資源簡介

教學內容 2024-2025學年八年級上冊統編版《維護秩序》
教學目標 法治觀念：通過學習，使學生了解和掌握維護秩序的相關法律知識， 提高學生的法律意識，使學生能夠自覺遵守法律，維護社會秩序 公民素養：通過案例分析，培養學生的公民素養，使學生明白每個公 民都有維護社會秩序的責任和義務，激發學生的公民意識 道德觀念：通過討論和思考，使學生樹立正確的道德觀念，明白維護 秩序的重要性，從而在日常生活中能夠自覺維護秩序，做一個有道德 的人 政治認同：知道良好的社會秩序促進社會正常運轉，保證人們安居樂 業，人們應自覺遵守社會規則，認同國家對社會秩序的維護和管理
教學重點 理解社會秩序的重要性 掌握維護秩序的法律知識
教學難點 培養學生的規則意識和自律能力 教會學生如何在復雜的社會情境中識別和應對秩序問題，培養他們分 析問題和解決問題的能力，以及應對突發事件的應變能力培養學生辨
教學過程
導入 2024年8月，英國爆發了13年來最大規模的暴亂，30萬人上街游行， 導致多地發生暴力沖突和打砸搶燒事件。此次暴亂起源于7月29日 南港鎮的一起持刀襲擊事件，虛假信息的傳播加劇了反移民情緒， 進而引發了一系列抗議和暴力行為。英國政府和警方迅速采取行動， 逮捕了超過1000名騷亂分子，近600人因參與暴力騷亂受到指控， 100多人已被判刑。 思考：看完這則新聞有什么感受呢 學生： 教師：為了防止騷亂重演，數千名警察在英國各地負責執勤，維護社 會秩序。
授新課 請同學們分享在生活中發現遵守秩序之美的行為
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文明乘車
切勿影響他人
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思考：以上圖片體現了哪些方面的社會秩序 學生： 教師：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。社會秩序的種類有社 會管理秩序、生產秩序、交通秩序、公共場所秩序。
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三
口
首
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我們應該是從上個月開始
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思考：(1)結合材料和生活實際，說—說什么原因造成了校門口擁堵 昆亂狀況的 (2)這種混亂狀況會造成哪些影響 學生：如，道德素質低下，缺乏安全意識、規則意識，社會責任感淡 薄，不遵守交通秩序...
交通諸塞，出現安全隱患，易引發交通事故；耽誤家長接送孩子的時 間；容易引發人們相互之間的矛盾；影響城市風貌。 教師： (3)這讓你對社會秩序有了怎樣的認識 學生： 教師：社會正常運行需要秩序。 近日，紹興諸暨市大唐街道有村民反映，當地一條山路兩邊被人傾倒 了大量垃圾，破壞了生態環境。在大唐街道黎明社區沿山自然村，一 條進山道路，從入口處一直向內幾百米，路邊全是垃圾，大多為渣土 和建筑垃圾，另外還有小部分生活垃圾。山路兩側既有林地也有水田， 傾倒行為既對土地造成破壞，也影響了區域生態環境。村民告訴記者， 自從雙金線建成通車，周邊山上傾倒垃圾的現象就多了起來。村民金 先生：反正今年倒得最多最多了，里面已經是多得不得了 思考：結合圖片，說一說你想生活在這樣的環境里嗎 為什么 學生： 教師：社會秩序是人民安居樂業的保障。 思考：請你嘗試將這些規則進行分類。 考試不能作弊、必須完成九年義務教育、紅燈停綠燈行、禁止校園霸 凌、愛護公共設施、公共場所保持安靜、未成年人禁止帶手機進入校 園、不隨地吐痰、待人文明有禮、子女應贍養父母、公共場所禁止吸 煙、靠右行走、開車不喝酒，喝酒不開車、禁止使用童工 學生： 教師：社會規則的種類：道德、紀律、法律等 心理學研究表明，除了至親好友之外，人與人之間的心理安全距離為
一米，越過這個安全距離，人們就會感到緊張，覺得個人安全和隱私 受到了侵犯。遵循“一米線”規則，既是尊重他人隱私的要求，也是 自身文明素養的體現。
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7 請
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米
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思考：“一米線”的設置明確了什么 學生： 教師：①社會規則明確社會秩序的內容。 近年來，高鐵霸座事件時有發生，一些乘客無視規定，強行占據他人 座位，甚至面對乘警和列車工作人員的勸說仍態度囂張，拒不讓座。 例如，在G334次列車上， 一 男子霸占女乘客座位，并拒絕與乘務人 員溝通。在另一事件中，一旅客以“心情不好，要坐窗邊看風景”為 由強行霸座，辱罵挑釁乘警，最終被處拘留10日的行政處罰。 囂張“霸座”男理由很驚人 ( 務長：沒喝酒 那為站 思考：社會規則有什么作用 學生： 教師：社會規則保障社會秩序的實現。
課堂小結 維 護 秩 序 社會生活 有秩序 維護秩序 靠規則 杜會秩序的含義和種類 社會正常運行需要秩序 社 會 秩 序 的 作 用 社會秩序是人民安居樂業的保 社 會 規 則 的 含 義 和 種 類 杜會規則明確杜會秩序的內容 社 會 規 則 的 作 用 社 會 規 則 保 障 社 事 的 頭
課堂練習 1.右面漫畫《中國“結”》主要說明( )
①維護社會公共秩序是我們的共同責任 ②社會公共秩序只能靠強制命令來維持 ③擾亂公共秩序的行為要受到法律制裁 ④社會公共秩序只能靠社會輿論來維持 A.①②B.①③C.①④D.②③ 2.下列屬于法律規則的是() A.《中學生守則》 B.《醫生職業道德規范》 C.《中國共產主義青年團章程》D.《治安管理處罰法》 3.2017年7月17日上午，河北省樂亭縣一家肯德基門口，有一群不 明身份的民眾打出橫幅圍堵了店門。橫幅上寫著：“抵制美日韓菲， 愛我中華民族，你吃的是美國的肯德基，丟的是老祖宗的臉。”之后， 全國多地出現抵制肯德基的活動。這種行動() A.是愛國行動B.破壞社會秩序 C.是犯罪行為D.是正義的 4.濮陽縣第三實驗小學發生了踩踏事故，其原因是課間時間較短， 學生集中去廁所，因為擁堵才導致了悲劇的發生。這給我們的警示有 () ①我們的生活需要秩序 ②社會秩序是人民安居樂業的保證 ③有了良好的秩序，就能防止一切事故的發生 ④社會秩序營造良好的社會環境 A.①②③④B.①②③C.②③D.①②④ 5.“中國式過馬路”是網友對部分中國人集體闖紅燈現象的一種調侃。 即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”。要“告別”這一交通 違法行為，每個人都應該()
A.學會團結協作B.積極參與競爭C.完善交通設施D.增強守規則意 識

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