資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
3.1 《做個(gè)追夢的少年》教案
課題 《做個(gè)追夢的少年》 課時(shí) 1課時(shí) 2024年9月5日
教材分析 《做個(gè)追夢的少年》是部編版教材《道德與法治》七年級上冊第一單元第三課《開啟初中生活》的第一框題。本框是關(guān)于少年夢想的內(nèi)容，主要是中學(xué)生對新的生活充滿了好奇心，這時(shí)的他們正處于做夢的年齡，須加以引導(dǎo)，如果沒有去努力，最后就會變成空想。對此，本課設(shè)立的目的在于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)夢想，審視自己，努力做個(gè)追夢少年，獲得新的成長。新課程標(biāo)準(zhǔn)更是提示我們，初中階段學(xué)生的理想信念奠基的階段，這要求我們要引導(dǎo)學(xué)生正確對待初中階段，確立理想目標(biāo)并堅(jiān)持不懈的為之奮斗，做個(gè)追夢的少年。
學(xué)情分析 學(xué)生在小學(xué)階段，初步積累了相關(guān)的知識，為其今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)，但他們?nèi)詫π迈r事物充滿了好奇，學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。學(xué)生已基本具備合作探究學(xué)習(xí)的能力，對身邊的人和事，已經(jīng)有了自己的思考和判斷，對自己的未來也開始有相應(yīng)的設(shè)想，但認(rèn)知能力有限，仍需課堂上老師的適時(shí)啟發(fā)、引導(dǎo)和點(diǎn)撥。
教學(xué)目標(biāo)分析 1、健全人格：通過奧運(yùn)素材，學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的夢想，體驗(yàn)夢想的力量，感受夢想的追逐過程，了解夢想的作用，理解少年夢想的特點(diǎn)，做立志追夢的少年。 2、政治認(rèn)同：熱愛偉大祖國，熱愛中華民族，有以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的使命感。 3、責(zé)任意識：養(yǎng)成健全人格，合理規(guī)劃初中生活，不斷學(xué)習(xí)完善自己，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神。
教學(xué)重點(diǎn) 理解夢想意義，學(xué)會做有夢想的少年。
教學(xué)難點(diǎn) 怎樣做有夢想的少年。
教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 觀看視頻《逐夢奧運(yùn)奪金》視頻，談?wù)勀愕母惺堋?引入：00后開始崛起，少年！你們的時(shí)代已經(jīng)來臨。今天讓我們跟隨00后“女王”鄭欽文逐夢登頂。 自學(xué)指南： 1、夢想是什么？ 2、為什么要有夢想？（夢想的意義、少年夢想的特點(diǎn)） 3、如何實(shí)現(xiàn)夢想？
二、講授新課 議題一：確立夢想，勇敢追逐 探究一：制作我的夢想卡 請?jiān)谀愕膲粝肫磮D碎片上，寫出你的夢想，并為你的夢想涂色！ 交流分享：你認(rèn)為什么是夢想？你的夢想是什么？選擇一種顏色代表你的夢想？并說明理由。 請你來辯：如果不能實(shí)現(xiàn)，夢想還有意義嗎？ 【知識小結(jié)】 1.夢想的含義？ 夢想是對未來美好生活的愿望。 議題二：無悔追夢，砥礪強(qiáng)國 探究二： 材料1：鄭欽文說：“我曾經(jīng)看過李娜的比賽。那時(shí)我還是個(gè)小孩，是她給了我夢想，一位亞洲球員、中國球員也可以贏得大滿貫。正是那個(gè)時(shí)候在我心里種下夢想：我也想要變成她這樣的人。”小時(shí)候種下的那個(gè)夢，自會結(jié)出更多的果實(shí)。 她說：“我也正在尋找當(dāng)中，我還在成長的道路上，但我不變的信念是，我希望自己能成為崛起中的、充滿自信的中國青年一代，成為中國驕傲，我驕傲于我是一個(gè)中國人。” 思考：李娜對鄭欽文有何影響 夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，有夢想，就會有希望。 材料2：2024年巴黎奧運(yùn)會上，鄭欽文為國家贏得女子單打冠軍，不僅開創(chuàng)了中國網(wǎng)球歷史新篇章，也彰顯我國體育多元化及全球化水準(zhǔn)。 “時(shí)隔十年，湖北又出了一位站在大滿貫決賽舞臺的球員，我覺得非常振奮、非常震撼。無論奪冠與否，鄭欽文都給大家?guī)砹苏虻募?lì)，都可能使更多的孩子愿意參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中。”帶著孩子觀看比賽的閔斌說。 鄭欽文的成功＝1％天賦+99％勤奮自律 思考：鄭欽文是如何書寫成功公式的？ 小組合作：結(jié)合鄭欽文的經(jīng)歷談?wù)勅藶槭裁匆袎粝耄?【知識小結(jié)】 2.夢想的作用？(為什么要有夢想？) ①對個(gè)人：夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，有夢想，就會有希望。 ②對社會：人類需要夢想，因?yàn)橛辛藟粝耄祟惒拍懿粩噙M(jìn)步和發(fā)展。 探究三：觀看視頻：“鄭欽文賽后采訪集錦” 結(jié)合采訪談一談，少年的夢與國家有何關(guān)系？鄭欽文為什么要鼓勵(lì)青少年追夢？ 【知識小結(jié)】 3、怎樣做有夢想的少年 ①做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的志向。 ②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。 探究四：夢想再征集：現(xiàn)在你的夢想是什么？寫在夢想卡上。 過渡：同學(xué)們，還記得剛剛寫著自己夢想的夢想拼圖碎片嗎？讓你再寫的話，你會怎么寫呢？ 內(nèi)容：小組整合組內(nèi)個(gè)人夢想拼圖，借助圖文并茂的形式，將個(gè)人目標(biāo)與國家發(fā)展結(jié)合起來，創(chuàng)作出中國夢。 無論你的夢想是做一名醫(yī)生、一名警察、一名老師，還是一名普通職工，這些都是了不起的夢想，因?yàn)檫@些夢想都表現(xiàn)出了你想做一個(gè)對社會、對國家有用的人，因此，你們大家的夢匯聚起來就是——中國夢！ 補(bǔ)充拓展： 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”，其基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。 無論你的夢想是做一名醫(yī)生、一名警察、一名老師，還是一名普通人，這些都是了不起的夢想，因?yàn)檫@些夢想都表現(xiàn)出了你想做一個(gè)對社會、對國家有用的人，因此，你們大家的夢就是——中國夢！ 學(xué)生結(jié)合情景，回答問題對照課本知識，進(jìn)行歸納總結(jié)，學(xué)生觀看視頻，結(jié)合情景，升華主題。 【課堂小結(jié)】 同學(xué)們懷揣著五顏六色的夢想，如同一幅絢麗多彩的畫卷。有的如熾熱的紅，渴望成為保家衛(wèi)國的英勇戰(zhàn)士；有的似清新的綠，立志守護(hù)祖國的綠水青山；有的像深邃的藍(lán)，期望探索宇宙的無盡奧秘。這些繽紛多彩、充滿活力與激情的夢想，猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，匯聚成璀璨星河，照亮了中國夢的偉大征程，做一個(gè)勇敢的追夢少年。
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