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18.4焦耳定律(含答案)—九年級物理人教版全一冊課前導學

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18.4焦耳定律(含答案)—九年級物理人教版全一冊課前導學

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18.4焦耳定律—九年級物理人教版全一冊課前導學
知識集錦:
知識點1 電流的熱效應
1.概念:電流通過導體時電能轉化成①__________能,這種現象叫做電流的熱效應。
2.探究電流產生的熱量與哪些因素有關
(1)實驗方法:②_______________________;③____________,將熱量的多少用受熱量影響的物理量體現,如溫度、氣體體積等。
(2)實驗過程及結論
步驟1 探究電流和通電時間相同時,電熱與電阻的關系,如圖1所示。
結論:在電流和通電時間相同的情況下,電阻越④____________,其產生的熱量越多。
步驟2 探究電阻和通電時間相同時,電熱與電流的關系,如圖2所示。
結論:在電阻和通電時間相同的情況下,通過電阻的電流越⑤__________,其產生的熱量越多。
步驟3 探究電流和電阻相同時,電熱與通電時間的關系,將相同的電阻串聯加熱不同時間即可。
結論:在電阻和電流相同的情況下,通電時間越⑥__________,其產生的熱量越多。
知識點2 焦耳定律
1.內容:電流通過導體產生的熱量跟⑦_________________成正比,跟⑧___________成正比,跟⑨___________成正比。
2.公式:⑩__________。其中,I表示電流,單位是安培(A);R表示電阻,單位是歐姆(Ω);t表示通電時間,單位是秒(s);Q表示熱量,單位是焦耳(J)。
3.變形式:
4.電功與電熱的區別與聯系
電功 電熱
區別 電流所做的功 電能轉化為內能的部分
聯系 在純電阻電路中,電功等于電熱;在非純電阻電路中,電功大于電熱
知識點3 電熱的利用和防止
1.優點:清潔、無污染、熱效率高、便于控制和調節 ________
2.利用:電熱器,即電流通過導體時將電能轉化為 _________的用電器,實例:電飯鍋、電熨斗等
3.危害:會導致導線絕緣層加速老化,甚至發生火災
4.防止:在用電器上設置一些 _________、散熱片、 ________等
自我檢測:
1.兩個定值電阻由材料相同、粗細均勻的電阻絲制作而成。與相比,的電阻絲更細更長。將并聯在電路中閉合開關一段時間,不考慮溫度對電阻的影響,下列說法正確的是( )
A.通過的電流等于通過的 B.兩端的電壓大于的
C.這段時間內,產生的電熱大于的 D.的電功率小于的
2.如圖所示是探究電流產生熱量的多少與哪些因素有關的實驗裝置,下列說法正確的是( )
A.本實驗裝置可以探究電流產生熱量與電阻阻值的關系
B.此實驗中,兩個電阻絲串聯接入電路是能控制電流相同
C.通電一段時間后,右側U形管中液面的高度差比左側的大,說明右側電阻絲產生的熱量多
D.該實驗裝置都是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量多少的
3.我國城鄉一些老舊小區家庭供電線路線芯橫截面積未達到《民用建筑電氣設計標準》要求,需要對這部分電路進行改造。
(1)因為輸電線有電阻,會有電能損耗,這主要是由于電流的__________效應引起的。
(2)改造的主要內容是把電線線芯換成更粗的,請用物理知識解釋這樣做的目的。
4.小明做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗:取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負極,很快發現紙條中間處開始冒煙,起火苗,如圖所示。這是因為錫是_________(導體/絕緣體),將它的兩端直接連接電池正負極,就會造成_________。根據電學中的_________定律,此時電流通過錫紙時迅速產生大量熱量,溫度上升使錫紙燃燒。
5.如圖所示,電源電壓恒為12 V,閉合開關S,當滑動變阻器連入電路的電阻為10 Ω時,電壓表的示數為10 V,此時電動機正常工作;若電動機內部線圈的電阻為2 Ω,則通電10 min電流通過電動機內部線圈產生的熱量是_____J,電動機消耗的電能是_____J。
答案以及解析
知識集錦:
①內 ②控制變量法 ③轉換法 ④大 ⑤大 ⑥長 ⑦電流的二次方 ⑧導體的電阻 ⑨通電時間 ⑩ 溫度 內能 散熱孔 散熱風扇
自我檢測:
1.答案:D
解析:根據導體電阻的影響因素可知,同種材料制成的,由于的電阻絲更細更長,所以的阻值比的阻值大;將并聯在電路中閉合開關一段時間,不考慮溫度對電阻的影響,根據并聯電路的電壓特點可知,兩端的電壓相等,故B錯誤;由于的阻值大于的阻值,根據歐姆定律可知,通過的電流小于通過的電流,故A錯誤;根據可知,產生的電熱小于產生的電熱,故C錯誤;根據可知,的電功率小于的電功率,故D正確。
2.答案:ABC
解析:A.兩空氣盒中電阻大小不同,故探究的是電流產生熱量與電阻的關系,故A正確;
B.探究電流產生熱量與電阻的關系時,需要控制電流相等,所以將兩個電阻串聯,故B正確;
C.該實驗將產生的熱量轉換為U形管液面的高度差,右側U形管中液面的高度差比左側的大,說明右側電阻絲產生的熱量多,故D正確;
D.該實驗裝置是利用U形管中液面的高度差反映空氣盒中空氣的熱脹冷縮程度,從而判斷電阻絲放出熱量的多少,故D錯誤。
故選ABC。
3.答案:(1)熱;(2)見解析
解析:(1)因為輸電線有電阻,由可知,通電時輸電線會產生熱量,這是電流的熱效應。
(2)由影響導體電阻大小的因素可知,進戶線的材料和長度一定時,導線越粗,電阻越小,根據可得在電流和通電時間相同的情況下,輸電線產生的熱量小,減少了輸電過程中電能的損耗,同時產生熱量少導線不易發熱,用電更安全。
4.答案:導體;短路;焦耳
解析:因為錫屬于金屬,因此錫是導體,將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負極,形成了電源短路,此時電路中迅速產生大量熱量使溫度達到錫紙的著火點而使之燃燒,這一現象我們可以用焦耳定律來解釋,因為相同長度的中間段錫紙,橫截面積較小,所以電阻較大;由焦耳定律知,在電流、通電時間一定時,電阻越大,產生的熱量越多。
5.答案:48;1200
解析:由圖可知,滑動變阻器和電動機串聯,電壓表測量電動機兩端的電壓,當電壓表示數為10 V,即電動機兩端的電壓時,根據串聯電路的電壓特點可知,滑動變阻器兩端的電壓,通過滑動變阻器的電流,根據串聯電路的電流特點可知,通過電動機的電流,通電10 min電流通過電動機內部線圈產生的熱量;電動機消耗的電能:。

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