資源簡介

第21課 敵后戰場的抗戰
教學內容
教材第102～105頁。
教材分析
敵后戰場指在抗日戰爭中，中國軍隊深入到日本占領區而開辟的戰場。抗日戰爭期間，中國共產黨領導的人民武裝以非凡的膽略和堅定無畏的革命精神深入敵后，運用靈活機動的戰略戰術，開展廣泛的游擊戰爭，開辟了廣闊的敵后戰場，將敵人后方變成抗日前線。八路軍、新四軍等人民抗日武裝在敵后戰場的日益發展壯大及其英勇作戰，給日本侵略者以越來越沉重的打擊，敵后戰場也由戰略上配合正面戰場作戰逐步上升為中國抗戰的主戰場，為支撐持久抗戰、奪取最后勝利發揮了決定性作用。正如習近平主席所指出的，“中國共產黨堅持全面抗戰路線，制定正確戰略策略，開辟廣大敵后戰場，成為堅持抗戰的中堅力量”。本課分三部分介紹了八路軍和新軍在敵后戰場進行抗戰的情況。
核心素養
利用相關材料理解敵后戰場對于抗日戰爭勝利的重要意義，培養歷史解釋素養。
教學目標
1．查閱平型關大捷、百團大戰相關地圖、文字材料，知道平型關大捷和百團大戰的基本史實和影響，了解抗日根據地的建立和發展情況，提高通過地圖、文字材料獲取歷史信息的能力。（時空觀念、史料實證）
2．列舉敵后戰場的抗戰史實，突出以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人在敵后戰場的頑強作戰與正面戰場是相互配合的，進而認識到中國共產黨在全民族團結抗戰中發揮了中流砥柱的作用。（唯物史觀、歷史解釋）
3．通過講述八路軍、新四軍堅持抗戰的故事，體會中國軍民在抗日戰爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神，認識到抗擊外來侵略，維護國家主權尊嚴是每個中華兒女的歷史責任和使命。（家國情懷）
教學重難點及突破
重點
平型關大捷和百團大戰的基本情況及意義：抗日根據地的建立和發展。
難點
對敵后戰場抗戰的評價。
教學突破
對于敵后戰場抗戰的貢獻，由平型關大捷、抗日根據地的建立和百團大戰的貢獻和意義中體現出來，教學時將這三者的意義抓好，也就幫助學生理解了“敵后戰場與正面戰場互相配合，構成了中國-1-
抗日戰爭的整體”這句話的含義。
教學設想
本課在教學時可以先帶領學生回憶一下正面戰場的抗戰情況，然后轉入敵后戰場的教學。第一部分平型關大捷，可以將平型關地圖展示給學生看，讓其了解為什么敵我雙方會在此交戰。平型關易守難攻的特點也可以通過圖片展示出來，以帶領學生走進戰場，感受戰爭的激烈，這一部分關于戰爭的意義是重點。在教學“抗日根據地的建立與發展”時，可以通過地圖、戰法示意圖等來幫助學生直觀感受根據地的建立和抗戰情況，使學生認識敵后戰場的重要性，懂得它也是中國抗日戰爭的一部分。關于“百團大戰”，要把握其總指揮地點規模等基本信息，并通過相關的數據去體會其輝煌戰果，感受戰爭的意義。
教學準備
教師準備：與教材內容相關的圖片、文字資料，如有關地道戰、地雷戰、“麻雀戰”等戰法的圖片等。
學生準備：搜集敵后戰場抗日軍民的英雄事跡。
教學過程
一、談話導入
1．師：抗日戰爭時期，在正面戰場，有哪些著名的戰役？結果怎樣？影響如何？
學生回憶前面所學，體會正面戰場的幾次戰爭在中國抗戰中的影響和意義。
