資源簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 高一年級(jí) 學(xué)期 高一下學(xué)期
課題 數(shù)據(jù)的輸入與輸出
教科書(shū) 書(shū) 名：信息技術(shù) 必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算 出版社：廣東教育出版社
教學(xué)目標(biāo)
1. 掌握input()函數(shù)、print()函數(shù)、類(lèi)型轉(zhuǎn)換函數(shù)的基本用法。 2. 運(yùn)用輸入輸出語(yǔ)句和類(lèi)型轉(zhuǎn)換解決實(shí)際問(wèn)題。 3. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)： 1. 輸入語(yǔ)句的基本用法（input()函數(shù)）。
2. 輸出語(yǔ)句的基本用法（print()函數(shù)）。
教學(xué)難點(diǎn)： 1. 類(lèi)型轉(zhuǎn)換函數(shù)的基本用法（int()函數(shù)、float()函數(shù)等）。
2. print函數(shù)中的內(nèi)容項(xiàng)。
教學(xué)過(guò)程
知識(shí)回顧：回顧程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)。Python的常量、變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符與表達(dá)式、函數(shù)。（設(shè)計(jì)目的：回顧前面所學(xué)知識(shí)，為新課做伏筆。前面的課中了解了函數(shù)，本節(jié)課將詳細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的輸入與輸出。） 探究活動(dòng)：現(xiàn)有一個(gè)探究活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們用計(jì)算機(jī)程序解決這個(gè)問(wèn)題？（設(shè)計(jì)目的：為新課鋪設(shè)問(wèn)題情境） 回顧計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題四個(gè)步驟：分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法、編寫(xiě)程序、調(diào)試運(yùn)行程序。 第一個(gè)環(huán)節(jié)：分析問(wèn)題： 提煉、總結(jié)、概括出五個(gè)核心信息: 筆記本1的單價(jià)是3元； 筆記本2的單價(jià)為5元； 兩種筆記本都購(gòu)買(mǎi)可以打8折； 兩種筆記本各買(mǎi)x本； 一共優(yōu)惠多少元？ 第二個(gè)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)算法： 根據(jù)提煉的五個(gè)信息和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)得出解題思路。 優(yōu)惠額 = 數(shù)量 * 單價(jià)和 * 20% money x (5+3) (1-80%) 提問(wèn)：程序運(yùn)行中，如何控制x的值呢？計(jì)算機(jī)程序中如何實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的手動(dòng)輸入呢？（設(shè)計(jì)目的：引出數(shù)據(jù)的輸入輸出通過(guò)函數(shù)實(shí)現(xiàn)。） 提問(wèn)：數(shù)據(jù)的輸入輸出函數(shù)是什么？數(shù)據(jù)的輸入輸出函數(shù)怎樣使用？數(shù)據(jù)的輸入輸出函數(shù)使用時(shí)注意什么？（設(shè)計(jì)目的：引出新課——具體講解數(shù)據(jù)的輸入輸出函數(shù)。） （一）數(shù)據(jù)的輸入：在Python語(yǔ)言中，數(shù)據(jù)輸入通過(guò)input( )函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，input( )的一般格式為： <變量> = input( '提示信息：' ) 練習(xí)1： w1 = input( ) w2 = input( '請(qǐng)輸入w2的值：' ) （練習(xí)1設(shè)計(jì)目的：以操作演示的形式，體會(huì)input()函數(shù)的具體運(yùn)用，增強(qiáng)知識(shí)的直觀性，加深學(xué)生的印象） （二）類(lèi)型轉(zhuǎn)換函數(shù)：int()函數(shù)、float()函數(shù)。 練習(xí)2：請(qǐng)手動(dòng)輸入一個(gè)數(shù)字k的值，并和數(shù)字9相加，最后將結(jié)果賦值給變量d。(請(qǐng)用Python語(yǔ)言實(shí)現(xiàn))（練習(xí)2設(shè)計(jì)目的：以實(shí)際案列講解類(lèi)型轉(zhuǎn)換的應(yīng)用，加深學(xué)生對(duì)類(lèi)型轉(zhuǎn)換的理解。） （三）數(shù)據(jù)的輸出：在Python語(yǔ)言中數(shù)據(jù)輸出通過(guò)print( )函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，print( )的一般格式為： print（[object ,…][ , sep=' ' ][ , end='\n' ]） 分別介紹print函數(shù)的項(xiàng)：object、sep、end。 練習(xí)3： a=1 print( 3 , a , a+1 ) print( 1 , 9 , sep=' ' ) print( 2 , 8 , sep='*' ) print( 1 , 3 , sep=' ' , end='\n' ) print( 3 , 8 , sep='**', end='%%%' ) （練習(xí)3設(shè)計(jì)目的：演示、講解print()函數(shù)的使用，學(xué)生更高效地接受print()函數(shù)的知識(shí)，更加理解print()函數(shù)的使用情境。） 課堂小結(jié)：口述今天學(xué)習(xí)的輸入輸出函數(shù)。 課外作業(yè)：第三個(gè)環(huán)節(jié)和第四個(gè)環(huán)節(jié)：編寫(xiě)程序和調(diào)試運(yùn)行程序布置為課外練習(xí)作業(yè)，學(xué)生在復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容、查閱資料、預(yù)習(xí)順序結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)后完成。

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