資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課堂教學設計
【教學內容】
花城版一年級上冊第三單元《探索身邊的音樂：長和短（一）》第3課《搖啊搖，搖到外婆橋》
【教材分析】
《搖啊搖，搖到外婆橋》是花城版一年級上冊第三單元《探索身邊的音樂：長和短（一）》第3課唱歌課，《搖啊搖，搖到外婆橋》歌曲C大調，中速、優美，動人地。是一首上海童謠，歌詞親切、質樸，旋律優美、寧靜、抒情，整首歌如同一股涓涓細流，又如同一支含苞待放的花蕾，散發著童謠的魅力與芬芳。讓我們在輕輕吟唱中，也不知不覺回到了童年那段美好的時光。
【學情分析】
一年級的學生以形象思維為主、好奇、好動、模仿力強，因此在音樂課堂上要從把握歌曲的情緒開始，到打動學生的情感，通過啟發、引導、實踐等教學方式，最大限度地調動學生參與音樂活動的積極性，讓學生在這節音樂課中得到快樂的情感體驗。同時，一年級屬于小學段的低學段，自我管控能力和理解能力較差，因此需要教師在教學中及時管控學生，管理課堂紀律，對待學生要有耐心，主動引導學生加強對學生興趣的培養，利用生動活潑、富于藝術魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活動中，以此來激發、培養、發展他們的興趣。
【教學目標】
以2022年版義務教育《藝術課程標準》新頒布的課程目標為依據，圍繞培養學生核心素養，注重體現課程性質，重點反映課程理念，我們確立本節課的目標：
(一)審美感知
通過演唱歌曲感受歌曲的情緒和旋律特點
(二)藝術表現
能熟練演唱歌曲，并能進行師生合作
(三)創意實踐
能用簡單的肢體動作和樂器去表現歌曲
（四）文化理解
通過表演激發學生學習音樂的興趣，培養學生對音樂的體驗、感知和理解。
【教學重難點】
(一)教學重點:
1.能熟練演唱歌曲，并能進行師生合作
(二)教學難點:
1.能用簡單的肢體動作和樂器去表現節奏
【教學準備】
多媒體、鋼琴
【教學過程】
激趣導入
教師：同學們，你們經常去看望外婆嗎？
預設：討論并回答
教師：你們喜歡外婆嗎？為什么呢？
預設：討論并回答
教師：今天我們為外婆唱首歌曲《搖啊搖，搖到外婆橋》書寫板書《搖啊搖，搖到外婆橋》。
【設計意圖：通過提問感受，激起學生學習學習的興趣為后續引出主題奠定基礎】
二、師生互動，學唱歌曲
教師：聆聽歌曲感受歌曲的情緒是怎樣的？
預設：聆聽音樂并回答問題
教師：歌曲的速度是怎樣的？
預設：回答問題
教師：《搖啊搖，搖到外婆橋》歌曲C大調，中速、優美，動人地。是一首上海童謠，歌詞親切、質樸，旋律優美、寧靜、抒情，整首歌如同一股涓涓細流，又如同一支含苞待放的花蕾，散發著童謠的魅力與芬芳。下面請同學們跟著老師朗誦歌詞
預設：朗讀
教師：下面請同學跟著老師邊打節奏邊朗誦
預設：打節奏朗誦
教師：歌曲由兩個樂句組成，下面請同學們跟著老師演唱第一樂句
預設：演唱
教師：下面請同學們跟著老師演唱第一樂句
預設：演唱
教師：整體跟琴演唱
預設：演唱
教師：下面跟著老師拍打節奏
預設：打節奏
教師：下面老師演唱歌詞，同學們打節奏
預設：師生合作
教師：下面同學們演唱歌詞，老師打節奏
預設：師生合作
三、精彩演繹，自由發揮
教師：下面找同學們上臺利用樂器和肢體動作一邊拍打節奏，一邊表演
預設：表現音樂
【設計意圖：通過上臺表演，鍛煉學生的心理素質，讓同學們體會舞臺的樂趣，讓同學們充分發揮自己的想象力和創新能力，讓歌聲、語言、動作充分融入到歌曲當中，讓音樂教學面對全體學生，讓全體學生都參與到教學當中來。】
四、拓展思路，開闊視野
教師：下面我們欣賞歌曲《搖啊搖，搖到外婆橋》
預設：欣賞
教師：談談你的欣賞感受吧
預設：討論并回答
【設計意圖：通過表演激發學生學習音樂的興趣，培養學生對音樂的體驗、感知和理解。】
五、結語
教師引導學生談談本節課的收獲，教師總結。
【板書設計】
《搖啊搖，搖到外婆橋》
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共22張PPT)
第3課《搖啊搖，搖到外婆橋》
第三單元 探索身邊的音樂：長和短（一）
（花城版）二年級
上
01
本課目標
02
新課導入
03
新知講解
04
課堂展示
05
課堂拓展
06
課堂總結
本課目標
01
審美感知
通過演唱歌曲感受歌曲的情緒和旋律特點
藝術表現
能熟練演唱歌曲，并能進行師生合作
創意實踐
能用簡單的肢體動作和樂器去表現歌曲
文化理解
通過表演激發學生學習音樂的興趣，培養學生對音樂的體驗、感知和理解。
新課導入
02
同學們，你們經常去看望外婆嗎？
新課導入
02
你們喜歡外婆嗎？
為什么呢？
新課導入
02
歌曲:
《搖啊搖，
搖到外婆橋》
新知講解
03
聆聽歌曲感受歌曲的情緒是怎樣的？
新知講解
03
歌曲的速度是怎樣的？
新知講解
03
《搖啊搖，搖到外婆橋》歌曲C大調，中速、優美，動人地。是一首上海童謠，歌詞親切、質樸，旋律優美、寧靜、抒情，整首歌如同一股涓涓細流，又如同一支含苞待放的花蕾，散發著童謠的魅力與芬芳。
下面請同學們跟著老師朗誦歌詞
新知講解
03
下面請同學跟著老師邊打節奏邊朗誦
新知講解
03
歌曲由兩個樂句組成，下面請同學們跟著老師演唱第一樂句
新知講解
03
下面請同學們跟著老師演唱第一樂句
新知講解
03
整體跟琴演唱
新知講解
03
下面跟著老師拍打節奏
新知講解
03
下面老師演唱歌詞，同學們打節奏
新知講解
03
下面同學們演唱歌詞，老師打節奏
課堂展示
04
下面找同學們上臺利用樂器和肢體動作一邊拍打節奏，一邊表演
課堂拓展
05
下面我們欣賞歌曲《搖啊搖，搖到外婆橋》
課堂拓展
05
談談你的欣賞感受吧
課堂總結
06
《搖啊搖，搖到外婆橋》
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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