資源簡介

三年級(jí)上冊(cè)信息科技教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 第2節(jié) 了解多樣在線技能 單元 一單元 學(xué)科 信息科技 年級(jí) 三年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 【核心素養(yǎng)】信息意識(shí)：通過了解數(shù)字設(shè)備和數(shù)字化工具，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息科技的興趣，初步認(rèn)識(shí)設(shè)備和工具在日常學(xué)習(xí)與生活中的應(yīng)用。計(jì)算思維：理解數(shù)字設(shè)備與工具的工作原理和功能，形成初步的數(shù)字化思維和信息處理意識(shí)。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：能夠熟練識(shí)別常見的數(shù)字設(shè)備與工具，探索其在學(xué)習(xí)和生活中的創(chuàng)新應(yīng)用。信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生合理使用數(shù)字設(shè)備的意識(shí)，理解設(shè)備在信息處理中的作用，并能夠有效進(jìn)行資源管理。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：了解常見的數(shù)字設(shè)備及其功能，能夠識(shí)別并理解常見數(shù)字化工具的作用和使用場景。過程與方法：通過實(shí)踐調(diào)查家中數(shù)字設(shè)備及其用途，結(jié)合數(shù)字化工具的作用，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)對(duì)數(shù)字設(shè)備的使用意識(shí)，理解信息的基本概念及其在生活中的重要性，培養(yǎng)合理使用數(shù)字工具的習(xí)慣。
重點(diǎn) 1.學(xué)習(xí)常見數(shù)字設(shè)備的特點(diǎn)、功能及應(yīng)用場景。2.了解數(shù)字設(shè)備和數(shù)字化工具在信息處理中的核心作用。
難點(diǎn) 1.幫助學(xué)生理解信息的基本概念，以及數(shù)字設(shè)備如何通過處理信息來發(fā)揮作用。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同場景選擇合適的數(shù)字設(shè)備和工具。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、新課導(dǎo)入展示一些常見的數(shù)字設(shè)備圖片（如手機(jī)、平板、筆記本電腦、智能手表等）。提出問題：“我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)與生活中有哪些常見的數(shù)字設(shè)備？你家中有哪些設(shè)備？”引導(dǎo)學(xué)生思考：“這些設(shè)備各有什么功能？你在學(xué)習(xí)和生活中是如何使用這些設(shè)備的？”二、新課講授1.數(shù)字設(shè)備的概念與作用講解數(shù)字設(shè)備的基本概念，幫助學(xué)生理解數(shù)字設(shè)備在學(xué)習(xí)和生活中的核心作用。 數(shù)字設(shè)備是指能夠處理、存儲(chǔ)和傳輸數(shù)字信息的電子設(shè)備。它們的作用巨大，不僅讓信息處理更快速、準(zhǔn)確，還讓在線生活、學(xué)習(xí)和工作變得更加便捷和高效。通過實(shí)例講解，如手機(jī)用于通信、學(xué)板電腦用于觀看視頻、查閱資料等，幫助學(xué)生明確不同數(shù)字設(shè)備的具體功能。提出問題：“在家里利用在線視頻資源開展課后學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該選擇哪些數(shù)字設(shè)備？為什么？”并給出一些可選設(shè)備，如智能電視、平板電腦、手機(jī)或電腦。引導(dǎo)學(xué)生思考設(shè)備的屏幕大小、音質(zhì)、便攜性等因素對(duì)在線學(xué)習(xí)的影響，幫助他們認(rèn)識(shí)如何選擇合適的數(shù)字設(shè)備進(jìn)行課后學(xué)習(xí)。2.常見數(shù)字設(shè)備的特點(diǎn)實(shí)物展示或多媒體展示幾種常見的數(shù)字設(shè)備，如臺(tái)式電腦、智能手機(jī)、平板電腦等，并逐一分析其特點(diǎn)（如便攜性、功能性、適用場景等），幫助學(xué)生理解設(shè)備的特性和優(yōu)勢(shì)。