎn)物。宋朝是世界上最早的海上帝國，商業(yè)革命、交通革命、農(nóng)業(yè)革命、都市革命共同構(gòu)成了其輝煌的文明。......最早的紙幣誕生在四川，除了宋本身的時代背景，也在于四川的特殊性。四川因為躲過隋唐戰(zhàn)亂，經(jīng)濟相對獨立，貿(mào)易繁榮，鐵錢攜帶不便的缺點日益凸顯......最終，四川茶葉和馬匹等貿(mào)易的發(fā)達以及四川鐵錢的笨重，導(dǎo)致交子在相對獨立和特殊的四川誕生。
——《白銀帝國：一部新的中國貨幣史》
歸納為：
(大時代)：
①商品經(jīng)濟繁榮發(fā)展，需要大量貨幣。
②銅幣流通量不足，出現(xiàn)錢荒。
③鐵錢笨重，攜帶、流通不便。
④造紙業(yè)和印刷業(yè)的發(fā)展。
(小地方)：
⑤四川獨立閉塞、貿(mào)易繁榮的貨幣環(huán)境。
⑥貨幣自身演進:
紙幣更輕便易攜帶。
（2）影響：
①初期促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展；
②后期政府濫發(fā)紙幣，造成嚴(yán)重通貨膨
脹，引發(fā)信任危機，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展。
6.元朝：單一流通紙幣——鈔
（1）背景：
交子與宋朝后來發(fā)行的其他紙幣，都是作為輔幣，與銅錢兼行。
（2）原因：
元朝將紙幣作為單一流通貨幣來發(fā)行，稱為“鈔”。
“中統(tǒng)元寶交鈔”是中國現(xiàn)存的最早由官方（忽必烈時代）正式印刷發(fā)行的紙幣實物。
（3）影響：
元朝以滿足財政需求為目的，違背經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，濫發(fā)紙紗，造成幣制混亂，通貨膨脹、社會動蕩，金融秩序遭到破壞。
7.明清：從紙幣寶鈔到白銀貨幣化
歷史解釋： 白銀貨幣化
指的是作為商品的白銀，由商品變成貨幣的過程。 這一過程涉及到白銀從貴重商品最終走向完全的貨幣形態(tài)，成為社會流通領(lǐng)域的主幣，并形成國家財政統(tǒng)一計量單位和征收形態(tài)。白銀貨幣化不僅標(biāo)志著白銀在貨幣體系中地位的逐漸增強，還預(yù)示著未來貨幣流通格局的發(fā)展方向。不僅在經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，還對社會生活的各個方面產(chǎn)生了深遠的影響，標(biāo)志著中國經(jīng)濟史上的一個重要轉(zhuǎn)折點。
（1）原因：
材料一 明代中期，大明寶鈔嚴(yán)重貶值退出流通領(lǐng)域，白銀以體積小、價值高、易于分割熔鑄、便于攜帶等天然屬性，于天順以后逐漸成為流通中的主要貨幣……萬歷年間，張居正在全國推行“一條鞭法”，標(biāo)志著白銀貨幣化的最終完成。
——摘編自伊伊《淺論明代白銀貨幣化》
材料二 明朝銀礦稀缺……通過對外貿(mào)易,相當(dāng)大部分美洲白銀流入中國。
——萬明《明代白銀貨幣化：中國與世界連接的新視野》
歸納為：
①紙幣（寶鈔）的弊端（通貨膨脹）；
②白銀作為貨幣本身的優(yōu)勢(體積小、價值高、
易于分割熔鑄、便于攜帶)；
③商品經(jīng)濟的發(fā)展對貨幣需求量增大（根本）；
④賦役改革的推動（一條鞭法） ；
⑤對外貿(mào)易及經(jīng)濟全球化興起，使得白銀功能
增強，流通范圍擴大。
（2）演變:
①明初：銅錢與紙幣（寶鈔）并行。
②明朝中期起，白銀逐漸成為國家財政和民間
交易的基本支付手段，物價也多以銀兩計算。
③清朝完全承認白銀的法定貨幣地位，與銅錢兼用。
歸納總結(jié)： 中國古代貨幣的演進規(guī)律及特點。
1.由自然貨幣向人工貨幣演進： （夏、商、西周時期）