2．師：全面抗戰爆發后，中國共產黨領導的八路軍新四軍深入敵后，放手發動群眾，建立抗日根據地，抗擊日本侵略者。敵后抗戰取得了怎樣的戰績呢？抗日根據地是如何發展壯大的呢？今天我們帶著這些問題來學習第21課《敵后戰場的抗戰》。
二、教授新課
（一）平型關大捷
1．師：淞滬會戰期間，日本侵入山西，企圖占領太原。1937年9月，日軍板垣師團一部向平型關開進。我們來看看平型關在哪里？有什么特點？
生：平型關位于山西東北部，地形險要，易守難攻，是太原的重要門戶。
2．出示平型關地形圖，供學生理解。-2-
3．師：八路軍第一-五師在師長林彪率領下，在平型關一帶設伏，一場殲滅戰即將開始。請大家讀讀課文，了解有關平型關大捷的信息。
學生閱讀課文后，師生共同明確
時間：1937年9月。
地點：山西平型關。
部隊：八路軍115師。
殲敵人數：1000多人，
意義：全民族抗戰以來，中國軍隊主動對日作戰取得的第一個重大勝利，粉碎了日軍“不可戰勝”的神話。
4．師：平型關大捷堅定了中國人民抗日的決定和意志，提高了中國共產黨的地位和聲望。
（二）毛澤東《論持久戰》和抗日根據地的建立與發展
1．師：閱讀教材，說一說毛澤東《論持久戰》發表的背景和原因是什么。
2．生閱讀后回答。
3．師明確：全民族抗戰爆發后，中國共產黨充分動員和依靠群眾，堅持全面抗戰。為了駁斥當時國民黨內流行的“亡國論”和“速勝論”的錯誤觀點。
4．師：《論持久戰》發表的意義是什么？
5．生：闡明了中國共產黨的抗日持久戰戰略方針，大大增強了全國人民堅持抗戰的決心和信心。
6．師：全面抗戰爆發后，八路軍、新四軍在積極抗戰的同時，還挺進敵后，建立抗日根據地，將敵人的后方變成抗日的前線。
7．展示“抗日根據地示意圖”，讓學生結合課本，找出中國共產黨領導的抗日根據地有哪些。-3-
生：主要有晉察冀、晉綏、晉冀豫山東、蘇南等抗日根據地。
教師強調；陜甘寧邊區首府、中共中央所在地延安成為敵后戰場的戰略總后方和指揮中樞。
8．師：根據地的軍民在共產黨的領導下，以主力部隊和地方基干為骨干，以廣大群眾為基礎，組織各方力量，展開群眾性的人民游擊戰爭。敵后戰場涌現出許多抗日英雄和模范人物，你能給大家講一講嗎？
學生講述的同時，教師也可講一些，如地道戰、王二小趙一曼、趙尚志、狼牙山五壯士、八女投江等。
9．師：打擊日軍，取得了巨大成就。根據地出現了哪些著名的戰法？有什么效果？
學生回答：主要有地道戰、地雷戰、麻雀戰等戰法，它們使日軍攻防無措，疲于奔命，不得安寧。
10．對這些戰法進行簡要講解。
地道戰 地雷戰 麻雀戰
11．師：為了鞏固根據地，爭取抗戰的勝利，中國共產黨采取了哪些措施和政策？有何影響？學生回答，教師明確
措施：政治上，根據地建立抗日民主政權；經濟上，實行減租減息等土地政策，發展生產。
影響：使根據地成為敵后游擊戰得以長期堅持并取得最后勝利的基地。
12．師：抗日民主政權的建立，團結了各抗日階級、階層，爭取了中間勢力，孤立了頑固勢力，鞏固和發展了抗日民族統一戰線。實行減租的土地政策，減輕了農民的負擔，提高了農民參加抗戰的-4-
積極性增加了抗戰的力量。敵后戰場和正面戰場相互配合，構成了中國抗日戰爭的整體。
（三）百團大戰
1．師：抗日根據地經過發展，迅速壯大，有力地打擊了日軍在占領區的統治。為了消滅抗日根據地，日軍實行了什么政策？這種政策具體是怎樣的？
