資源簡介

/ 讓教學(xué)更有效 高效備課 | 道德與法治
統(tǒng)編版●七年級(jí)道德與法治上冊核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
本課是學(xué)生初中生活的開篇，也是學(xué)生開始初中生活的情感積淀，學(xué)生迎接新的學(xué)習(xí)生活。本課內(nèi)容《奏響中學(xué)序曲》旨在引導(dǎo)學(xué)生了解中學(xué)生活的變化，迎接并接受中學(xué)生活的種種精彩與可能，熱情迎接青春的挑戰(zhàn)，努力塑造更美好的自我
學(xué)情分析
對于剛剛步入中學(xué)校門的學(xué)生而言，初中階段是一段新的人生旅程的開始。此時(shí)的他們，具有既幼稚又成熟、半兒童半成人的特點(diǎn)，內(nèi)心活動(dòng)是極其豐富的，也是復(fù)雜多變的。一方面，從主觀愿望來看，他們對新生活充滿新奇和期待，希望自己能盡快融入新生活中，使自己的初中生活有一個(gè)良好的開始；另一方面，從客觀現(xiàn)實(shí)來看，學(xué)生需要面對初中生活范圍逐漸擴(kuò)展帶來的變化，需要處理新生活中日益增多的各種關(guān)系。面對成長中的問題，有的學(xué)生能夠積極應(yīng)對，有的會(huì)產(chǎn)生擔(dān)心、害怕、不安甚至緊張等復(fù)雜情緒。對此，在教學(xué)中，教師應(yīng)該給予理解、關(guān)懷、引導(dǎo)和支持，為他們提供必要的幫助，與他們一起獲得新的成長經(jīng)驗(yàn)，共同體會(huì)成長的美好，共同應(yīng)對成長中的問題。
核心素養(yǎng)分析
道德修養(yǎng)：通過分享，了解他人中學(xué)時(shí)代的生活經(jīng)歷，體會(huì)初中階段的獨(dú)特價(jià)值和意義，熱愛初中生活。 健全人格：通過比較初中與小學(xué)生活的不同，確立新的目標(biāo)，學(xué)會(huì)珍惜初中生活，激發(fā)發(fā)展自我、確立新目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力，努力塑造新形象。 責(zé)任意識(shí)：把握初中階段提供給自己的機(jī)會(huì)，初步規(guī)劃初中生活的目標(biāo)和想要完成的事。
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)初中生活是一個(gè)全新的天地；認(rèn)識(shí)初中階段的獨(dú)特價(jià)值與意義。
教學(xué)難點(diǎn)
了解初中階段的獨(dú)特價(jià)值與意義，珍惜新生活，開始新行動(dòng)
教具準(zhǔn)備
多媒體課件
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
一、導(dǎo)入新課 中學(xué)初體驗(yàn)：說說你眼中的初中生活和小學(xué)相比有什么不一樣？ 師:作為新時(shí)代的少年,我從同學(xué)們的回答中我看到同學(xué)們對未來中學(xué)生活有美好向往,也有一些些的小擔(dān)憂,我們應(yīng)該如何度過接下來的初中生活呢 接下來我們一起踏上這段探索之旅吧! 學(xué)生思考感悟，教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。 幫助學(xué)生初步體會(huì)初中階段。
二、講授新課 活動(dòng)一：美好新發(fā)現(xiàn):甜甜的一周 開學(xué)以來,七年級(jí)（1）班的甜甜經(jīng)歷了許多新鮮事:班主任鼓勵(lì)她擔(dān)任語文課代表,這是她從未嘗試的領(lǐng)域,生物課上老師帶著他們?nèi)?shí)驗(yàn)室做顯微鏡實(shí)驗(yàn),放學(xué)前老師組織大家報(bào)名社團(tuán)活動(dòng)．．．．．． 結(jié)合甜甜的故事,談?wù)劤踔猩罱o我們帶來了哪些新體驗(yàn) 說說新學(xué)期開學(xué)第一周你的生活有哪些新發(fā)現(xiàn)？ 歸納:1． 進(jìn)入初中，我們的生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化？ ①跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的身份：中學(xué)生 ②初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì) ③初中階段對我們的成長提出了新的要求你知道哪些人物的中學(xué)時(shí)代故事呢？與大家分享一下吧！ 活動(dòng)二：閱讀感悟 思考并回答：先猜猜這位人物是誰，然后結(jié)合他們的回憶，談?wù)劤踔须A段的重要性。 教師總結(jié)：初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。 