海貝→銅仿制海貝
2.由多元貨幣向統(tǒng)一貨幣演進：（東周——秦朝）
鏟幣、刀幣、圜錢、蟻鼻錢等→圓形方孔錢（半兩錢）
3.由地方鑄幣向中央鑄幣的演變（鑄幣權(quán)）：（漢朝）
漢武帝收回郡國鑄幣權(quán)，由中央統(tǒng)一鑄造五銖錢，此后歷代鑄幣皆由中央直接經(jīng)管。
4.由文書重量向通寶、元寶演進：（唐朝）
（1）秦漢以來所鑄錢幣，通常在錢文中都明確標(biāo)明錢重量；
（2）唐初鑄造“開元通寶”錢，錢文不書重量，我國銅錢由文書重量向通寶、元寶演變。
5.由金屬貨幣向紙質(zhì)貨幣演進：（北宋）
北宋時交子的出現(xiàn)，是我國古代貨幣史上由金屬貨幣向紙幣的一次重要演變。
6.白銀貨幣化： （明清）
明清時期，白銀貨幣化。明朝時白銀逐漸成為國家財政和民間交易的基本支付手段，清朝完全承認白銀的法定貨幣地位，與銅錢兼用。
問題探究： 結(jié)合材料分析明清時期白銀貨幣化對中國和世界的影響？
材料 明初推行寶鈔，禁用金銀交易。后由于政府濫發(fā)寶鈔，民間開始自發(fā)使用白銀，官方賦役也逐漸改為白銀上繳，白銀逐漸成為流通領(lǐng)域中的主要貨幣。到16世紀(jì)中葉，明政府停發(fā)寶鈔，并正式確立了白銀的官方合法地位。但明朝銀礦稀缺，國內(nèi)開采的白銀不足以應(yīng)付政府開支。面對銀荒危機，從16世紀(jì)中后期開始，明政府開放海禁。通過對外貿(mào)易，相當(dāng)大部分美洲白銀流入中國。作為當(dāng)時世界上最大的經(jīng)濟體，中國以白銀為主要貨幣，從而促使白銀成為世界貨幣。圍繞白銀，形成了一個世界貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)。
——摘編自萬明《明代白銀貨幣化：中國與世界連接的新視野》
提示：
①推動了商品經(jīng)濟的繁榮，緩解了通貨膨脹；
②促進了賦役制度的改革，推動明朝由實物財政向貨幣化財政轉(zhuǎn)型；
③推動白銀成為世界貨幣有助于世界市場的形成，加強中國與世界經(jīng)濟的聯(lián)系
④有利于改變?nèi)藗兊膬r值觀念，促進中國的社會轉(zhuǎn)型；
⑤對進口白銀的依賴影響政局穩(wěn)定。
（二）近代貨幣的演進：
1.晚清：
政府開始鑄造銀元。
2.民國初期：
1912年中華民國建立后，貨幣政策延續(xù)了清朝的傳統(tǒng)，以銀元為法定貨幣。
3.南京國民政府：法幣
（1）發(fā)行：
1935年，國民政府實行法幣改革:法幣為法定貨幣，禁止銀元的流通，將白銀收為國有。
（2）廢棄：
在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間，法幣急劇貶值，最終徹底崩潰。
(3)金圓券、銀圓券:
國民政府于1948年發(fā)行,結(jié)果失敗。
4.演進趨勢：
（1）由混亂貨幣向單一貨幣；
（2）由金屬貨幣向信用貨幣；
（3）由地區(qū)性貨幣向全國統(tǒng)一性貨幣演變。
問題探究： 根據(jù)材料歸納南京國民政府法幣改革的背景和影響。
材料一 1933年南京國民政府決定實施“廢兩改元”，使銀元成為統(tǒng)一流通的本位幣，但輔幣、紙幣仍未統(tǒng)一。當(dāng)時全球爆發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟危機，世界市場白銀價格猛漲，中國白銀大量外流，許多工商企業(yè)因此陷入困境。1934年南京國民政府開始加征白銀出口稅和征收平衡稅，但制止白銀外流的效果不理想。1935年政府果斷決定幣制改革。
——摘編自張豈之主編《中國歷史》