生：“囚籠政策”，依托公路、鐵路，對抗日根據地進行封鎖與蠶食。
2．師：“囚籠政策”以鐵路為柱，公路為鏈，碉堡為鎖，并配以封鎖墻、封鎖溝，對根據地進行打擊。在此情形下，我方發動了百團大戰。請同學們找出有關百團大戰的相關信息。
學生口述，教師明確
時間：1940年8月至次年1月。
地點：華北地區。
總指揮：彭德懷。
目的：為粉碎日軍對敵后抗日根據地的“掃蕩”和“封鎖”
規模：八路軍100多個團，2000千米的戰線。
目標：破襲日軍交通線，摧毀敵人交通線兩側及抗日根據地內的日偽據點。
結果：歷時數月，戰果輝煌。
3．指導學習“相關史事”的內容
在百團大戰中，八路軍作戰1800余次，擊斃日偽軍2.5萬多人，破壞鐵路470多千米，公路1500多千米，橋梁和隧道260多個，一度恢復縣城四五十個，并繳獲大量武器。
讓學生說說看到這些數據有什么感想，再說說百團大戰的意義。
4．師：百團大戰有力打擊了日軍的侵略氣焰。它提高了共產黨和八路軍的威望，鍛煉了軍隊；鼓舞了全國人民奪取抗戰勝利的信心。它給國民政府消極抗日、妥協投降以沉重打擊。
5．師：日軍在百團大戰中遭受打擊后，立即組織重兵對八路軍及抗日根據地實施報復性“掃蕩”-5-
八路軍隨即進人“反掃蕩”作戰。
三、鞏固新知
（一）教材習題
1．教材第105頁“課后活動”第1題；抗日戰爭時期，敵后戰場的戰略總后方與指揮中樞是（）。
A.瑞金 B.太原 C.延安 D.西柏坡
【答案】C
2．教材第105頁“課后活動”第2題：借助地圖冊，說一說中國共產黨是如何建立鞏固和發展抗日根據地的。
【講評】學生首先要對照地圖，把幾個主要根據地包括延安的所在位置找出來，再說說在建立根據時所用的各種不同的游擊戰方法，然后介紹為了鞏固根據地所采取的措施。
【答案】略。
（二）同步課堂
1．閱讀下表，判斷正誤。
戰役 戰場 領導人 意義
臺兒莊戰役 國民黨正面戰場 李宗仁 是抗戰以來取得的一次重大勝利
百團大戰 共產黨敵后戰場 彭德懷 提高了共產黨和八路軍的威望
以下表述是從上表信息中得出的，請在括號內畫“ ”；違背了上表信息所表達的意思的，請在括號內畫“x”：是上表信息沒有涉及的，請在括號內劃“0”。
（1）臺兒莊戰役是抗戰以來國民黨正面戰場取得的一次重大勝利。（ ）
（2）臺兒莊戰役共殲敵一萬多人，繳槍一萬余支，取得了豐碩的戰果。（ ）
（3）百團大戰是共產黨敵后戰場的一次重大戰役。（ ）
（4）鄧小平領導的百團大戰大大提高了共產黨、八路軍的威望。（ ）
（5）臺兒莊戰役和百團大戰的勝利都具有重大的歷史意義。（ ）
【答案】（1） (2)0 (3) (4)x (5)
2．（ ）是全民族抗戰以來，中國軍隊主動對日作戰取得的第一個重大勝利，粉碎了日軍“不可戰勝”的神話。
A.平型關大捷 B.臺兒莊戰役 C.徐州會戰 D.百團大戰
【答案】A
3．下列戰爭與總指揮對應有誤的一項是（ ）。
A.臺兒莊戰役--李宗仁 B.平型關大捷--林彪-6-
C.百團大戰--彭德懷 D.長沙會戰--朱德
【答案】D
四、課堂小結
中國共產黨領導的敵后戰場，與國民政府領導的正面戰場相互配合，構成了中國抗日戰爭的整體。在中國共產黨的領導下，八路軍取得了平型關大捷，打破了日軍不可戰勝的神話。同時積極開辟敵后抗日根據地，并積極鞏固壯大，發揮了重要作用。中國共產黨領導發動的百團大戰，沉重打擊了日本侵略者的囂張氣焰，振奮了全國軍民爭取抗戰勝利的信心。
