資源簡介

做有夢想的少年
【核心素養目標】
1.政治認同：將個人夢想與國家、民族的夢想緊密聯系起來，實現人生理想與抱負。
2.道德素養：樹立與時代脈搏、中國夢緊密相連的遠大理想，培養積極健康向上的人生 態度。
3.法制觀念：以實際行動維護國家利益，助力實現中國夢。
4.健全人格：知道努力是夢想與現實之間的橋梁，付出努力，勇于追夢。 5.責任意識：把自己的夢想與中國夢結合起來，為實現夢想而努力。
【教學重難點】
掌握正確認識自己的方法，理解寬容和善待他人，服務社會、奉獻社會。
【教學過程】 01激趣導入
★觀看視頻《解放軍環臺軍演全面升級》,小組合作討論：這次解放軍環臺軍演告訴我 們什么
臺灣統一的夢想很快就要實現了。
02新課講解： 生活觀察：
★小組合作討論：你的夢想是什么 如果不能實現，夢想還有意義嗎
探究與分享：
1.收復臺灣的夢想是幾代人的夢想，給我們的生活帶來了怎樣的影響
夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。 有夢想，就會有希望。
2.向收復臺灣的英雄學習，我們青少年應追求怎樣的夢想 少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
少年的夢想，與個人志向緊密相連。志向是人生的航標，是奮斗的原動力。
精讀細研：
一、少年要有夢想的原因
1.夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣；
2.只有每個人都能勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的 強大力量。
3.夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色 彩。有夢想，就會有希望。人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進步和發展。 探究與分享：
1.“雜交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢。有一次，學校組織學農活動，年少的 袁隆平被田園的美景深深吸引，心中特別向往那種田園之美、農藝之樂。從那時起，他就想 長大以后一定要學農。隨著年齡的增長，愿望更加強烈，學農成為了他的人生志向。考大學 時，他說服父母：“吃飯是第一件大事，沒有農民種田，就不能生存……”最終，他如愿進 了相輝學院的農藝系。在大學學習期間。他立志要改造農村，為農民做點實事。就這樣，袁 隆平選擇了與農業相伴一生，把“發展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業。他的杰出 成就不僅造福中國，而且惠及全世界。
★小組合作討論：袁隆平青少年時期的志向對他的人生發展產生了怎樣的影響 袁隆平 的追夢故事給了你什么啟示
精讀細研：
二、做有夢想的少年
1.做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。
“志不立，天下無可成之事。”志向是人生的航標，是奮斗的原動力。我們要早立志， 立大志，立長志。
2.做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。
中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我 們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
03鞏固練習：
1.仔細閱讀著名詩人流沙河寫過一首詩。 《理想》
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明。
思考：你將怎樣為夢想的實現而奮斗
【解析及答案】1.堅持自己的夢想，并將進取變成一種信念。
2.必須付出艱辛的努力。
3.從小立志，早立志，立大志，立長志。 4.要把努力落實到每一天的具體行動中。

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