材料二 1935年1月，基于當(dāng)時中國的銀本位幣制受到美國白銀政策的嚴(yán)重沖擊，蔣介石曾派特使赴美，就中國廢除銀本位和“統(tǒng)一幣制”與美方溝通。1935年春夏，日本在華北屢屢發(fā)難，蔣介石頗為擔(dān)心其將影響全局的穩(wěn)定，多次下令嚴(yán)禁地方部隊和地方政府擅自發(fā)行鈔票，要求以中央銀行鈔票取代地鈔。
——自吳景平《蔣介石與1935年法幣政策的決策與實施》
材料三 法幣發(fā)行的頭兩年，幣值尚屬穩(wěn)定，1元法幣能頂1元銀元使用。但從1937 年下半年開始，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，國民政府開始濫發(fā)法幣，物價暴漲，引發(fā)惡性通貨膨脹，法幣迅速貶值。
——《三十六年所利得稅計算須知》
提示：
（1）背景：
①國內(nèi)幣制混亂；
②世界經(jīng)濟危機波及到中國,美國大量收購白銀，導(dǎo)致白銀外流；
③“廢兩改元”為改革奠定基礎(chǔ)；
④鞏固統(tǒng)治，發(fā)展經(jīng)濟的需要。
（2）影響：
積極：
①遏制白銀外流，穩(wěn)定金融；
②促進了民族資本主義經(jīng)濟和貿(mào)易發(fā)展；
③緩解經(jīng)濟危機；
④加強政府經(jīng)濟控制力（統(tǒng)一貨幣）；
⑤為抗日戰(zhàn)爭奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。
消極：
①強化了官僚資本的壟斷地位；
②為戰(zhàn)爭大量發(fā)行法幣，掠奪財富，造成了經(jīng)濟衰退和金融混亂，最終導(dǎo)致了國民政府的滅亡；
③便利了列強控制中國經(jīng)濟。
（三）中國現(xiàn)代的貨幣：人民幣
1.發(fā)展歷程：
問題思考： 結(jié)合【歷史縱橫】，評價我國建國初期的貨幣政策。
材料一 歷史縱橫： 人民幣發(fā)行原則
中國人民幣的發(fā)行，堅持了三條原則：經(jīng)濟發(fā)行、計劃發(fā)行、集中統(tǒng)一。經(jīng)濟發(fā)行就是根據(jù)國民經(jīng)濟發(fā)展情況，按照商品流通的實際需要發(fā)行;計劃發(fā)行就是貨幣的發(fā)行必須納入整個國家的計劃體系之中，以保證幣值和物價的穩(wěn)定;集中統(tǒng)一意味著中國人民銀行是我國唯一的貨幣發(fā)行機構(gòu)，具有壟斷的貨幣發(fā)行權(quán)。
材料二 1948年12月1日中國人民銀行成立并開始統(tǒng)一發(fā)行人民幣。新中國成立后，進一步明確人民幣在發(fā)行中必須堅持三條原則：堅持經(jīng)濟發(fā)行，反對財政發(fā)行；堅持計劃發(fā)行，反對盲目發(fā)行；堅持中央集中統(tǒng)一發(fā)行，反對分散發(fā)行。
在國家一系列統(tǒng)一財經(jīng)政策的配合下，很短的時間內(nèi)就結(jié)束了國民黨時期持續(xù)十二年的通貨膨脹局面，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)發(fā)展，為開展有計劃的大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
——摘編自千家駒、郭彥崗《中國貨幣史綱要》
提示：
①體現(xiàn)客觀經(jīng)濟規(guī)律與國家調(diào)控相結(jié)合;
②抑制了長期的惡性通貨膨脹;
③有利于國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固政權(quán)、為國家經(jīng)濟建設(shè)奠基。
歸納總結(jié)： 中國貨幣的演進歷程及主要特征。
歷程：
特征：
①歷史悠久，連貫性強，影響深遠。
②研究價值和藝術(shù)價值很高，種類復(fù)雜，長期存在多元貨幣混合流通的狀態(tài)。
