資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺熱點強化3 情景方程式的書寫“四步法”突破新情景下氧化還原反應方程式的書寫一、依據陳述信息書寫方程式1.(1)[2023·湖北,16(4)改編]Co(OH)2在空氣中850 ℃煅燒成Co3O4的化學方程式:________________________。(2)[2023·山東,16(3)ⅱ改編]一定條件下,CuCl2、K與F2反應生成KCl和化合物K2CuF4的化學方程式:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)[2023·重慶,16(2)③改編]將CO通入足量銀氨溶液中生成單質銀的化學方程式:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案 (1)6Co(OH)2+O22Co3O4+6H2O(2)4K+2F2+CuCl2===K2CuF4+2KCl(3)CO+2[Ag(NH3)2]OH===2Ag↓+(NH4)2CO3+2NH32.[2023·遼寧,16改編](1)Co(OH)2可被氧化成CoO(OH),該反應的化學方程式為_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)pH=4,Mn2+被過一硫酸(H2SO5)氧化為MnO2,該反應的離子方程式為________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(H2SO5的電離第一步完全,第二步微弱)。答案 (1)4Co(OH)2+O2===4CoO(OH)+2H2O(2)Mn2++HSO+H2O===MnO2↓+SO+3H+二、依據流程信息書寫方程式3.[2022·江蘇,16(1)]實驗室以二氧化鈰(CeO2)廢渣為原料制備Cl-含量少的Ce2(CO3)3,其部分實驗過程如下:“酸浸”時CeO2與H2O2反應生成Ce3+并放出O2,該反應的離子方程式為______________。答案 2CeO2+H2O2+6H+===2Ce3++O2↑+4H2O解析 根據信息可知反應物為CeO2與H2O2,產物為Ce3+和O2,根據得失電子守恒、電荷守恒和元素守恒可知其離子方程式為2CeO2+H2O2+6H+===2Ce3++O2↑+4H2O。三、依據反應機理圖書寫方程式4.在酸性條件下,黃鐵礦(FeS2,其中S為-1價)催化氧化的反應轉化如圖所示。總反應:2FeS2+7O2+2H2O===2Fe2++4SO+4H+。(1)分別寫出反應Ⅰ、Ⅱ的離子方程式:①反應Ⅰ:____________________________________________________________________。②反應Ⅱ:_____________________________________________________________________。(2)NO在總反應中的作用是__________。答案 (1)①4Fe(NO)2++O2+4H+===4Fe3++4NO+2H2O②14Fe3++FeS2+8H2O===15Fe2++2SO+16H+(2)作催化劑5.NaClO氧化可除去氨氮,反應機理如圖所示(其中H2O和NaCl略去)。NaClO氧化NH3的總反應的化學方程式為__________________________________________________________________________________________________________________________。答案 2NH3 +3NaClO===N2+3H2O+3NaCl循環轉化關系圖中物質變化分析思路(1)根據示意圖中的箭頭方向分清反應物、生成物:箭頭進入的是反應物,箭頭出去的是生成物。(2)若上一步反應生成某物質,下一步該物質又參加反應,則該物質為中間產物。(3)若某物質參加反應,后又生成該物質,則該物質為催化劑。21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺熱點強化3 情景方程式的書寫“四步法”突破新情景下氧化還原反應方程式的書寫一、依據陳述信息書寫方程式1.(1)[2023·湖北,16(4)改編]Co(OH)2在空氣中850 ℃煅燒成Co3O4的化學方程式:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)[2023·山東,16(3)ⅱ改編]一定條件下,CuCl2、K與F2反應生成KCl和化合物K2CuF4的化學方程式:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)[2023·重慶,16(2)③改編]將CO通入足量銀氨溶液中生成單質銀的化學方程式:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.[2023·遼寧,16改編](1)Co(OH)2可被氧化成CoO(OH),該反應的化學方程式為____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)pH=4,Mn2+被過一硫酸(H2SO5)氧化為MnO2,該反應的離子方程式為____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(H2SO5的電離第一步完全,第二步微弱)。二、依據流程信息書寫方程式3.[2022·江蘇,16(1)]實驗室以二氧化鈰(CeO2)廢渣為原料制備Cl-含量少的Ce2(CO3)3,其部分實驗過程如下:“酸浸”時CeO2與H2O2反應生成Ce3+并放出O2,該反應的離子方程式為___________________________________________________________________________________________。三、依據反應機理圖書寫方程式4.在酸性條件下,黃鐵礦(FeS2,其中S為-1價)催化氧化的反應轉化如圖所示。總反應:2FeS2+7O2+2H2O===2Fe2++4SO+4H+。(1)分別寫出反應 Ⅰ、Ⅱ 的離子方程式:①反應 Ⅰ:_____________________________________________________________。②反應 Ⅱ:_____________________________________________________________。(2)NO在總反應中的作用是________________________________________________。5.NaClO氧化可除去氨氮,反應機理如圖所示(其中H2O和NaCl略去)。NaClO氧化NH3的總反應的化學方程式為_______________________________________________________________________________________________________________________。循環轉化關系圖中物質變化分析思路(1)根據示意圖中的箭頭方向分清反應物、生成物:箭頭進入的是反應物,箭頭出去的是生成物。(2)若上一步反應生成某物質,下一步該物質又參加反應,則該物質為中間產物。(3)若某物質參加反應,后又生成該物質,則該物質為催化劑。21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第1章 熱點強化3 情景方程式的書寫(學生版) 2025年高考化學大一輪復習全新方案.docx 第1章 熱點強化3 情景方程式的書寫(教師版) 2025年高考化學大一輪復習全新方案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