資源簡介

(共25張PPT)
第一課時
生活中的廣告-準備階段
（浙教版）四年級
上
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
探究新知
05
課堂練習
06
課堂總結
07
板書設計
04
知識拓展
課后作業
08
教學目標
通過學習生活中的廣告，能夠深入了解廣告的制作，增強文化自信。
01
02
在學習“生活中的廣告-準備階段” 活動的過程中，做好自己的分工任務，為自己和小組的實踐成果負責。
03
能夠運用創新思維和解決問題的能力，解決查找資料、設計活動方案和完成表格填寫等難題，提高問題解決能力。
04
責任擔當
創意物化
解決問題
價值體認
通過各種形式進行活動的創意物化，如將本課所學知識內容運用到生活中，加強宣傳。
新知導入
生活中，我們處處都能看到廣告的身影。廣告與我們的生活息息相關，它以各種形式出現在生活的角角落落，影響和改變著我們的生活。讓我們一起去探究生活中的廣告吧!
新知導入
探究新知
說一說
廣告是怎樣產生的 廣告對我們的生活有哪些影響 你對廣告這個話題一定有很多想法，和同學一起來聊一聊吧!
提出問題
平時，我總能在路邊看到各種形式的廣告。你們還在哪里看到過
我想知道廣告的表現形式有哪些。
廣告在生活中有什么作用 對我們有哪些影響
我想知道最早的廣告是怎么來的。
探究新知
說一說
生活中的廣告有哪些
提出問題
產品推廣、品牌宣傳、公益廣告。、路邊廣告牌、公交車站廣告、地鐵廣告、社交媒體廣告、搜索引擎廣告、報紙、雜志中的廣告、還有在電視臺插播的廣告等等。
探究新知
說一說
廣告在生活中有什么作用 對我們有哪些影響
提出問題
廣告的作用：它可以幫助企業推廣產品和服務，吸引消費者的注意力，增加銷售量。同時，廣告也可以提供信息和啟發思考，讓人們了解新產品、新技術和新觀念。
廣告的影響：首先，廣告可能會影響我們的消費行為，誘使我們購買更多的商品或服務。其次，廣告可能會塑造我們的價值觀和審美觀念，影響我們對世界的看法。此外，過度的廣告可能會導致信息過載和消費主義文化的加劇。
探究新知
說一說
最早的廣告是怎么來的
提出問題
廣告的歷史可以追溯到古代。最早的廣告形式可以追溯到公元前3000年左右的古埃及和古希臘，當時人們會在墻壁上刻寫商品信息或服務內容，以吸引顧客。古羅馬時期也有類似的廣告形式，如在城市中心張貼宣傳海報。
探究新知
說一說
廣告的表現形式有哪些
提出問題
廣播廣告：在廣播節目中播放的音頻廣告，通過聲音來傳達信息。
戶外廣告：包括路牌、公交車身廣告、霓虹燈廣告等，在戶外環境中展示的宣傳信息。
探究新知
說一說
經過討論，你有了哪些探究方向 可以找興趣相同的同學一起組成研究小組，明確探究的主題哦!
確定主題
生活中的廣告
廣告的歷史與發展
廣告的傳播途徑
廣告的利
與弊
設計公益廣告
創意性廣告
探究新知
訂一訂
制訂方案
我們可以從哪些方面去研究呢 該如何分工呢 活動前需要做哪些準備 一起來制訂本次活動的方案吧。
探究新知
做一做
制訂方案
活動主題 推廣一款新的健康飲品
小組名稱 奮勇向前隊
組員及分工 組長：負責整體活動的策劃與協調
宣傳：負責通過各種渠道推廣廣告內容
組織：選擇適合目標受眾群體的廣告媒介
后勤：制作符合廣告創意的實際宣傳物料
記錄組：負責活動過程的記錄與后期總結
活動方案
推廣一款新的健康飲品
探究新知
做一做
制訂方案
活動準備 1. 時間：2024年XX月XX日
2. 地點：社區中心廣場
3. 材料準備：飲品試飲（一次性杯子、吸管、各類飲品等）、宣傳海報、橫幅、記錄工具（相機）。
活動內容及安排 1. 開場介紹（10分鐘）：介紹飲品的功能與制作程序等，說明活動目的與意義。
2. 飲品調制（30分鐘）：講解飲品調制過程、互動環節，邀請觀眾參與。
3.飲品試飲體驗（40分鐘）：組織參與者學習飲品調制過程、指導參與者進行簡單的制作。
續表
探究新知
做一做
制訂方案
可能遇到的問題及解決辦法 1. 問題：道具準備不充分
解決辦法：提前檢查道具清單，確保所有材料準備齊全。
2. 問題：參與者對飲品不感興趣
解決辦法：通過生動的講解和互動環節提高參與者的興趣，展示該飲品的魅力。
預期成果 1. 提高參與者對飲品制作的興趣，增加自身的動手能力。
2. 體驗飲品制作的樂趣，增強對健康飲品的認識。
續表
知識拓展
現實生活中人們可以通過哪些渠道接收廣告
社交媒體推送：通過社交媒體平臺如Facebook、Instagram等，人們會接收到品牌或產品推送的廣告信息。
