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【核心素養目標】1.1 奏響中學序曲表格式 教學設計 統編版道德與法治七年級上冊

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  1. 二一教育資源

【核心素養目標】1.1 奏響中學序曲表格式 教學設計 統編版道德與法治七年級上冊

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教學內容 七上1.1《奏響中學序曲》
教學目標 道德修養:塑造真誠、友善、有同理心,幫助他人的美好品質,立志 做有理想、有本領、有擔當的民族復興大任時代新人,實現人生價值 和社會價值的相統一。 健全人格:養成自尊自信的人生態度,主動適應社會環境,確立符合 國家需要和自身實際的健康生活目標,養成積極的心理品質,提高適 應社會和新環境的能力。 責任意識:從規劃自我發展開始,把個人夢想和時代緊密結合,培養 責任意識和擔當精神,自覺承擔對社會和國家的責任,為實現中華民 族偉大復興的中國夢而奮斗。
教學重點 理解中學時代的重要性。
教學難點 如何面對中學生活新挑戰。
教學過程
導入 【生活觀察】哥哥:上了初中,我就是大人了。 弟弟:你只比我大一歲就是大人了嗎 哥哥:那是!因為發是中學生,而你還是小學生。 弟弟:中學生和小學生有什么不一樣 思考:你覺得自己長大了嗎 面對新生活你期待嗎
授新課 【交流討論】當你進入初中時,你的初步感受是什么的 思考:請你用一個字來形容你的新生活 學生: 教師:我們用一個最貼近的字形容初中生活——新 【展示圖片】跨進中學校園 ... 思考:開啟中學生活,為什么我們對新生活充滿了期待 教師:我們有了一個新的身份--中學生!我們開啟了一段新的生命旅 程,接觸到了新環境,認識了新老師、新同學.... 【展示圖片】
思考:1.進入初中,你有哪些新發現呢 2.與小學比,你的初中生活有哪些變化 你怎么看待這些變化 學生: 教師:①富有挑戰的課程和學習任務,帶領我們探索新的知識領域; ②豐富多彩的社團活動,給我們提供了更多培養興趣的平臺; ③各種各樣的社會實踐,為我們打開認識社會的大門。 ④ 在新的集體生活中,我們涵養品格,發展個性,提升自我。 【交流討論】我:步入初中生活,我期待自己取得進步獲得理想的成 績實現自己的夢想。 媽媽:孩子,你要好好學習,不要貪玩,未來的你一定會感謝現在努 力奮斗的自己。 老師:夢想的實現需要一定的物質基礎,擁有好的成績才能去做自己 喜歡做的事。 思考:初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求 學生: 教師:家庭、學校、社會寄予我們更高的期望,激勵我們加倍努力, 不斷進步:越來越有活力,會合作,能包容;越來越堅強、能堅持, 有韌勁;越來越上進,敢于表達,超越自我。 錢學森說:“6年的師大附中學習生活對我的教育影響很深,對我的一 生,對我的知識和人生觀起了很大的作用。”錢學森在晚年曾寫下一
段話,稱有17個人對自己的一生影響深遠,其中12個人是求學期間 的老師,而中學老師就占了7個這足見中學教育在他的人生道路上的 重要性。 2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會 上強調:青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽 培。他指出,青少年是祖國的未來、民族的希望,這一時期心智逐漸 健全,思維進入最活躍狀態。 (
我非常關心、重視青少
年成長,因為你們是祖國的
未來和希望,沒有青少年健
康成長,國家就沒有遠大發
展。
) 思考:你是怎樣理解上述錢學森的經歷與習主席的話的 學生: 教師:我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”,這是我們世界觀、人 生觀、價值觀初步形成的重要時期,需要精心引導和栽培。 【材料一】與大家分享你新學期的新目標吧! 拿一次學科第一! 拿一次全班第一! 一星期閱讀一本必讀書目! 挑戰自己沒做過的事! 【材料二】習近平總書記指出,少年兒童是祖國的未來,是中華民族 的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業,必須培養一代又一代擁護 中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業 奮斗終身的有用人才。 思考:面對新的可能與挑戰,我們應該怎么做 學生: 教師:我們要珍視當下,把握機遇,始終把準人生方向,積極追求進 步,確立更高的發展目標,在擔當中歷練,在盡責中成長,努力使自 己成為適應時代發展的有理想、有本領、有擔當的中學生。
課堂小結 奏響 中學序曲 初中階段 重要性 1.提供了新的機會 2.提出了新的要求 3.對我們的人生具有獨特價值
面對初中生活 L(如何做) 努力使自己成為適應時代發展的有理想、 有本領、有擔當的中學生。
課堂練習 1.七年級是人生道路上的一個新的起點。面對新環境、新老師、新同 學,你也許在感覺到高興的同時,也會有種孤單感。這時,你最好的 選擇是()A.對不認識的同學敬而遠之 B.主動向新同學介紹自己 C.等待新的同學主動來找自己玩 D.保持警惕不讓同學傷害到自己 2.近年來,貴州省遵義市中小學結合學生興趣愛好和年齡特點,利用 課后服務時間開設校園足球、吉他彈奏、書法繪畫、舞蹈等多項社團 活動。豐富多彩的社團活動() A.需要我們投入全部的精力 B.能讓我們每個人都變得多才多藝 C.給我們提供了發展興趣的平臺 D.可引領我們探索新的知識領域 3.下列四名七年級學生對初中新生活的感受中,比較客觀且積極向上 的 是 ( ) A.子涵:新環境、新起點,我一定要努力學習 B.欣怡:初中的課程好難啊,我肯定學不好 C.思彤:初中的課程沒什么難度,我先玩幾天再說 D.強民:周圍都是陌生的面孔,我感到好孤獨 4.開學典禮,學生和教師代表用真摯的話語激勵著同學們在新的人生 階段勇敢追夢,不負韶華,不負期待。假如你是初一新生代表,你會 說 ( ) ①知難而退,把所有的時間都用于體育 ②順其自然,得過且過地生活學習 ③珍惜當下,把握機遇,從點滴做起 ④應對挑戰,超越自我 A.①②B.①③C.③④D.②③

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