板書設計
敵后戰場的抗戰
平型關大捷：全民族抗戰以來，中國軍隊主動對日作戰取得的第一個重大勝利
根據地的建立和發展
范圍：晉察冀、晉綏、晉冀豫、山東、蘇南
戰略總后方和指揮中樞：延安
游擊戰：地道戰、地雷戰、夜襲戰、“麻雀戰”等
措施：建立抗日民主政權，實行減租減息的土地政策，壯大了抗日根據地京
百團大戰：有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產黨和八路軍的威望
教學探討與反思
本課在教學過程中，要圍繞中國共產黨在抗戰中的作用的主題來引導學生進行學習。教學時可通過多種圖文資料的補充，讓學生直觀感受平型關大捷、百團大戰的戰斗場面及重要影響，了解抗日根據地軍民的作戰方式。在教學過程中，通過啟發式教學、小組探究性學習等多種教育教學的方法，讓學生積極參與，培養學生的發散性思維，使其能夠正確評價敵后戰場的抗戰活動。
補充資料
抗日英雄之八女投江
抗日戰爭時期，以冷云為首的東北抗日聯軍8名女官兵，在頑強抗擊日本侵略軍的戰斗中投江殉國，表現了中華民族同敵人血戰到底的英雄氣概在人民群眾中廣為傳頌。她們是第2路軍第5軍婦女 團的指導員冷云，班長胡秀芝、楊貴珍，戰士郭桂琴、黃桂清、王惠民、李鳳善和被服廠廠長安順福。G
冷云，原名鄭志民，1915年生，黑龍江省樺川縣人。1931年入樺川縣立女子師范學校讀書。“九一八”事變后，她積極參加抗日救國活動。1934年加入中國共產黨，在佳木斯從事秘密抗日活動。1936年，與具有愛國思想的吉乃臣（后改名周維仁）加入東北抗聯第5軍，后經組織批準兩人結為-7-
革命伴侶，志同道合，共同進行抗日斗爭。冷云先在軍部秘書處做文化教育工作，后調到5軍婦女團擔任小隊長和指導員。1938年夏，冷云強忍丈夫英勇犧牲的巨大悲痛，告別剛剛出生兩個月的嬰兒，隨5軍1師部隊西征，任婦女團政治指導員。
在西征隊伍中，婦女團的戰士們和男戰士一樣跋山涉水，英勇作戰。7月12日參加了攻打樓山鎮戰斗。10月上旬，該部在牡丹江地區烏斯渾河渡口與日偽軍千余人遭遇。已行至河邊準備渡河的婦女團的上述8名成員，為掩護大部隊突圍，毅然放棄渡河，在冷云率領下，分成3個戰斗小組，與日偽軍展開激戰。她們主動吸引日偽軍火力，使部隊主力得以迅速擺脫敵人的攻擊，但是她們卻被敵圍困于河邊。在背水作戰至彈盡的情況下，面對日偽軍逼降，誓死不屈。冷云堅定地對大家說：“同志們，我們是共產黨員、抗聯戰士，寧死也不做俘虜！為祖國的解放而戰死，是我們最大的光榮！”她們毀掉槍支，挽臂涉入烏斯渾河，高唱著《國際歌》：“……滿腔的熱血已經沸騰，要為真理而斗爭……”集體沉江，壯烈殉國。犧牲時，她們中年齡最大的冷云23歲，最小的王惠民才13歲。
為弘揚八女先烈的精神，1986年9月7日在牡丹江市舉行“八女投江紀念碑”奠基典禮。時任全國政協副主席、全國婦聯主席的康克清為工程奠基題詞“八女英靈，永垂不朽！”在紀念碑上有用金字刻的她們的名字，后面注著她們的民族以及所屬的隊伍。
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