資源簡介

(共26張PPT)
認知現代媒體藝術
認 知 現 代 媒 體 藝 術
基本問題
現代媒體藝術經歷了怎樣的發展歷程呢？
1 傳統媒體時代
2 現代媒體時代
《窗外》1826年
約瑟夫·尼塞福爾·尼埃普斯
《終點站》1893年
阿爾弗雷德·斯蒂格里茨
《男孩》1958年
亨利·卡蒂埃·布列松
攝影與繪畫的藝術語言有何區別？
問題與思考
決定性瞬間
客觀性再現
藝術語言
《積水的路面》1932年
《托斯卡納》1933年
《火車進站》 1895年 盧米埃爾兄弟
《定軍山》1905年
數碼單反照相機和主要部件
數字電視攝像機和成像原理
非線性編輯剪輯系統
動畫片《西游記》 1999年
問題與思考
早期的動畫片是如何制作的？
學習與探究
傳統影像與數字影像在拍攝技術、存儲介質等方面有何不同。
《清明上河圖》數字版 2010年
“端門數字館”的設計格局
端門數字博物館—“數字多寶閣”項目
數字文物庫
從單一制作到多元制作
從單向傳播到互動傳播
從單純復制到虛擬仿真
現代媒體藝術的
發展特點
？
學習與探究
結合鑒賞“四步法”，分析在生活中遇到的現代媒體藝術作品，哪種類型是你最喜歡的？它靠什么吸引了你？具體說出你的評價。
《 》作品鑒賞 敘述
分析
解析
評價
數字技術
科技理性
審美精神
《流浪地球1》電影 2019年
《流浪地球2》電影 2023年
依托科學技術
表達藝術審美
彰顯人文精神
課后拓展
請同學們自行選擇所熟悉的現代媒體藝術作品，完成如下任務：
1.分析它們與傳統媒體的不同點。
2.為什么說科學與藝術的結合推動了現代媒體藝術的發展？
評價標準 得分
均未達到以下各項指標的評價要求； 0
能簡單了解現代媒體的含義及其發展過程，但不夠深入； 1-5
能簡單分析現代媒體藝術與傳統藝術的區別，并對現代媒體藝術的多樣形態有基本認識； 6-9
能對感興趣的作品進行較為深入的分析，并能較完整地把握現代媒體藝術的相關知識。 10-15
自我總結
傳統媒體時代
現代媒體時代
依托科學技術
表達藝術審美
彰顯人文精神
認 知 現 代 媒 體 藝 術

展開更多......

收起↑