③貨幣流通市場出現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài)，發(fā)生過多次通貨膨脹，直到人民幣體制的確立。
二、世界貨幣體系的形成
（一）概念：
1.含義：
世界貨幣體系是指為適應(yīng)國際貿(mào)易與國際結(jié)算的需要，調(diào)節(jié)各國之間貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲備資產(chǎn)等所作的一整套國際性的規(guī)則以及為此而建立的組織形式等的總稱。
2.演變：
3.認識：
（1）世界貨幣體系是世界經(jīng)濟治理的重要方面，它的不斷演進是各國生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果；
（2）是世界政治經(jīng)濟格局變化的表現(xiàn)；
（3）是世界各國綜合國力的較量的結(jié)果；
（4）是世界市場的形成和全球化的發(fā)展結(jié)果。
（二）金本位體制（英鎊）：（1816-1929）
1.概念：
是以黃金作為國際本位貨幣的制度，在金本位制下，每單位的貨幣價值等同于若干重量的黃金。其特點是各國貨幣之間的匯率由各自的含金量比例決定，黃金可以在各國間自由輸出輸入，國際收支具有自動調(diào)節(jié)機制。英國于1816年率先實行金本位制度，19世紀(jì)70年代以后歐美各國和日本等國相繼仿效，因此許多國家的貨幣制度逐漸統(tǒng)一，金本位制度由國內(nèi)制度演變?yōu)閲H制度。
（二）金本位體制（英鎊）：（1816-1929）
2.背景：
①19世紀(jì)初，隨著資本主義世界市場的不斷擴大，國際間貨幣結(jié)算日益頻繁和復(fù)雜；
②英國通過工業(yè)革命實力最為強大國家
③英國等資本主義國家實行金本位制
④戰(zhàn)爭因素等國際形勢的影響。
3.形成：
1816年英國制定法案，實行金本位制,此后，其他資本主義國家也都先后采用金本位貨幣制度。
4.特點（內(nèi)容）：
①以英鎊為中心，以金幣或黃金在國際間流通為主；
②以金幣或黃金在國際間流通為主；
③各國的金幣具有法定的含金量，人們可以根據(jù)規(guī)定鑄造金幣，金幣可以自由流通，而且不易貶值。
5.影響：
①金幣可以自由流通，不易貶值，不易造成通貨膨脹；
②促進了資本主義生產(chǎn)和世界經(jīng)濟的發(fā)展促進資本主義經(jīng)濟和國際貿(mào)易發(fā)展；
③英鎊成為國際貨幣，等同于黃金，有利于英國的世界經(jīng)濟中心地位。
④缺點：黃金不能滿足日益擴大的商品流通需要。
6.結(jié)果：
隨著資本主義經(jīng)濟發(fā)展不平衡與世界性經(jīng)濟危機的沖擊而瓦解。
資本主義世界貨幣失去了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)， 英國、法國和美國分別構(gòu)建了以英鎊、法郎和美元為中心的貨幣集團，各自為政。
問題思考：英鎊為中心的金本位體制的原因。
材料一 一戰(zhàn)結(jié)束，作為金融和殖民地雙重日不落帝國的英國，在戰(zhàn)爭中軍費開支近100億英鎊。英國不得不變賣海外投資的1/4，國民財富損失了1/3，出口額減少為進口的1/2。英國由債權(quán)國變?yōu)閭鶆?wù)國。倫敦也喪失了作為世界金融中心的地位。黃金儲備僅剩余1.17億英鎊。
——王章輝《英國經(jīng)濟史》
材料二 1931年9月底，英國宣布停止黃金支付，停止紙幣兌換......1933年春......美國放棄金本位，美元貶值。其他國家也紛紛宣布放棄金本位制。金本位制崩潰后......匯率劇烈波動，使貨幣金融領(lǐng)域日益陷于動蕩和混亂之中。
