資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
六、教學設計
課 題 《認識物聯網》 授課班級 七年級
教學目標 1.了解了解物聯網的概念和應用領域，掌握物聯網的三層架構；2. 通過實例展示，學生了解身邊的物聯網技術，能發現身邊的物聯網；增強主動學習物聯網知識、掌握核心技術的意識，具有自主解決問題的意識；3. 通過體驗物聯網的數據交互方式，讓學生了解萬物互聯和智能感知對信息社會發展的作用，感受物聯網給人們的學習、生活和工作方式帶來的改變，增強學生的發展意識和責任感。
教學重點 了解物聯網的概念，掌握物聯網的三層架構。
教學難點 了解物聯網應用領域。
教學資源 信息技術課本，多媒體課件，計算機。
教學過程
教學環節 教學內容 教學調整或生成記錄
導入 腦洞想象力小游戲：題目一：如果掃帚活過來了，它會……(把弄臟的地板自動打掃干凈；空調/鬧鐘……)；題目二：如果物品有微信群，那么……(智能工作群(108)---主人來了---大門：“爸爸媽媽騎車回來了，看他們準備去停車了 @倉庫門。”---倉庫門……)題目三：如果物品真的“活”了過來……（視頻學習）。
新課講授 一、認識物聯網思考問題1：如何讓物品像人一樣提供服務？生：有感覺的功能，有上網的功能，有服務的功能。思考問題2：物聯網到底是什么？它有什么意義呢？定義1：物聯網（Internet of Things，IOT）是在計算機網絡的基礎上，把傳感器、控制器、人與物等聯系在一起，使物品感知到環境的變化，并且通過網絡彼此溝通，彼此交換信息，給我們提供各式各樣的服務。定義2：物聯網（Internet of Things，IOT）是指“物物相連的互聯網絡”，是通過各種信息傳感器、射頻識別技術RFID、衛星定位系統、紅外感應和激光掃描等裝置與技術，按約定的協議，將物體與互聯網相連，進行信息交換，已實現對物體的智能化定位、識別、跟蹤、監控、管理等的一種網絡。物聯網的核心和基礎仍是互聯網。二、物聯網架構提出問題：什么是物聯網三層架構？根據物聯網信息生成、傳輸、處理和應用的原則，我們把物聯網分為感知識別層、網絡傳輸層和綜合應用層。1.感知識別層--感知識別信息感知識別是物聯網的核心技術，是聯系物理世界和信息世界的紐帶。感知識別層既包括射頻識別、無線傳感器等，也包括各種智能電子產品。2.網絡傳輸層—傳輸信息這層的主要作用是把下層(感知識別層) 數據接入互聯網，供上層服務使用。互聯網是物聯網的核心網絡，處在邊緣的各種無線網絡則提供隨時隨地的網絡接入服務。3.綜合應用層--處理應用信息利用云計算、大數據、人工智能等各種智能計算技術，對隨時收到的各種海量數據和信息進行分析處理，實現智能化處理和控制。[以“智能音箱打開窗簾”的案例為切入點，分析、總結出物聯網三層架構]。提出問題1：物聯網是怎么運行的呢？提出問題2：物聯網當中的“感覺”器官+ 物聯網當中的“聯網”+物聯網當中的“服務”。提出問題1：物聯網是怎么運行的呢？三、物聯網的應用分析思考練習1：請用自己的話描述：進入家門，全屋燈光全部打開的過程？感知層--信息獲取--門上傳感器識別到人（紅外傳感器）；網絡層--信息傳輸--服務器接收到“開燈”命令，服務器發送“開燈”命令；應用層--接收“開燈”命令，燈打開了！分析思考練習2：造一個物聯網的句子：_______(物品)通過_________(傳感器)感覺到___________(環境變化)，它通過網絡告訴________(物品),讓________________,實現________________的服務。提出問題3：除此之外，物聯網還有哪些方面的應用呢？隨著物聯網技術的逐步成熟與廣泛應用，社會生產、生活的智能化應用越來越普及，智能化程度也越來越高。物聯網可以廣泛應用于社會發展的各個領域，引發和帶動生產力、生產方式和生活方式的深刻變革。物聯網應用于農業生產、管理和農產品加工，打造信息化農業產業鏈，從而實現農業現代化。物聯網在電網、交通、公共安全、氣象和環境保護等基礎設施領域的應用，將有利于推動基礎設施的智能化升級，實現對能源、資源的科學利用和科學管理。物聯網應用于教育、醫療衛生、生活家居等社會生活領域，可擴展服務范圍、創新服務形式、提升服務水平，不斷提高人民生活質量和水平。
鞏固提升 同學們答題：1.物聯網是在( )基礎上，把物體連接起來，形成萬物互聯的網絡。A電腦 B計算機 C計算機網絡2.手機上能用指紋開機，指紋識別器是 ( )。A感知層 B網絡層 C應用層3. 下列些哪是物聯網的應用 ( ) A ETC高速收費系統 B食品質量溯源系統C智能物流系統 D智能家居4.以下哪一項不是目前物聯網體系架構層次的是( )A感知層 B數據層 C網絡層 D應用層5.小明回家前用手機打開了家里的熱水器，此功能是用了物聯網技術（ ）A是的 B否
小結作業 提問收獲？本節課我們一起學習了……
板書設計
認識物聯網一、認識物聯網二、物聯網架構三、物聯網的應用
課后作業設計
基礎性作業 一、本節課知識結構梳理；
鞏固提升性作業 1.隨著物聯網的發展，出現了智能化的家居。智能家居不僅具有傳統的功能，還兼具了設備自動化、安全防范、網絡通信等功能，為家庭生活提供了多方位的信息交互。上網查詢相關資料，充分發揮你的想象力與大家分享你理想中的智能家居環境是什么樣子的。2.物聯網與互聯網的區別與聯系是什么 根據物聯網的三層架構，想一想物聯網都有哪些特點 3.舉例說明物聯網對人類的學習和生活都有哪些方面的影響，尋找并與大家分享你生活中物聯網的應用案例。
教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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