資源簡介

4.1《中國特色社會主義進入新時代》教學設計
課時安排
本框建議安排1課時。
基本思路：
《中國特色社會主義進入新時代》思路靈感是源自于筆者的學生在國外上網時碰到的一個話題：你是什么時候覺得中國強大了？他說起來很有趣，于是說給了我聽。我在國內網上搜到了相關的轉載，發現這太符合中國進入一個新時代的心理感觸了。于是有了這個教學設計：以此視頻導入，用不同人對中國進入強國角色所舉的事例為線索，使學生從中發現新時代意味著什么。但顯然這并不是中國的全部，在中國的中西部、農村地區，還存在明顯的貧困現象。我國的國情仍然沒有變，變的是主要矛盾，那么，如何解決主要矛盾呢？《你是什么時候覺得中國強大了》的視頻也回答了這個問題……
核心素養
政治認同：明確我國發展的新的歷史方位，把握社會主要矛盾的變化；認同中國共產黨的歷史使命。
科學精神：通過學習新時代的豐富內涵和新時代的重大意義，深刻理解這個論斷符合中國特色社會主義實際，“新時代是中國特色社會主義新時代，而不是別的什么新時代”；通過學習社會主要矛盾的變化，辯證看待我國社會主義初級階段的基本國情與新時代的關系。
公共參與：踐行中國共產黨人的初心和使命，為實現中國夢貢獻自己的力量，自覺投身于中國特色社會主義的偉大實踐。
重點難點：
重點：中國特色社會主義新時代社會的主要矛盾變化和基本國情的不變及其關系
難點：新時代如何一以貫之地發展中國特色社會主義。
教學過程
導入：
美版知乎Quora上個有趣的問題：
When did you begin to find China strong
對于00后的同學們來說，中國的強大似乎是理所當然的事。然而，在50-80后的一些中國人心目中，中國其實一直在仰望西方。
那么，你是什么時候開始發現中國強大了？
議題一：你覺得中國是什么時候開始強大了？
1.為了突出新時代的新，一開始就用了上海陸家嘴從1990年到2021年31年的照片，潛移默化讓學生明確從改革開放之初進入新時代。
2.播放視頻，《你是什么時候覺得中國強大了》，設置議題：
你認為中國什么時候讓你覺得強大了
視頻中中國強大表現在哪些方面，對中國發展意味著什么？
→議學提示：
通過議題，我們從中發現大部分講述者介紹的時間大概是2012年前后。根據課本，我們也同時得知，十八大以來，中國進入新時代。這一點，課件上的議學提示并沒有體現，因為這是非常明顯的事件。教師直接根據學生的討論得出即可。
那么，視頻中中國強大表現在哪些方面？意味著什么？
學生可能總結出這些：
經濟發展、生活提高：夢想要一件電影里的皮夾克到汽車進入尋常百姓家，依靠強大的工業基礎，使我們不再仰望歐美普通人的生活。
科技進步：從曾經的依靠別人殖民侵占換來修橋建路到現在技術世界領先反過來別的國家請我們去修路……
交通發達：從出行靠自行車、塵沙飛揚的土路到獨步世界的高鐵
人民素質：人民團結自信，對失利的運動員不再是抱怨責難而是擁抱與鼓勵，輸球而不輸人
國家形象：中國政府撤僑迅速，舉世無雙,
國際影響：成為中東、中亞和平保障、世界經濟引擎，不斷促進人類和平與發展
這里一定要學生說一說這些印象，以突出新時代的新！答案可以不固定，但要從視頻中得來。
顯然，這些現象，就是今日之中國強大的表現，很明顯可以看出中國人民的生活變得富裕，國家變得富強，人民變得自信。經濟繁榮、科技進步、國際地位提高。中國特色社會主義在中國換發出強大的生機與活力，給世界各國提供了良好的示范，為世界各國提供了中國智慧和中國方案。
進而總結教材知識：新時代的科學內涵以及中國進入新時代的意義；
注意在總結時，要讓學生不死記硬背，故要突出關鍵詞，以關鍵詞為引領，快速記住新時代的內容及意義。
教師轉折：“新時代給我們一個正面的印象，但你以為這就是今日之盛世中國的全部底色？”
議題二：今日之中國的底色是什么？
電影《八角籠中》有這樣一個場景：男主不相信幾個孩子沒有家的說法，逼著他們帶自己去家里找家長，想要回自己的損失，但他看到的確是一個廢墟一樣的村莊:
破敗的泥瓦房，好像時刻都有倒塌的風險，里面卻住著幾個沒有爸媽的孩子，大的照顧小的，小的依靠大的，缺吃少穿，沒有學上，為了生存不惜攔路搶劫。”
你以為這是電影的藝術表現？真象其實更殘酷……
播放視頻《<八角籠中>的真實事件：格斗孤兒》，讓學生認識到中國不止有北上廣深，還有廣大的生活水平低下的東中西部地區。
如果視頻有點抽象，那么，具體的數字也許更能說明問題：
展示國家統計數據《近5年（2018-2022）全國居民按收入五等份分組的人均可支配收入》，設計議題：
今日中國社會主要問題是什么，我國社會發展變與不變的是什么
→議學提示：
結合數據，再展示貴州一所小學和北京地區一所小學的教室差異，我們從中可以看到我國雖然進入新時代，但仍然存在比如地區發展不平衡，個體收入差距等問題。這種改革開放以來一直存在的問題說明中國的基本國情沒有變，盛世之下的不平衡不充分說明中國社會的主要矛盾在變。
總結新時代中國的變與不變：變：主要矛盾：人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分發展之間的矛盾；不變：社會主義初級階段的基本國情沒有變；我國仍然是世界上最大發展中國家國際地位沒有變；堅持黨在社會主義初級階段基本路線沒有變；
這變與不變之間引出最后一個問題：即如何解決新時代的社會的主要矛盾。那么，如何解決新時代社會的主要矛盾，把黨和國家的各項事業繼續推向前進呢？
回顧《你覺得中國是什么時候強大了》視頻，議一議如何解決主要矛盾？
前面《你是什么時候覺得中國強大了》已經對這個問題做出了回答：
我們從視頻中可以看出，今日中國之盛世，終如革命先輩的夙愿，是黨領導的結果，離不開我們每一個渺小卻不斷奮斗的個體，離不開你我他，離不開我們所選擇的正確的道路——中國特色社會主義道路。
總結教材知識：所以，新時代繼續推進黨和國家的各項事業，擁抱未來中國之美好前景，需要我們：
堅持和發展新時代中國特色社會主義，必須一以貫之（中特路線）
黨帶領人民接續奮斗，堅持發展中特偉大社會革命，在實踐中豐富中特實踐、理論、民族、時代特色，推進黨和國家各項事業；（黨領導人民接續奮斗）
每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者。每一個人都要不忘初心、牢記使命，堅持和發展中特（人民主體）
知識總結

展開更多......

收起↑