——央視《經(jīng)濟半小時》欄目組《貨幣戰(zhàn)爭:真相與未來》
提示:
①第一次世界大戰(zhàn)的沖擊，歐洲及英國實力的下降；
②經(jīng)濟大危機的影響，各國轉(zhuǎn)嫁危機，實行貨幣貶值與關(guān)稅戰(zhàn)；
③黃金存量在各國的分配不平衡。
（三）布雷頓森林體系：（1944-1973） （以美元為中心的國際貨幣體系）
1.背景：
①二戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了英國等歐洲國家的實力；
②以英鎊為中心的資本主義世界貨幣體系難以維系。
③美國取得了資本主義世界的霸權(quán)地位。
2.建立：
1944年7月，美、英等44個國家在美國新罕布什爾州布雷頓森林召開會議，討論戰(zhàn)后國際貨幣問題，會議確立以美元為中心的國際貨幣體系，即布雷頓森林體系。
3.內(nèi)容：
①確定國際貨幣制度（雙掛鉤-固定）；
②建立國際金融機構(gòu)。
4.實質(zhì)：
以美元為中心，美國主導(dǎo)的世界貨幣體系。
5.影響：
①一定程度上促進了國際貿(mào)易，穩(wěn)定了國際金融；
②推動世界經(jīng)濟向體系化、制度化方向發(fā)展；
③為美國推行世界霸權(quán)提供了有利條件。
6.崩潰：20世紀(jì)70年代
①1971年8月，宣布放棄按35美元兌換1盎司黃金的“金本位制”，美元與黃金脫鉤；
②1973年3月，歐洲共同市場達成協(xié)議，對美元實行“聯(lián)合浮動”，布雷頓森林制度最終解體。
7.趨勢：
①固定匯率制被浮動匯率制取代。
②兩大國際金融機構(gòu)依然發(fā)揮著重要作用。
③美元在國際貨幣基金組織貨幣籃子中占據(jù)最大權(quán)重，是國際貿(mào)易結(jié)算和各國外匯儲備的主要貨幣，但歐元、日元和人民幣等影響也在上升。
問題思考： 布雷頓森林體系瓦解的原因。
材料 由于美元與黃金掛鉤，而其他國家的貨幣與美元掛鉤，美元雖然因此而取得了國際核心貨幣的地位，但是各國為了發(fā)展國際貿(mào)易，必須用美元作為結(jié)算與儲備貨幣，這樣就會導(dǎo)致流出美國的貨幣在海外不斷沉淀，對美國來說就會發(fā)生長期貿(mào)易逆差；而美元作為國際貨幣核心的前提是必須保持美元幣值穩(wěn)定與堅挺，這又要求美國必須是一個長期貿(mào)易順差國。這兩個要求互相矛盾，因此是一個悖論。
——特里芬《黃金與美元危機——自由兌換的未來》
提示：
（1）①20世紀(jì)70年代石油危機——經(jīng)濟危機；
（2）西歐、日本的崛起（世界多極化趨勢明顯），沖擊美國的霸權(quán)。（3）朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭的拖累；
（4）美國實力相對下降（美國黃金儲備減少、通貨膨脹加劇、國際收支持續(xù)逆差）經(jīng)濟危機產(chǎn)生了“滯脹”影響；
（5）布雷頓森林體系的內(nèi)在缺陷。
（四）牙買加體系：（1976-今） （多元化國際儲備進和浮動匯率的國際貨幣體系）
1.原因：
①20世紀(jì)70年代美國經(jīng)濟實力相對削弱，無力承擔(dān)穩(wěn)定美國匯率的責(zé)任；
②西歐、日本等的崛起，世界多極化趨勢加強。
2.建立：
1976年，國際貨幣基金組織在牙買加舉行會議，通過《牙買加協(xié)議》。
3.內(nèi)容（特征）：
①黃金非貨幣化：黃金與各國貨幣徹底脫鉤。
②國際儲備多元化：美元仍是最主要的國際貨幣，但歐元、日元和人民幣等的影響力日益上升。
③浮動匯率制合法化：固定匯率被浮動匯率取代。
4.評價：
優(yōu)點：貨幣供應(yīng)和使用更加方便靈活；
