資源簡介

部編版道德與法治八年級4.2《以禮待人》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《以禮待人》 單元 第二單元 學(xué)科 道德與法 治 年級 八年級
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 核心素養(yǎng)目標(biāo)： 道德修養(yǎng)：在社會生活中做到禮貌待人，做社會主義道德的踐行者。 健全人格：初步掌握人際交往的基本交往禮儀，提高人際交往的能力。樹立文明交往的意識， 養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)。
重點(diǎn) 文明有禮的意義。
難點(diǎn) 如何做文明有禮的人。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動
導(dǎo)入新課 案例導(dǎo)入“小伙子問路” 思考：這個故事告訴我們什么 提示：要做一個文明有禮貌的人 重點(diǎn)問題： 1.禮的含義及表現(xiàn) 2.文明有禮的意義 3.如何做文明有禮的人 引出本課主題—以禮待人 思考：這個故事給了我們什么啟 示 那么,如何做一個文明有禮的人 呢
講授新課 第 一 目 < 待 人 禮 為 先 > 探究一禮的含義、表現(xiàn) 1.觀看視頻-總書記給夏森老人頒獎 思考：老人兩次想站起來接受證書，體現(xiàn)了什么 提示：在接總書記頒發(fā)證書之前，年近百旬的老人， 兩次想站起來，這是對總書記的尊重，更是自己禮 貌和修養(yǎng)的體現(xiàn)。 2.觀看圖片-總書記給夏森老人頒獎 思考：圖中哪些地方體現(xiàn)了禮儀 提示： 習(xí)大大和出席的嘉賓們都著裝規(guī)范--儀表端莊 夏森老人幾次欲奮力站起、習(xí)總書記彎腰頒獎致敬 --舉止文明 習(xí)大大親切慰問夏森老人、夏森老人言表感謝 --語言文明 3.辯一辯：說說這些行為是有禮還是無禮 學(xué)生回答后教師揭曉答案 筆記禮的含義、表現(xiàn) 禮的含義：體現(xiàn)一個人尊重、謙讓、與人為善等良好 品質(zhì)。
禮的表現(xiàn)：語言文明、儀表端莊、舉止文明等方 面… 探究二文明有禮的意義 4.初感知：讀名言，悟道理。 5.請同學(xué)們討論并列舉身邊的無禮行為，并分析其 危害。 思考：可從家庭、學(xué)校、社會中的無禮行為進(jìn)行思 考 提示：文明有禮是一個人立身處世的前提，不講禮 貌禮儀，就無法在社會中立足。如果人沒有禮，就 談不上有道德修養(yǎng)。人之所以比動物高貴，是因?yàn)?人有道德禮節(jié)。 6.斑馬線上的禮讓 結(jié)合材料思考：文明有禮有什么重要意義 提示：司機(jī)禮讓斑馬線，行人鞠躬致謝體現(xiàn)了文明 有禮促進(jìn)社會和諧。 7.觀看中國一中亞峰會 思考：迎賓表演處處彰顯出“禮儀之邦”的風(fēng)范， 說說文明有禮對國家的意義 提示：文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們舉行的各種禮 儀儀式，體現(xiàn)了民族尊嚴(yán)和國家形象。 筆記文明有禮的意義 ①文明有禮是一個人立身處世的前提。 (個人角 度 ) ②文明有禮促進(jìn)社會和諧。 (社會角度) ③文明有禮體現(xiàn)國家形象。(國家角度) 第二目做文明有禮的人 探究三如何做文明有禮的人 8.材料：導(dǎo)游辱罵乘客 思考：材料啟示我們，應(yīng)該怎樣做文明有禮的人 提示：做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。 9.國博：游客穿拖鞋謝絕入館 思考：你如何看待國家博物館的這一規(guī)定 提示：遵守最基本的著裝禮儀，不穿拖鞋和過于暴 露的衣著進(jìn)入博物館這不僅是對歷史文化的尊重， 更是對他人的尊重。 10.思考：各行各業(yè)都有儀表要求，這說明做文明有 禮的人要做到 提示：做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。 良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會交往中， 我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落 大方。 11.想一想：你在生活中做了哪些講文明懂禮貌的 事情 提示：做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué) 習(xí)、觀察、思考和踐行。 筆記如何做文明有禮的人 結(jié)合名言思考禮的作用 中國—中亞峰會 結(jié)合視頻思考：迎賓表演處處彰顯 出“禮儀之邦”的風(fēng)范，說說文 明有禮對國家的意義 結(jié)合視頻思考材料啟示我們應(yīng)該 怎樣做文明有禮的人 閱讀課堂素材，思考：你如何看待 國家博物館的這一規(guī)定 思考：各行各業(yè)都有儀表要求，這 說明做文明有禮的人要做到 作為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何從自 身做起
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①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。 ②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。 ③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué) 習(xí)、觀察、思考和踐行。
課堂小結(jié) 通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道了以禮待人不僅要 內(nèi)化于心更要外化于行，希望我們在以后的生活中 不斷地學(xué)習(xí)、觀察、思考，踐行文明有禮，為和諧 中國做出貢獻(xiàn)。
板書 本課小結(jié) 禮的含義、表現(xiàn)
待人禮為先 以 禮 待 人 做文明有禮的人 文明有禮 的意義 如何做文 明有禮的 人 是一個人立身處世的前提。 促進(jìn)社會和諧。 體現(xiàn)國家形象。 態(tài)度謙和，用語文明。 儀表整潔、舉止端莊。 在杜會生活中不斷學(xué) 習(xí) 、 觀察、思考和踐行

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