口碑傳播: 通過口碑傳播, 顧客之間相互分享對產品或服務的評價和體驗, 進而影響其他潛在客戶。
廣播廣告：在收聽廣播節目或音樂時，人們會聽到插播的廣告內容。
知識拓展
現實生活中人們可以通過哪些渠道接收廣告
戶外廣告：人們在公共場所如街道、商場、地鐵站等地方會看到各種戶外廣告牌和LED屏幕播放的廣告內容。
事件贊助和促銷活動：品牌贊助活動或舉辦促銷活動也是一種讓消費者發現并了解品牌的方式。
知識拓展
廣告的歷史和發展歷程。
在古埃及時期，人們通過墻上的涂鴉和宣傳標語來宣傳商品和服務。到了古希臘和羅馬時期，商家會在市場上張貼廣告牌或使用口頭宣傳來吸引顧客。
后來在中世紀歐洲，商人開始使用印刷術制作小冊子、海報等形式的廣告。隨著工業革命的興起，大規模生產和商品交易促進了廣告業的發展。報紙、雜志等印刷媒體成為主要的廣告載體。
知識拓展
廣告的歷史和發展歷程。
接著到了20世紀初，廣播電臺的出現使得廣播廣告成為一種新型的推廣方式。隨后，電視廣告也逐漸興起。又隨著互聯網技術的發展，網絡廣告開始嶄露頭角。搜索引擎營銷、社交媒體推廣等成為主流的數字營銷手段。最后智能手機和移動應用的普及，移動端廣告成為重要的推廣方式。通過應用內廣告、移動網站推送等形式吸引用戶關注。
課堂練習
結合所學，說一說你發現的日常生活中的創意廣告。
Coca-Cola的“分享快樂”廣告：Coca-Cola以“分享快樂”為主題，通過一系列溫馨感人的廣告片和活動，向觀眾傳遞積極正能量，引發共鳴。
Nike的“Just Do It”廣告系列：Nike以“Just Do It”為口號，通過激勵人們挑戰自我、突破極限的廣告內容，展現出品牌的運動精神和激情。
課堂總結
1
圍繞生活中的廣告確定主題
生活中的廣告-準備階段
2
完成廣告相關活動方案策劃
3
進行相關知識拓展
4
完成課堂練習
板書設計
生活中的廣告-準備階段
1.確定主題
2.制訂方案
3.進行相關知識拓展
4.完成課堂練習
課后作業
課后搜集兩則自己感興趣的廣告，談談其中的設計內容和創新點。
24
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
讓備課更有效
www.21cnjy.com
Thanks!中小學教育資源及組卷應用平臺
第1課《生活中的廣告-準備階段》教學設計
課題 生活中的廣告-準備階段 單元 第四單元 學科 綜合實踐活動 年級 四年級
核心素養目標 價值體認：通過學習生活中的廣告，能夠深入了解廣告的制作，增強文化自信。責任擔當：在學習“生活中的廣告-準備階段” 活動的過程中，做好自己的分工任務，為自己和小組的實踐成果負責。解決問題：能夠運用創新思維和解決問題的能力，解決查找資料、設計活動方案和完成表格填寫等難題，提高問題解決能力。創意物化：通過各種形式進行活動的創意物化，如將本課所學知識內容運用到生活中，加強宣傳。
教學重點 通過學習生活中的廣告，能夠深入了解廣告的制作，增強文化自信。
教學難點 能夠運用創新思維和解決問題的能力，解決查找資料、設計活動方案和完成表格填寫等難題，提高問題解決能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第1課 《生活中的廣告-準備階段》板書課題。生活中，我們處處都能看到廣告的身影。廣告與我們的生活息息相關，它以各種形式出現在生活的角角落落，影響和改變著我們的生活。讓我們一起去探究生活中的廣告吧!播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。一、提出問題1、廣告是怎樣產生的 廣告對我們的生活有哪些影響 你對廣告這個話題一定有很多想法，和同學一起來聊一聊吧!（1）平時，我總能在路邊看到各種形式的廣告。你們還在哪里看到過 （2）廣告在生活中有什么作用 對我們有哪些影響 （3）我想知道最早的廣告是怎么來的。（4）我想知道廣告的表現形式有哪些。生活中的廣告有哪些 產品推廣、品牌宣傳、公益廣告。、路邊廣告牌、公交車站廣告、地鐵廣告、社交媒體廣告、搜索引擎廣告、報紙、雜志中的廣告，還有在電視臺插播的廣告等等。廣告在生活中有什么作用 對我們有哪些影響 廣告的作用：它可以幫助企業推廣產品和服務，吸引消費者的注意力，增加銷售量。同時，廣告也可以提供信息和啟發思考，讓人們了解新產品、新技術和新觀念。廣告的影響：首先，廣告可能會影響我們的消費行為，誘使我們購買更多的商品或服務。其次，廣告可能會塑造我們的價值觀和審美觀念，影響我們對世界的看法。