缺點：加劇了國際金融市場和體系復(fù)雜性和不穩(wěn)定性。
歷史解釋： 固定匯率制
（1）概念：以本位貨幣本身或法定含金量作為確定匯率的基準(zhǔn)，各國貨幣間的匯率基本固定，其波動限制在一定幅度之內(nèi)的匯率制度。
（2）分類：金本位制下的固定匯率制和紙幣流通制度下的固定匯率制（布雷頓森林體系）兩類。
歷史解釋： 浮動匯率制
（1）概念：對兩國貨幣之間匯率的幅度不再加以限制，使其隨市場供求變化而上下浮動的匯率制度。各國央行不再承擔(dān)干預(yù)外匯市場的義務(wù)。
（2）影響：有利于防止國際游資沖擊，避免爆發(fā)貨幣危機；有利于國際貿(mào)易的增長和生產(chǎn)的發(fā)展；有利于資本流動等。但會導(dǎo)致外匯市場波動，不利于長期國際貿(mào)易和國際投資的進行。
綜合歸納：
1.國際金本位制的發(fā)展歷程:
2.二戰(zhàn)前后資本主義世界經(jīng)濟體系的區(qū)別。
(1)形成方式不同：
①戰(zhàn)前是通過殖民擴張和殖民侵略的方式確立的；
②戰(zhàn)后是通過會議協(xié)商的方式確立的。
(2)金融中心不同：
①戰(zhàn)前以歐洲為中心，世界金融中心在英國；
②戰(zhàn)后美國成為世界上最大的債權(quán)國，世界金融中心由英國轉(zhuǎn)移到美國。
(3)組織形式不同：
①戰(zhàn)前世界上大多數(shù)國家被卷入資本主義世界市場，整個資本主義世界經(jīng)濟缺乏體系；
②戰(zhàn)后則向著制度化和體系化的方向發(fā)展。
教材的【學(xué)習(xí)拓展】： 談?wù)剚喭缎械某闪κ澜缃?jīng)濟有什么影響。
2015年12月，中國倡議設(shè)立的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行正式成立，簡稱“亞投行”。它的主要宗旨是：通過在基礎(chǔ)設(shè)施及其他生產(chǎn)性領(lǐng)域的投資，促進亞洲經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造財富并改善基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通；與其他多邊和雙邊開發(fā)機構(gòu)緊密合作，推進區(qū)域合作和伙伴關(guān)系，應(yīng)對發(fā)展挑戰(zhàn)。截止2020年6月，亞投行有105個成員，是世界第二大多邊開發(fā)機構(gòu)。亞投行的成立，促進了國際投資，推動了亞洲國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
提示：
①有利于推動人民幣國際化，是中國金融走向國際化的關(guān)鍵節(jié)點。
②有利于提高中國在國際經(jīng)濟治理中的話語權(quán)，為中國及世界經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造更好環(huán)境。
③促進了國際投資，有利于建立國際政治經(jīng)濟新秩序。
④推進區(qū)域合作和伙伴關(guān)系，應(yīng)對挑戰(zhàn)。
⑤帶動了廣大發(fā)展中國家經(jīng)濟建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
知識拓展：
亞投行與布雷頓森林體系
（1）布雷頓森林體系的特點是美國主導(dǎo)，維護發(fā)達國家利益；
（2）“亞投行”合作共贏，平等協(xié)商，致力于發(fā)展中國家生產(chǎn)性領(lǐng)域投資，體現(xiàn)了發(fā)展中國家的話語權(quán)，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和世界多極化的歷程。
