資源簡(jiǎn)介

(共23張PPT)
（川教版）三年級(jí)
上
第一節(jié)
感受豐富在線生活
學(xué)習(xí)目標(biāo)
激趣導(dǎo)入
課堂練習(xí)
鞏固拓展
單元主題
新知講解
單元主題
信息科技的發(fā)展與應(yīng)用，正引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)全新的在線新生活。在線技術(shù)既給我們帶來(lái)了前所未有的便利，也要求我們掌握新的在線技能，樹立新的在線觀念，以更好地適應(yīng)和融入這個(gè)日新月異的在線新世界。
本單元，我們將通過(guò)觀察身邊的在線行為，感受在線技術(shù)給生活帶來(lái)的變化；從數(shù)字設(shè)備的選擇和使用對(duì)數(shù)字化工具的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)等方面，了解適應(yīng)在線社會(huì)所必需的在線技能；在認(rèn)識(shí)數(shù)字身份的基礎(chǔ)上，樹立正確的在線觀念，以更好地應(yīng)對(duì)數(shù)字時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)…
現(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)充滿無(wú)限可能的在線新生活吧！
學(xué)習(xí)目標(biāo)
激趣導(dǎo)入
激趣導(dǎo)入
隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)的逐步普及，在線行為已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活中不可分割的一部分。
激趣導(dǎo)入
隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)的逐步普及，在線行為已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活中不可 分割的一部分。
激趣導(dǎo)入
請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷和見聞，想一想，你知道哪些在線生活和學(xué)習(xí)行為
新知講解
認(rèn)真思考——比一比
一
新知講解
以前，我們?cè)诔匈?gòu)物時(shí)通常使用現(xiàn)金等線下支付方式； 現(xiàn)在，我們還可以選擇掃碼支付、刷臉支付等在線方式來(lái)完成交易。
一、認(rèn)真思考——比一比
新知講解
我們來(lái)比一比現(xiàn)金支付和在線支付的特點(diǎn)吧!
一、認(rèn)真思考——比一比
新知講解
在線支付給我們的生活帶來(lái)了很多便利!你還能對(duì)比分析其他場(chǎng)景中不同生活方式的特點(diǎn)嗎 請(qǐng)和身邊的小伙伴討論一 下，然后在班上說(shuō)一說(shuō)。
隨著數(shù)字中國(guó)的建設(shè)，我國(guó)正在加快步入在線 社會(huì)，人們的生產(chǎn)生活方式發(fā)生了巨大變化。在線生活方式讓我們的學(xué)習(xí)更有趣，工作更高效，生活更從容。
一、認(rèn)真思考——比一比
新知講解
體驗(yàn)探索——試一試
二
新知講解
二、體驗(yàn)探索——試一試
新知講解
二、體驗(yàn)探索——試一試
新知講解
集思廣益——說(shuō)一說(shuō)
三
新知講解
三、集思廣益——說(shuō)一說(shuō)
我們剛剛體驗(yàn)了在線博物館，感受了科技是如何讓生活變得更加有趣和便利的。現(xiàn)在，讓我們一起張開想象的翅膀，暢想未來(lái)在線生活的無(wú)限可能吧！
1、在線學(xué)習(xí)讓我們的學(xué)習(xí)方式更為便捷，以下哪個(gè)不是其優(yōu)點(diǎn)？（ C ）
A、可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)
B、能夠選擇不同老師的課程
C、相對(duì)于實(shí)體課堂，費(fèi)用更高
D、方便獲取豐富的學(xué)習(xí)資源
課堂練習(xí)
單選題
2、屬于網(wǎng)上購(gòu)物優(yōu)勢(shì)的是哪一項(xiàng)？（ C ）
A、價(jià)格比實(shí)體店更高
B、需要在固定時(shí)間內(nèi)購(gòu)買
C、可以比較多種賣家的商品
D、等待貨物配送的時(shí)間較長(zhǎng)
課堂練習(xí)
單選題
3、關(guān)于在線教育平臺(tái)，以下哪個(gè)說(shuō)法是正確的？（ D ）
A、提供的課程都是免費(fèi)的
B、教師和學(xué)生無(wú)法進(jìn)行互動(dòng)
C、學(xué)生只能學(xué)習(xí)他/她所在地區(qū)學(xué)校的課程
D、能為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
課堂練習(xí)
單選題
鞏固拓展
請(qǐng)你調(diào)查一下家人在線生活的經(jīng)歷以及他們對(duì)在線生活的看法，并記錄下來(lái)。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第一節(jié) 感受豐富在線生活 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 感受豐富在線生活 單元 第三單元 學(xué)科 信息科技 年級(jí) 六年級(jí)
教材分析 該教材旨在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和科技倫理，提升自主可控意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升數(shù)字素養(yǎng)與技能，為中學(xué)階段信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。該教材具有以下優(yōu)點(diǎn)：1. 立足核心素養(yǎng)。課程目標(biāo)指向?qū)W生核心素養(yǎng)，主要包括信息意識(shí)、計(jì)算機(jī)思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)斯、信息社會(huì)責(zé)任。2. 堅(jiān)持課程育人。