引導(dǎo)學(xué)生思考并討論不同設(shè)備的應(yīng)用場景，如平板電腦適合在移動(dòng)中使用，臺(tái)式電腦適合固定工作環(huán)境，智能手表適合便捷獲取信息等。3.數(shù)字化工具及其作用介紹常見的數(shù)字化工具，如搜索引擎、通信工具、視頻和圖片編輯工具、辦公軟件等，講解它們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作中的作用。 強(qiáng)調(diào)數(shù)字化工具不僅僅是用來操作設(shè)備的，還能夠幫助處理信息、提高工作和學(xué)習(xí)效率。提出問題：“你和家人經(jīng)常使用哪些數(shù)字化工具？這些工具在你的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮了什么作用？”4.數(shù)字設(shè)備和數(shù)字化工具的作用數(shù)字設(shè)備和數(shù)字化工具的核心作用是處理信息（1）信息的基本概念信息是指數(shù)據(jù)經(jīng)過處理后所傳遞的有意義的內(nèi)容，它可以通過各種方式被傳播，對(duì)我們了解周圍的世界至關(guān)重要。舉例說明，如“天氣預(yù)報(bào)”是將數(shù)據(jù)（溫度、濕度等）處理成有意義的信息，幫助我們決定是否帶傘。（2）從信息處理的角度看數(shù)字設(shè)備和數(shù)字化工具的作用提出問題：“你能從信息處理的角度說一說數(shù)字設(shè)備和數(shù)字化工具的作用嗎？”引導(dǎo)學(xué)生從信息處理的角度來分析數(shù)字設(shè)備和數(shù)字化工具的作用。逐一講解數(shù)字設(shè)備如何通過以下幾個(gè)方面處理信息：· 獲取信息：通過設(shè)備（如手機(jī)、電腦）連接互聯(lián)網(wǎng)，可以使用搜索引擎查找資料，獲取需要的信息。· 加工信息：使用文字處理軟件、圖片編輯工具，可以對(duì)原始數(shù)據(jù)或資料進(jìn)行加工和修改。· 管理信息：通過云存儲(chǔ)或文件管理軟件，可以有效地組織和管理大量的學(xué)習(xí)資料和文件。· 評(píng)價(jià)信息：借助評(píng)論系統(tǒng)、評(píng)分功能或同行評(píng)審工具，可以對(duì)信息的準(zhǔn)確性或質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。· 交流信息：通過即時(shí)通訊工具、視頻會(huì)議軟件，能夠與他人分享和討論信息，實(shí)現(xiàn)高效的溝通。三、學(xué)生操作與實(shí)踐任務(wù)：調(diào)查家中的數(shù)字設(shè)備及其用途布置任務(wù)，要求學(xué)生會(huì)議家中的數(shù)字設(shè)備（如手機(jī)、電腦、平板、電視等），記錄這些設(shè)備的用途，并了解家人經(jīng)常使用的數(shù)字化工具及其功能。指導(dǎo)學(xué)生將調(diào)查結(jié)果整理成表格，并準(zhǔn)備在下節(jié)課分享。四、總結(jié)總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字設(shè)備和工具在信息處理中的重要作用，并再次闡明信息是如何通過這些設(shè)備和工具進(jìn)行有效管理的。 五、布置課后任務(wù) 布置課后任務(wù)，要求學(xué)生完成兩項(xiàng)任務(wù)：1. 繼續(xù)調(diào)查家中的數(shù)字設(shè)備及其用途：記錄設(shè)備的功能、使用頻率，并了解家人經(jīng)常使用的數(shù)字化工具及其作用，將這些信息分別整理記錄下來。 2. 在家長的指導(dǎo)下，使用在線視頻資源進(jìn)行課后學(xué)習(xí)：選擇合適的設(shè)備，如平板電腦或筆記本電腦，完成一次在線學(xué)習(xí)，并記錄使用過程中遇到的問題和感受。 觀看圖片并進(jìn)行討論，結(jié)合自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)，列舉家中常見的數(shù)字設(shè)備，并分享這些設(shè)備的功能和使用情況。 通過老師講解，理解數(shù)字設(shè)備的概念，并結(jié)合自己的實(shí)際情況，討論不同設(shè)備在不同場景中的應(yīng)用，特別是在學(xué)習(xí)中的使用。討論在線學(xué)習(xí)的設(shè)備選擇，結(jié)合自己和家人的實(shí)際使用情況，列舉不同設(shè)備的優(yōu)劣，并得出結(jié)論。