高考真題演練：
1．（2023·湖北高考）1946年6月25日，世界銀行正式營業(yè)。截至1949年6月底，銀行資產(chǎn)約為20．73億美元，貸款審批情況如下表（單位：億美元），這反映二戰(zhàn)后初期世界銀行
A．配合馬歇爾計劃的實施
B．貸款對象集中于不發(fā)達國家
C．決策行為受到冷戰(zhàn)影響
D．推動區(qū)域經(jīng)濟集團化的形成
【解析】由材料信息申請世界銀行貸款的國家很多，但是得到批準(zhǔn)的國家有限，且批準(zhǔn)的基本是資本主義國家，結(jié)合世界銀行成立時正值美蘇冷戰(zhàn)時期，說明世界銀行決策行為受到冷戰(zhàn)思維影響，故選C項；馬歇爾計劃是戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟復(fù)興計劃，與材料內(nèi)容無關(guān)，邏輯推理錯誤，排除A項；成功獲得世界銀行貸款的是西歐資本主義性質(zhì)的發(fā)達國家，排除B項；世界銀行是全球性國際組織，而非地域性的區(qū)域經(jīng)濟集團化組織，不能偷換概念，排除D項。
2．（2023·浙江高考）明萬歷九年（1581），張居正在全國推行一條鞭法，實行賦役合并、一概折銀，這是中國賦役制度上的重大變革。下列項中，對張居正推廣一條鞭法前所處的經(jīng)濟狀況，表述正確的是（　　）
A．白銀已逐漸成為國家財政和民間交易的基本支付手段
B．通過清丈全國土地，土地兼并現(xiàn)象已經(jīng)得到根本遏制
C．美洲等地白銀的大量流入，解決了明朝府庫空虛問題
D．商品經(jīng)濟已超越自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，占據(jù)優(yōu)勢地位
【解析】1581年張居正改革處于明后期，而自明朝中期起，白銀逐漸成為國家財政和民間交易的基本支付手段，物價也多以銀兩計算，故選A項；土地兼并產(chǎn)生的根本原因是土地私有制，清丈全國土地不能根本遏制土地兼并，排除B項；“解決”說法過于絕對，明朝官商勾結(jié)使商業(yè)稅極低、皇室宗親的俸祿等導(dǎo)致府庫空虛，排除C項；封建社會中，自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，一直占據(jù)優(yōu)勢地位，排除D項。
3．（2022·湖北高考）唐玄宗針對民間銷毀銅錢用于鑄造銅器的現(xiàn)象，下詔曰“今天下泉貨益少，幣帛頗輕，欲使天下流通，焉可得也”，遂禁止私造銅器，由官府統(tǒng)一收購冶煉出的銅鉛錫，杜絕私自買賣。制定該政策的主要原因是（　　）
A．國家財政的入不敷出
B．鑄幣材料嚴(yán)重短缺
C．銅鉛錫專賣措施失效
D．銅錢流通范圍有限
【解析】 據(jù)材料可知，民間銷毀銅錢鑄造銅器導(dǎo)致嚴(yán)重錢荒，迫使政府禁止私造銅器、實行銅鉛錫國有，即鑄幣材料嚴(yán)重短缺導(dǎo)致制定該政策，故選B項；材料信息不涉及國家財政的入不敷出，且材料強調(diào)民間銷毀銅錢導(dǎo)致錢荒，排除A項；“遂禁止私造銅器，由官府統(tǒng)一收購冶煉出的銅鉛錫”說明銅鉛錫專賣是剛制定的新政策，排除C項；唐代銅錢在全國流通，使用范圍廣泛，排除D項。
4．（2020·新課標(biāo)全國Ⅲ卷）圖5為不同時期的部分貨幣，據(jù)圖可知，其形制變化的共同原因是（　　）
A．鑄鐵技術(shù)的進步
B．商品交易的需要
C．審美觀念的不同
D．國家統(tǒng)一的推動
