資源簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
學(xué)科 高中音樂(lè)（演奏模塊） 年級(jí) 高二年級(jí) 學(xué)期 春季
課題 《基礎(chǔ)和弦練習(xí)》
教科書(shū) 書(shū) 名：《演奏·下篇》教材 出版社：人民音樂(lè)出版社
教學(xué)目標(biāo)和核心素養(yǎng)
（一）教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)介紹和弦的定義，了解基礎(chǔ)和弦的分類。 2.掌握基礎(chǔ)和弦的彈奏，能利用學(xué)習(xí)的和弦演奏部分樂(lè)曲。 3.感受吉他和恩施民歌的完美融合 （二）核心素養(yǎng) 1.審美感知：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生加深對(duì)吉他的認(rèn)識(shí)；初步掌握吉他基礎(chǔ)和弦演奏技巧，培養(yǎng)在聽(tīng)覺(jué)機(jī)制作用下對(duì)音樂(lè)音響的綜合體驗(yàn)、感知和評(píng)鑒能力，引導(dǎo)學(xué)生感受本土民歌和吉他融合而帶來(lái)的不一樣視聽(tīng)感受。 2. 藝術(shù)表現(xiàn)：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)鑒賞、演奏活動(dòng)，表達(dá)吉他演奏的音樂(lè)藝術(shù)美感和提升情感內(nèi)涵的實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生參與音樂(lè)表演實(shí)踐的興趣，提高藝術(shù)表現(xiàn)水平。 3. 文化理解：通過(guò)吉他演奏的音樂(lè)感知，理解吉他演奏的特點(diǎn)、吉他產(chǎn)生的音樂(lè)藝術(shù)的人文內(nèi)涵。在欣賞和實(shí)踐中激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)：（1）和弦和掃弦的定義，了解G大調(diào)和a小調(diào)。 （2）基礎(chǔ)和弦分為單個(gè)和弦和多個(gè)和弦，著重是多個(gè)和弦。 （3）通過(guò)學(xué)習(xí)和弦的方式，能夠有感情的彈奏出《小草》。 2.教學(xué)難點(diǎn)：（1）多個(gè)和弦比較復(fù)雜，單個(gè)字節(jié)一定要全部掌握，多個(gè)和弦要慢慢彈奏。 （2）掃弦時(shí)要注意切音和按音，要注意切音時(shí)的手法。
教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入新課 老師彈唱自己的原創(chuàng)歌曲《鰲脊山下》，提問(wèn)學(xué)生：整個(gè)歌曲一共用到了幾個(gè)和弦？由此引出吉他《基礎(chǔ)和弦練習(xí)》這一課題。 環(huán)節(jié)二、教學(xué)過(guò)程 （一）新授課 1、介紹和弦的定義，告訴學(xué)生和弦的名稱和標(biāo)記，了解G大調(diào)和a小調(diào)的三個(gè)主要和弦。并現(xiàn)場(chǎng)示范彈奏相應(yīng)和弦。 和弦：和弦是指有一定音程關(guān)系的一組聲音，即將三個(gè)或以上的音，按照三度或非三度的疊置關(guān)系，在縱向上加以結(jié)合，就稱為和弦。 2、老師分別介紹分解和弦和掃弦，告訴學(xué)生什么叫切音以及兩種演奏方法。 分解和弦：在左手按住和弦的同時(shí)，右手用手指或撥片分別撥奏和弦各音的演奏方法。 掃弦：掃弦即右手同時(shí)快速擊奏數(shù)根琴弦的演奏方法 切音：切音是吉他掃弦演奏中的一個(gè)技巧。所謂切音就是使正在振動(dòng)的弦停止發(fā)聲。 左手切音:對(duì)于大橫按和小橫按的和弦，掃弦之后的瞬間左手手指放松，注意不是離開(kāi)琴弦，而是輕放在琴弦上，將琴聲止住。 右手切音：對(duì)于非橫按的和弦就需要用右手手掌魚(yú)際部位輕按琴弦，使弦停止發(fā)音。 演奏實(shí)踐：老師拿出吉他，示范切音時(shí)的指法，學(xué)生跟著學(xué)。接下來(lái)介紹單個(gè)和弦和多個(gè)和弦，并且把主要的幾個(gè)音節(jié)演奏給學(xué)生看。學(xué)生跟著老師的指示和示范下，能夠掌握單個(gè)和弦和多個(gè)和弦的基本演奏。 (二) 彈奏樂(lè)曲 1.老師先彈奏一遍《小草》告訴學(xué)生應(yīng)該注意哪些節(jié)拍，哪里比較容易出錯(cuò)，比較困難，都要總結(jié)出來(lái)。 2.在老師彈奏完后，學(xué)生一段一段分開(kāi)來(lái)彈奏，最后合在一起彈奏完整版《小草》。 (三)互動(dòng)與小組創(chuàng)編 1、互動(dòng)：老師用吉他彈唱恩施民歌《龍船調(diào)》，學(xué)生跟唱并配合 2、創(chuàng)編:分小組用所學(xué)和弦進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌曲樂(lè)句創(chuàng)編 環(huán)節(jié)三、課堂總結(jié) 吉他是和聲樂(lè)器，和弦的運(yùn)用在吉他音樂(lè)中有舉足輕重的地位。因此，學(xué)習(xí)各種和弦的彈奏是吉他的基本功。如果掌握了大調(diào)或小調(diào)的和弦，就能用吉他為大部分歌曲(或樂(lè)曲)伴奏了。 環(huán)節(jié)四、課后作業(yè) 用今天所學(xué)的C大調(diào)和a小調(diào)吉他和弦為自己的家鄉(xiāng)或者學(xué)校寫一首歌，下節(jié)課將展示部分優(yōu)秀作品給大家一起欣賞。

展開(kāi)更多......

收起↑