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滇人版 七年級上 第九冊 第2課 信息技術(shù)課件(共28張PPT)

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  1. 二一教育資源

滇人版 七年級上 第九冊 第2課 信息技術(shù)課件(共28張PPT)

資源簡介

(共28張PPT)
信息技術(shù)
授課教師:XXX
人類通過眼、耳、鼻、舌等感官獲取外界信息,然而可感官世界中有許多信息不是這些感官所能直接接觸而感知到的。于是為提高獲取信息的能力,人們發(fā)明各種工具來延伸感官的功能,使人們體會到”信息就在身邊“的神奇。
信息技術(shù)在人類長期的信息活動過程中逐步產(chǎn)生、發(fā)展,它是擴展和延伸人類獲取和處理信息能力的方法和手段。通常我們把與信息的獲取、加工、存儲、傳輸和發(fā)布相關(guān)的技術(shù)稱為信息技術(shù)。
信息技術(shù)的發(fā)展
第一次信息技術(shù)革命
第一次信息技術(shù)革命是語言的產(chǎn)生和使用。這也是從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志,從此人類通過語言交流并傳播信息。
信息技術(shù)的發(fā)展
第二次信息技術(shù)革命
第二次信息技術(shù)革命是文字的產(chǎn)生和使用。文字使人類對信息的存儲和傳播取得了重大突破,信息傳輸?shù)目臻g更加廣闊,信息存儲的時間也更加長久。
信息技術(shù)的發(fā)展
第三次信息技術(shù)革命
第三次信息技術(shù)革命是造紙術(shù)、印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用。造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明為信息存儲和傳輸提供了更為可靠的保證。
信息技術(shù)的發(fā)展
第四次信息技術(shù)革命
第四次信息技術(shù)革命是電報、電話、廣播、電視等電信、通信設(shè)備的發(fā)明和普及應(yīng)用。這極大地提高了信息傳播的速度和效率。
信息技術(shù)的發(fā)展
第五次信息技術(shù)革命
第五次信息技術(shù)革命是計算機和現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)明和普及應(yīng)用。這使得信息的獲取、存儲、處理、傳播方式發(fā)生了革命性的變化。
信息技術(shù)的發(fā)展
信息一直充滿我們的周圍,但是人類認(rèn)識和使用信息的道路確實異常的漫長和曲折。每一次的信息技術(shù)革命,都極大地推動了人類文明地發(fā)展。
現(xiàn)代信息技術(shù)
現(xiàn)代信息技術(shù)主要指第四次信息技術(shù)革命后產(chǎn)生和應(yīng)用的一些技術(shù),主要有微電子技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)和傳感技術(shù)等。這些技術(shù)已廣泛應(yīng)用于社會生活的各個領(lǐng)域,例如我們所熟知的智能手機。
現(xiàn)代信息技術(shù)
微電子技術(shù)
現(xiàn)代信息技術(shù)
計算機技術(shù)
現(xiàn)代信息技術(shù)
通信技術(shù)
現(xiàn)代信息技術(shù)
傳感技術(shù)
溫度傳感器
壓力傳感器
亮度傳感器
議一議
你家里有哪些電器?
這些電器用到了以上四種信息技術(shù)的哪幾種?
現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用
材料一
現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用
材料二
現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用
材料三
現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用
材料四
議一議
閱讀以上材料,探討信息技術(shù)對你的生活的改變?
通過虛擬現(xiàn)實體驗在線旅游
提示:
打開百度網(wǎng)站(http://WWW.),輸入地址關(guān)鍵詞(如:金碧廣場),切換到“地圖”信息類別的“全景“模式,如圖所示。
通過單擊熱點區(qū)域或拖動鼠標(biāo),變換視角場景,瀏覽景點。
合理使用信息技術(shù)
信息技術(shù)給我們帶來便利的同時,也帶來了很多需要解決的問題。我們不能只看到信息技術(shù)帶來的好的一面,而忽略了它同時造成的隱性的危害和破壞。
合理使用信息技術(shù)
長時間盯著手機屏幕 眼部疲勞
長時間低頭使用手機 頸部、手臂肌肉疲勞
長時間過度使用觸屏手機 手部關(guān)節(jié),肌腱損傷、動作不靈活
長時間使用手機等電子產(chǎn)品 生理周期受到影響,睡眠較淺,
影響新陳代謝和免疫力,疾病多發(fā)
過多的依賴信息技術(shù),并不是人在控制信息技術(shù),而是人被信息技術(shù)所控制,進(jìn)而變成了信息技術(shù)的”奴隸“。
合理使用信息技術(shù)
隨著信息技術(shù)的普及和發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)安全和道德法律的問題會不斷出現(xiàn)。作為信息時代的公民,要客觀認(rèn)識、合理使用信息技術(shù)才能充分發(fā)揮其作用,是信息技術(shù)更好的為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。
合理使用信息技術(shù)
那我們應(yīng)該如何正確、合理使用信息技術(shù)?
1、學(xué)會鑒別信息
合理且有節(jié)制地使用信息技術(shù),形成鑒別和自覺抵制不良信息的能力,提高迅速判斷和收集有用信息的能力。
合理使用信息技術(shù)
2、增強責(zé)任感
為自己使用的信息和信息技術(shù)的行為負(fù)責(zé)。在使用他人的信息時,應(yīng)尊重知識產(chǎn)權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)是對知識產(chǎn)品的法律保護。
合理使用信息技術(shù)
3、遵守法律、法規(guī)和道德規(guī)范
在學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)時,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并理解這些法律、法規(guī)和道德規(guī)范,將其轉(zhuǎn)化為自己的行為準(zhǔn)則,并在日常生活中自覺遵守。
合理使用信息技術(shù)
4、學(xué)會自我保護
網(wǎng)絡(luò)交往中要提高安全防范意識,不輕易泄露個人資料,不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求。只有提高辨別能力,提高自己的抗誘惑能力,抵制不良信息,才能保護自己。
下課!!!

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