【解析】據(jù)材料可知貨幣由自然貨幣（貝幣）向人工貨幣（布幣）轉(zhuǎn)變，由雜亂形態(tài)（春秋戰(zhàn)國布幣）向統(tǒng)一形態(tài)（圓形方孔）轉(zhuǎn)變，自然貨幣無法滿足商品交易擴大的需要，雜亂貨幣不利于貿(mào)易的開展，因此隨著商品交易的需要，貨幣形制發(fā)生變化，故選B項；據(jù)所學(xué)春秋戰(zhàn)國布幣是銅幣，而商周是貝幣，與鑄鐵技術(shù)進步無關(guān)，排除A項；材料中貨幣形制的變化主要是因為商品交易發(fā)展的需要，與審美觀念不同無關(guān)，排除C項；春秋戰(zhàn)國社會戰(zhàn)亂不斷，國家并沒有統(tǒng)一，排除D項。
5．（2020·浙江高考）有學(xué)者在研究中注意到，唐朝立國后重鑄新幣（見右（下）示拓圖）這種新幣是唐近三百年間流通的主要貨幣，唐以后仍繼續(xù)流通了七百多年。不唯如此，錢的大小與輕重都成為后來鑄錢的范例，對后世貨幣的鑄造影響很大。有趣的是，關(guān)于此錢的讀法，名曰“開元通寶”抑或“開通元寶”，歷來各執(zhí)一詞，成為一件歷史的懸案。有學(xué)者認為，應(yīng)讀成“開通元寶”；有學(xué)者則認為，“開元通寶”是正確的稱呼，但考慮到唐宋時社會上稱呼“開通元寶”已約定俗成，故也不能說是絕對錯誤。這說明（　　）
A．錢貨可議，應(yīng)注意吸收學(xué)術(shù)界的研究成果，避免各執(zhí)一詞
B．文獻記載語焉不詳，造成研究信息不對稱，原本是一個不成其為問題的問題
C．研究歷史需要正本清源，不僅要有文獻資料和其他根據(jù)，還要有對材料的考證與辨?zhèn)?br/>D．史料存在“記憶之殤”，需要采用新技術(shù)以“喚醒”，進而解釋歷史如何被表象的問題
【解析】據(jù)材料可知，有學(xué)者認為讀“開通元寶”，有學(xué)者則認為“開元通寶”是正確的讀法，但唐宋時社會上稱呼“開通元寶”已約定俗成，也不能說是絕對錯誤，這說明我們研究歷史要有相關(guān)文獻資料和其他根據(jù)，要對史料進行考證與辯偽，故選C項；除了學(xué)術(shù)界的研究成果，還應(yīng)有相關(guān)文獻資料的佐證，有時學(xué)者只依據(jù)不多的史料從一個角度去研究，應(yīng)多學(xué)科多角度地認識和考察史實，排除A項；據(jù)材料可知，文獻記載詳實，沒有造成研究信息不對稱，排除B項；材料不涉及用新技術(shù)“喚醒”，“開通元寶”是順讀，“開元通寶”是旋讀，各有其含義，在當(dāng)時社會都存在，不能說歷史被表象，排除D項。
課堂總結(jié)：
板書設(shè)計：
一、中國貨幣的演進歷程
（一）古代貨幣的演進
（二）近代貨幣的演進
（三）中國現(xiàn)代的貨幣
二、世界貨幣體系的形成
（一）概念
（二）金本位體制（英鎊）
（三）布雷頓森林體系
（四）牙買加體系
教學(xué)反思：
本課以培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科素養(yǎng)為生。用時間軸形式梳理史實，構(gòu)建歷史事實的時序聯(lián)系。補充一定材料，以基于邏輯的問題鏈，分析貨幣演進規(guī)律及原因的分析，落實唯物史觀、史料實證和歷史解釋。通過人民幣和國民政府統(tǒng)治時期法幣的比較認識人民幣的穩(wěn)定性，增強有中國特色社會主義的制度自信，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。
但由于容量的問題，學(xué)生參與的時間有點少；有的地方缺乏有力的史料；語言表達和學(xué)術(shù)性方面，還需要提高；有些問題設(shè)置跳躍性打，教抽象，缺少過渡，學(xué)生難以理解，參與度不高。
《歷史選擇性必修1》 第15課 教學(xué)設(shè)計

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