發(fā)揮課程育人功能，著力幫助學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)字時(shí)代的知識(shí)積累與創(chuàng)新方法，引導(dǎo)學(xué)生在使用信息科技解決問(wèn)題的過(guò)程中遵守道德規(guī)范和科技倫理，培育學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)字世界與現(xiàn)實(shí)世界中健康成長(zhǎng)。3. 體現(xiàn)課程體系。注重信息科技知識(shí)體系建構(gòu)，依據(jù)核心素養(yǎng)和學(xué)段目標(biāo)，按照學(xué)生的認(rèn)知特征和信息科技課程的知識(shí)體系，圍繞數(shù)據(jù)、算法、網(wǎng)絡(luò)、信息處理、信息安全、人工智能六條邏輯主線，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)各學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊，體現(xiàn)循序漸進(jìn)和螺旋式發(fā)展。4. 做到理實(shí)并重。強(qiáng)化信息科技學(xué)習(xí)的認(rèn)知基礎(chǔ)，吸納國(guó)內(nèi)外信息科技前沿成果，基于數(shù)字素養(yǎng)與技能培育要求，注重基本概念和基本原理學(xué)習(xí)。按照“場(chǎng)景分析一原理認(rèn)知一應(yīng)用遷移”組織課程內(nèi)容，從日常生活、學(xué)習(xí)和工作的信息科技實(shí)踐應(yīng)用出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和探究現(xiàn)象的機(jī)理，學(xué)習(xí)和理解相應(yīng)科學(xué)原理，幫助學(xué)生用所掌握的原理解釋相關(guān)現(xiàn)象或解決相關(guān)問(wèn)題，提升學(xué)生知識(shí)遷移能力和學(xué)科思維水平，突顯生活化，體現(xiàn)“科”與“技”并重。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 信息意識(shí)：列舉數(shù)字設(shè)備對(duì)社會(huì)發(fā)展和人們生活的影響。初步具備利用數(shù)字化工具、平臺(tái)與資源，獲取、整理和表達(dá)信息的意識(shí)。2. 計(jì)算思維：能根據(jù)需要選用合適的數(shù)字設(shè)備解決問(wèn)題，并簡(jiǎn)單地說(shuō)明理由。3. 數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：利用在線平臺(tái)和數(shù)字設(shè)備獲取學(xué)習(xí)資源，開展合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到在線平臺(tái)對(duì)學(xué)習(xí)的影響。4. 信息社會(huì)責(zé)任：能負(fù)責(zé)任地共享信息和資源，能理解信息科技給人們帶來(lái)的各種影響，具有自我保護(hù)意識(shí)和能力。
重點(diǎn) 感受在線技術(shù)給生活帶來(lái)的變化。
難點(diǎn) 了解信息科技。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
激趣導(dǎo)入 【建構(gòu)】隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)的逐步普及，在線行為已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活中不可分割的一部分。【想一想】請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷和見聞，想一想，你知道哪些在線生活和學(xué)習(xí)行為 思考、討論 通過(guò)提問(wèn)的方式引發(fā)學(xué)生思考，吸引學(xué)生的注意力。
講授新課 【講授】一、認(rèn)真思考——比一比以前，我們?cè)诔匈?gòu)物時(shí)通常使用現(xiàn)金等線下支付方式； 現(xiàn)在，我們還可以選擇掃碼支付、刷臉支付等在線方式來(lái)完成交易。我們來(lái)比一比現(xiàn)金支付和在線支付的特點(diǎn)吧！在線支付給我們的生活帶來(lái)了很多便利!你還能對(duì)比分析其他場(chǎng)景中不同生活方式的特點(diǎn)嗎 請(qǐng)和身邊的小伙伴討論一 下，然后在班上說(shuō)一說(shuō)。隨著數(shù)字中國(guó)的建設(shè)，我國(guó)正在加快步入在線 社會(huì)，人們的生產(chǎn)生活方式發(fā)生了巨大變化。在線生活方式讓我們的學(xué)習(xí)更有趣，工作更高效，生活更從容。【講授】二、體驗(yàn)探索——試一試【講授】三、集思廣益——說(shuō)一說(shuō)我們剛剛體驗(yàn)了在線博物館，感受了科技是如何讓生活變得更加有趣和便利的。現(xiàn)在，讓我們一起張開想象的翅膀，暢想未來(lái)在線生活的無(wú)限可能吧！ 聽講 教師通過(guò)講授課程內(nèi)容，向?qū)W生傳授知識(shí)。學(xué)生通過(guò)聽講和觀察，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。另外，通過(guò)小組交流，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
課堂練習(xí) 思考并回答 培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題及語(yǔ)言表達(dá)能力；根據(jù)學(xué)生的答題情況實(shí)時(shí)掌握其知識(shí)的掌握情況。
課堂小結(jié) 一、在線生活（1）在線學(xué)習(xí)（2）在線支付（3）在線娛樂(lè)（4）在線交流……二、在線技術(shù)給生活帶來(lái)的變化 知識(shí)回顧 對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和梳理，幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。
鞏固提高 【作業(yè)布置】請(qǐng)你調(diào)查一下家人在線生活的經(jīng)歷以及他們對(duì)在線生活的看法，并記錄下來(lái)。 接收并記錄作業(yè) 讓學(xué)生通過(guò)課外作業(yè)的形式復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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