通過老師的分析，進(jìn)一步理解各類數(shù)字設(shè)備的特點(diǎn)，并結(jié)合自己的日常使用經(jīng)驗(yàn)，討論在學(xué)習(xí)和娛樂中如何選擇合適的設(shè)備。結(jié)合自己的使用經(jīng)驗(yàn)，列舉常用的數(shù)字化工具，并討論這些工具的具體功能和作用。通過老師的解釋，理解信息的概念，討論日常生活中自己獲取和使用信息的實(shí)例，如通過手機(jī)查看天氣、獲取學(xué)習(xí)資料等。結(jié)合自己使用數(shù)字設(shè)備的經(jīng)驗(yàn)，討論在學(xué)習(xí)或生活中如何獲取、加工、管理、評(píng)價(jià)和交流信息，并舉例說明。完成任務(wù)，記錄家中常見的數(shù)字設(shè)備和工具的用途和功能，并將這些信息整理成表格。回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí)根據(jù)老師的要求，調(diào)查家中的數(shù)字設(shè)備和工具，并記錄每個(gè)設(shè)備的具體用途和使用情況。選擇一個(gè)在線學(xué)習(xí)資源，使用合適的數(shù)字設(shè)備完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后總結(jié)體驗(yàn)。 通過展示和討論，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)字設(shè)備的認(rèn)知興趣，并引導(dǎo)他們初步思考數(shù)字設(shè)備在生活中的廣泛應(yīng)用，為接下來的教學(xué)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。通過理論講解和生活場景結(jié)合，使學(xué)生理解數(shù)字設(shè)備的核心作用，并能夠根據(jù)具體需求選擇合適的設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活中的任務(wù)。通過討論和實(shí)際情景分析，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境中做出最佳設(shè)備選擇，增強(qiáng)他們對(duì)設(shè)備特性的實(shí)際應(yīng)用意識(shí)。通過講解設(shè)備的特點(diǎn)，幫助學(xué)生能夠在不同場景下進(jìn)行設(shè)備選擇，并提升他們對(duì)數(shù)字設(shè)備功能的理解。通過介紹常見的數(shù)字化工具，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到工具在處理信息和提高效率方面的核心作用，增強(qiáng)他們對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)工具的認(rèn)識(shí)。通過深入討論信息的處理過程，學(xué)生不僅能夠理解信息科技的核心作用，還能更好地運(yùn)用這些工具來提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過家庭調(diào)查任務(wù)，幫助學(xué)生從實(shí)際生活中了解數(shù)字設(shè)備和工具的應(yīng)用，增強(qiáng)他們對(duì)信息處理和科技工具的認(rèn)識(shí)。通過總結(jié)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)數(shù)字設(shè)備和工具的理解，幫助他們認(rèn)識(shí)到信息科技在家庭生活中的重要性。通過布置兩個(gè)課后任務(wù)，學(xué)生不僅能夠繼續(xù)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，還能將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的學(xué)習(xí)場景。通過調(diào)查和實(shí)踐，學(xué)生能夠更深入地理解數(shù)字設(shè)備和工具在學(xué)習(xí)與生活中的重要作用。
板書 第2節(jié) 了解多樣在線技能1.數(shù)字設(shè)備（1）常見的數(shù)字設(shè)備（2）概念、功能、特點(diǎn)2.數(shù)字化工具（1）常見的數(shù)字化工具 （2）類別、作用3.數(shù)字設(shè)備和數(shù)字化工具的核心作用（1）信息的基本概念（2）從信息處理的角度看作用
教學(xué)反思
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）

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