此外，過度的廣告可能會導致信息過載和消費主義文化的加劇。最早的廣告是怎么來的 廣告的歷史可以追溯到古代。最早的廣告形式可以追溯到公元前3000年左右的古埃及和古希臘，當時人們會在墻壁上刻寫商品信息或服務內容，以吸引顧客。古羅馬時期也有類似的廣告形式，如在城市中心張貼宣傳海報。廣告的表現形式有哪些 廣播廣告：在廣播節目中播放的音頻廣告，通過聲音來傳達信息。戶外廣告：包括路牌、公交車身廣告、霓虹燈廣告等，在戶外環境中展示的宣傳信息。二、確定主題經過討論，你有了哪些探究方向 可以找興趣相同的同學一起組成研究小組，明確探究的主題哦!三、制訂方案我們可以從哪些方面去研究呢 該如何分工呢 活動前需要做哪些準備 一起來制訂本次活動的方案吧。推廣一款新的健康飲品活動方案活動主題推廣一款新的健康飲品小組名稱奮勇向前隊組員及分工組長：負責整體活動的策劃與協調宣傳：負責通過各種渠道推廣廣告內容組織：選擇適合目標受眾群體的廣告媒介后勤：制作符合廣告創意的實際宣傳物料記錄組：負責活動過程的記錄與后期總結活動準備1. 時間：2024年XX月XX日2. 地點：社區中心廣場3. 材料準備：飲品試飲（一次性杯子、吸管、各類飲品等）、宣傳海報、橫幅、記錄工具（相機）?；顒觾热菁鞍才?. 開場介紹（10分鐘）：介紹飲品的功能與制作程序等，說明活動目的與意義。2. 飲品調制（30分鐘）：講解飲品調制過程、互動環節，邀請觀眾參與。3. 飲品試飲體驗（40分鐘）：組織參與者學習飲品調制過程、指導參與者進行簡單的制作。可能遇到的問題及解決辦法1. 問題：道具準備不充分解決辦法：提前檢查道具清單，確保所有材料準備齊全。2. 問題：參與者對飲品不感興趣解決辦法：通過生動的講解和互動環節提高參與者的興趣，展示該飲品的魅力。預期成果1. 提高參與者對飲品制作的興趣，增加自身的動手能力。2. 體驗飲品制作的樂趣，增強對健康飲品的認識三、知識拓展1、現實生活中人們可以通過哪些渠道接收廣告 社交媒體推送：通過社交媒體平臺如Facebook、Instagram等，人們會接收到品牌或產品推送的廣告信息?？诒畟鞑? 通過口碑傳播, 顧客之間相互分享對產品或服務的評價和體驗, 進而影響其他潛在客戶。廣播廣告：在收聽廣播節目或音樂時，人們會聽到插播的廣告內容。戶外廣告：人們在公共場所如街道、商場、地鐵站等地方會看到各種戶外廣告牌和LED屏幕播放的廣告內容。事件贊助和促銷活動：品牌贊助活動或舉辦促銷活動也是一種讓消費者發現并了解品牌的方式。2、廣告的歷史和發展歷程。在古埃及時期，人們通過墻上的涂鴉和宣傳標語來宣傳商品和服務。到了古希臘和羅馬時期，商家會在市場上張貼廣告牌或使用口頭宣傳來吸引顧客。后來在中世紀歐洲，商人開始使用印刷術制作小冊子、海報等形式的廣告。隨著工業革命的興起，大規模生產和商品交易促進了廣告業的發展。報紙、雜志等印刷媒體成為主要的廣告載體。接著到了20世紀初，廣播電臺的出現使得廣播廣告成為一種新型的推廣方式。隨后，電視廣告也逐漸興起。又隨著互聯網技術的發展，網絡廣告開始嶄露頭角。搜索引擎營銷、社交媒體推廣等成為主流的數字營銷手段。最后智能手機和移動應用的普及，移動端廣告成為重要的推廣方式。通過應用內廣告、移動網站推送等形式吸引用戶關注。四、課堂練習問：結合所學，說一說你發現的日常生活中的創意廣告。答： 1.Coca-Cola的“分享快樂”廣告：Coca-Cola以“分享快樂”為主題，通過一系列溫馨感人的廣告片和活動，向觀眾傳遞積極正能量，引發共鳴。2. Nike的“Just Do It”廣告系列：Nike以“Just Do It”為口號，通過激勵人們挑戰自我、突破極限的廣告內容，展現出品牌的運動精神和激情。 提出課題問題。完成主題確定。完成主題選擇。完成活動方案設計。學習知識拓展進行課后練習。 認識廣告，并對課程有一個基礎的了解。讓同學們確定研究主題，為本課研究打下基礎。引導學生確定研究主題。在老師的幫助下，完成活動方案設計和撰寫，提高學生的活動策劃能力。拓展學生知識面。鞏固本節課所學的知識。
課堂小結 生活中的廣告-準備階段圍繞生活中的廣告確定主題完成廣告相關活動方案策劃進行相關知識拓展完成課堂練習 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 課后搜集兩則自己感興趣的廣告，談談其中的設計內容和創新點。 布置作業 拓展學生的學習能力
課堂板書 觀看板書 強調教學重點內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