活動(dòng)三：名人名事 (PPT圖片+材料呈現(xiàn)) 瓦特在中學(xué)時(shí)代就善于觀察，也因此他能改進(jìn)蒸汽機(jī)； 愛因斯坦在中學(xué)時(shí)代就善于思考，他就“學(xué)習(xí)知識(shí)，要思考、思考、再思考”。 周恩來總理在中學(xué)時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的目標(biāo)。 教師總結(jié)：這一時(shí)期我們初步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀，需要精心引導(dǎo)和栽培。 教師總結(jié)：2.初中階段的重要性？ 師生歸納： 初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些機(jī)會(huì)？ 對我們的成長提出了哪些要求？ 對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值？ 活動(dòng)四：李聰：神舟十八號(hào)最年輕成員 觀看視頻《人物故事：李聰》,談?wù)勊墓适聻槟闳绾味冗^初中階段帶來哪些啟示。 歸納總結(jié): 1．在初中生活中，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要？ ①珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向 ②積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo) ③成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生 材料閱讀 思考感悟 各抒己見 材料閱讀 思考感悟 各抒己見 材料閱讀 各抒己見 思考并感悟 觀看視頻 材料閱讀 各抒己見 思考并感悟 觀看視頻 材料閱讀 各抒己見 思考并感悟 確認(rèn)自己的新身份。 學(xué)生通過分析實(shí)例，在真實(shí)中感知，體驗(yàn)，思考，使自己充分認(rèn)識(shí)到初中階段的重要性，重視初中生活，激勵(lì)自己，不斷進(jìn)步。 學(xué)生通過觀看視頻，確立初中階段奮斗的新目標(biāo)與新要求，激發(fā)潛能，從行動(dòng)中發(fā)展自己，做更好的自己
三、課堂練習(xí) 【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來試一試 1．2024年9月1日，中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》如約與全國中小學(xué)生相見，從這天開始，升入七年級(jí)的我們正式成為一名中學(xué)生，開始了中學(xué)生活。初中階段（ D ） A．是人生最重要的時(shí)期，比任何成長階段都有意義 B．可以我行我素，我的地盤我做主 C．見證著我們超負(fù)荷的學(xué)習(xí)壓力 D．這一時(shí)期我們初步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀，需要精心引導(dǎo)和栽培 2．七年級(jí)（1）班召開“新學(xué)期 新規(guī)劃”主題班會(huì)，下列同學(xué)關(guān)于“初中階段”的觀點(diǎn)中正確的是( A ) A．為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)，我會(huì)積極參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng) B．在初中階段搞好同學(xué)之間的關(guān)系就可以了 C．摸著厚厚的教材，我覺得學(xué)習(xí)肯定很辛苦，生活不易 D．學(xué)習(xí)任務(wù)增加了，一切行動(dòng)看學(xué)習(xí)成績 3．七年級(jí)（1）班舉辦了“新學(xué)期 新變化”的主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛積極發(fā)言，展示了當(dāng)代中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。假如你是班級(jí)的一員，請你完成任務(wù)： 跨進(jìn)中學(xué)校園，你的生活發(fā)生了哪些變化？ 答案：①跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的身份——中學(xué)生。這意味著一段新的人生旅程的開始，新環(huán)境、新老師、新同學(xué)……②初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。③初中階段對我們的成長提出了新的要求。
四、課堂小結(jié)
板書設(shè)計(jì)
教學(xué)反思
成功之處： 不足之處： 教學(xué)建議：
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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