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人美版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《 古建筑寫生》教學(xué)設(shè)計(jì)

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  1. 二一教育資源

人美版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《 古建筑寫生》教學(xué)設(shè)計(jì)

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人民美術(shù)出版社 《美術(shù)》 八年級(jí) 下冊(cè)
第18課 古建筑寫生
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解不同觀察角度的特點(diǎn),并能掌握用線描表現(xiàn)古建筑的基本方法,提高觀察、造型與形象思維能力。
2、學(xué)會(huì)圍繞主題,收集資料、處理信息,解決問題的能力。
3、感受家鄉(xiāng)古建筑藝術(shù)的美,激發(fā)愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的思想感情。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):能正確運(yùn)用不同視點(diǎn),合理組織線條,注意疏密關(guān)系的處理。
難點(diǎn):能比較準(zhǔn)確的描畫出古建筑在不同視點(diǎn)下的外形。
三、課時(shí)安排
1課時(shí)
四、教學(xué)過程
(一)激趣導(dǎo)入,引出課題。
?以同一人不同視點(diǎn)拍攝的頭部照片呈現(xiàn)出不同的感受導(dǎo)入,使學(xué)生能直觀的感受到視點(diǎn)選擇的重要性。
師:今天,我們就一起來學(xué)習(xí)如何選擇不同視點(diǎn)來進(jìn)行古建筑寫生。引出課題。
(二)圖片展示,了解古建筑的外形特點(diǎn),滲透其文化內(nèi)涵。
古建筑主要包含亭臺(tái)樓閣、宮殿、廟宇、民居、塔等等,非常注意細(xì)節(jié)裝飾,屋檐造型突出、獨(dú)特,多為木材結(jié)構(gòu)。是我國(guó)傳統(tǒng)文化的外在體現(xiàn),展示了中國(guó)人民的聰明才智和非凡的藝術(shù)技巧。其形式多樣、造型豐富、色彩鮮明,成為藝術(shù)家經(jīng)常描繪的對(duì)象。
(三)回顧透視的種類。
1、平行透視
當(dāng)立方體或其他物體中有一個(gè)面與畫面平行時(shí)的透視稱之為平行透視。由于這種透視只有一個(gè)消失點(diǎn),也稱之為一點(diǎn)透視。
2、成角透視
成角透視又稱為兩點(diǎn)透視,是指立方物體中沒有一個(gè)面與畫面或者視平線平行,且消失點(diǎn)有兩個(gè)。
3、傾斜透視
傾斜透視又稱為三點(diǎn)透視,是由于其消失點(diǎn)有三個(gè),分別消失于天點(diǎn)、地點(diǎn)和視平線上,且畫面中沒有一個(gè)面與畫面底邊、畫面垂線、視平線平行。
(四)欣賞照片,談?wù)劜煌朁c(diǎn)分別給你什么樣的感受。
師生通過欣賞分析,共同總結(jié)。
平視:視點(diǎn)和地平線處于同一個(gè)水平面上,視平線位于畫面中間附近的位置。平視的構(gòu)圖近似現(xiàn)實(shí)生活的環(huán)境,能夠使觀者有身臨其境的感覺。但如果處理不好 ,也容易使構(gòu)圖平淡,缺乏生動(dòng)性。
仰視:視點(diǎn)接近地面或者低于地平線,視平線位于畫面下方,地平線位于畫面的上方。仰視的構(gòu)圖能夠使景物產(chǎn)生魏然屹立,氣勢(shì)非凡的效果。俯視的構(gòu)圖能夠表現(xiàn)廣闊的場(chǎng)景和深遠(yuǎn)的空間,并且視點(diǎn)越高,寬廣的感覺越強(qiáng)。
俯視:視點(diǎn)高于地平線,視平線位于畫面的上方或者畫面之外。俯視的構(gòu)圖能夠表現(xiàn)廣闊的場(chǎng)景和深遠(yuǎn)的空間,并且視點(diǎn)越高,寬廣的感覺越強(qiáng)。
(五)欣賞一些速寫作品,看看它們各選擇了什么視點(diǎn)構(gòu)圖的?
你覺得其視點(diǎn)的選擇適合表現(xiàn)這些古建筑嗎?
請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立分析。
(六)線描畫古建筑的方法。
1、觀察取景
怎樣取景:可以用取景框或者用手代替取景框來選擇景物的一部分,對(duì)于自然景物,根據(jù)畫面的需要可以有取有舍。角度確定后,要確定視點(diǎn)在畫面中的位置,平視構(gòu)圖,俯視構(gòu)圖還是仰視構(gòu)圖。構(gòu)圖不同,畫面效果,氣氛也不相同。確定角度和透視,是落筆作畫前的構(gòu)思階段,構(gòu)思充分是畫好風(fēng)景畫的根本保證。一定要克服不注意觀察,缺乏感受,坐下就畫,見什么畫什么的盲目性。
2、構(gòu)圖
構(gòu)圖應(yīng)注意:根據(jù)畫面的大小來確定景物的位置及大小關(guān)系;應(yīng)注意物體的透視關(guān)系。首先要安排視線的位置和主要形象的輪廓,為了集中反映主要形象,可以把某些次要形象省去不畫,或在合理的范圍之內(nèi)在畫面上改變它們的位置,使構(gòu)圖更加理想,主要形象更加突出。要注重經(jīng)營(yíng)構(gòu)圖,妙用透視,形成一定的意境和氣氛。
3、刻畫
應(yīng)注意近、中、遠(yuǎn)景虛實(shí)關(guān)系的處理。風(fēng)景畫刻畫的重點(diǎn)是畫面中出現(xiàn)的主要形象,應(yīng)主要刻畫中景和近景,遠(yuǎn)景應(yīng)起到烘托氣氛的作用。要畫好主要形象,首先要認(rèn)識(shí)其特征,做到心中有數(shù),建筑形象五花八門,包括亭臺(tái)樓閣等等,由于用途不同,構(gòu)成材料不同,構(gòu)造特點(diǎn)也不相同。若把建筑的基本結(jié)構(gòu)特征畫錯(cuò),便會(huì)失去應(yīng)有的美感,把透視畫錯(cuò)也會(huì)歪曲其形象。
(七)欣賞范作,提供作業(yè)參照。
1、 說說你最喜歡哪一張作品,為什么?
2、小結(jié):通過線條的組織和疏密的對(duì)比來表達(dá)畫面的黑、白、灰關(guān)系。
(八)學(xué)生嘗試作業(yè)。
作業(yè)要求:
1、比照實(shí)物圖畫一幅線描作品。
2、注意視點(diǎn)的位置、線條的疏密和穿插關(guān)系。
3、看不清楚的地方可想象完成。
(九)展評(píng)作業(yè)。
(十)總結(jié)。
師:古建筑給我們帶來美的感受,讓我們更加深入地了解了我們祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。同學(xué)們,請(qǐng)你們課下能多多運(yùn)用本課的知識(shí)來描繪我們身邊的古建筑,能熱愛和保護(hù)我們的古建筑。

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