資源簡(jiǎn)介

《規(guī)劃初中生活》教學(xué)設(shè)計(jì)
單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
單元名稱
七年級(jí)上冊(cè)第一單元《少年有夢(mèng)》
一、教材分析
《少年有夢(mèng)》是部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第一個(gè)單元，本單元以“夢(mèng)想”引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，以“成長(zhǎng)中的我”為原點(diǎn)，以初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活為建構(gòu)基礎(chǔ)，體現(xiàn)了初中學(xué)生生活的基調(diào)，映射出全套教材的青春文化底色，通過設(shè)置“開啟初中生活”“正確認(rèn)識(shí)自己”“夢(mèng)想始于當(dāng)下”為主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容，協(xié)助學(xué)生積極適應(yīng)新生活，學(xué)會(huì)并做好初中生活規(guī)劃；引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，努力成為更好的自己；激勵(lì)學(xué)生勇于做個(gè)追夢(mèng)少年，并將個(gè)人的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)有機(jī)結(jié)合，刻苦學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，不負(fù)韶華，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
二、單元目標(biāo)
1.政治認(rèn)同：了解中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義，熱愛中學(xué)生活，以積極的態(tài)度迎接中學(xué)生活的到來(lái)。積極加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想。
2.道德修養(yǎng)：塑造真誠(chéng)、友善、有同理心，幫助他人的美好品質(zhì)，立志做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡鍙?fù)興大任時(shí)代新人，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的相統(tǒng)一。
3.健全人格：養(yǎng)成自尊自信的人生態(tài)度，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，確立符合國(guó)家需要和自身實(shí)際的健康生活目標(biāo)，養(yǎng)成積極的心理品質(zhì)，提高適應(yīng)社會(huì)和新環(huán)境的能力。
4.責(zé)任意識(shí)：從規(guī)劃自我發(fā)展開始，把個(gè)人夢(mèng)想和時(shí)代緊密結(jié)合，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，自覺承擔(dān)對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
三、課時(shí)規(guī)劃
以課標(biāo)為綱，以教材為據(jù)，以單元目標(biāo)為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，每框均安排一課時(shí)教學(xué)。
課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：規(guī)劃初中生活
總議題：新的初中生活
（一）教學(xué)目標(biāo)
1.政治認(rèn)同：初中階段，是人生美好的年華，通過生涯規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的人生，努力為社會(huì)和國(guó)家做貢獻(xiàn)。
2.責(zé)任意識(shí)：能夠結(jié)合社會(huì)發(fā)展制定個(gè)人生活規(guī)劃，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)精神和參與能力，具有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感。
3.健全人格：通過實(shí)際案例，知道如何規(guī)劃初中生活，確立合理的目標(biāo)和行動(dòng)方案等，培養(yǎng)規(guī)劃生活的終身意識(shí)。
4.道德修養(yǎng)：知道制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息計(jì)劃表，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)規(guī)劃初中生活，培養(yǎng)自己的規(guī)劃意識(shí)、提升規(guī)劃能力。
（二）教學(xué)重難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)：規(guī)劃的含義和重要性。
2.教學(xué)難點(diǎn)：規(guī)劃初中生活的做法以及實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的方法。
（三）教學(xué)過程
1.自學(xué)·質(zhì)疑反饋
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生課前完成和自主閱讀教材，提出問題。
【教師活動(dòng)】教師根據(jù)學(xué)生自學(xué)反饋，結(jié)合新課標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)的要求，確定總議題：如何規(guī)劃初中生活？子議題一：合理規(guī)劃初中生活；子議題二：持之以恒落實(shí)規(guī)劃方案，導(dǎo)入新課。（板書課題：規(guī)劃初中生活）
2.展學(xué)·情境導(dǎo)入
【學(xué)生活動(dòng)】師生點(diǎn)評(píng)后總結(jié)：初中階段，是人生美好的年華，這段生命旅程給了每個(gè)人自我發(fā)展的無(wú)限可能。每一次勇敢搏擊，都會(huì)發(fā)出拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，都會(huì)讓我們收獲成長(zhǎng)的喜悅。恭喜大家，進(jìn)入新的人生階段。
【教師活動(dòng)】追問：通過兩次回答問題，你悟出了什么道理？
【教師活動(dòng)】師生點(diǎn)評(píng)后總結(jié)：回答問題需要有規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序。我們的初中生活要想多姿多彩，也需要對(duì)未來(lái)發(fā)生的事情做出設(shè)計(jì)與安排，只有合理地規(guī)劃我們才能夠更好地過渡初中生活，奏好新的中學(xué)序曲篇章，那么到底如何做出初中生活規(guī)劃呢？今天就讓我們一起走進(jìn)《規(guī)劃初中生活》這一課。
3.議學(xué)·合作探究
子議題一：合理規(guī)劃初中生活
活動(dòng)一：什么是規(guī)劃
【議學(xué)情境】“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”出自《禮記·中庸》。
【議學(xué)任務(wù)】請(qǐng)同學(xué)們說說這句話是什么意思。
【議學(xué)活動(dòng)】獨(dú)立思考、回答問題。
【議學(xué)成果】釋義：預(yù)：預(yù)先，指事先做好計(jì)劃或準(zhǔn)備；立：成就；廢：敗壞。不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能獲得成功，不然就會(huì)失敗。
【議學(xué)評(píng)價(jià)】同學(xué)們回答得很準(zhǔn)確，規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排。
活動(dòng)二：暢想初中生活
【議學(xué)情境】生活觀察。
【議學(xué)任務(wù)】（1）圖片中的同學(xué)們是如何確立自己的目標(biāo)的？（2）以小組為單位，制定一份初中生活規(guī)劃表。
【議學(xué)活動(dòng)】小組合作探究。
【議學(xué)成果】圖片中的第一位同學(xué)考慮了班集體的需要；圖片中的第二位同學(xué)考慮了個(gè)人的興趣愛好，同時(shí)還結(jié)合了他的能力；第三位同學(xué)考慮了個(gè)人需求；最后一位同學(xué)不知道自己擅長(zhǎng)什么，我們覺得他可以尋求老師或者家長(zhǎng)的幫助，制定合理的發(fā)展目標(biāo)。
【議學(xué)評(píng)價(jià)】做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。我們要在老師和家長(zhǎng)的幫助下，結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛好等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。
活動(dòng)三：展示計(jì)劃表
【議學(xué)情境】同學(xué)們自己課堂制定的計(jì)劃表。
【議學(xué)任務(wù)】修改計(jì)劃表使其更加合理。
【議學(xué)活動(dòng)】SMART計(jì)劃法視頻。
【議學(xué)成果】我要的減肥計(jì)劃，怎么樣變得更合理。學(xué)生回答：S具體的指的是從明天起，我要在三個(gè)月內(nèi)減掉10斤；M可量化指的是平均一個(gè)月減3.3斤，每周跑步20公里；A可行指的是網(wǎng)上有和我體重相近的人成功月瘦2～8斤；R相關(guān)指的是研究合理的飲食搭配，學(xué)會(huì)減肥知識(shí)；T有時(shí)限指的是規(guī)定的時(shí)間是3個(gè)月。總結(jié)：在3個(gè)月內(nèi)，我要通過學(xué)習(xí)減肥知識(shí)、堅(jiān)持跑步、合理飲食三個(gè)方面，讓自己健康減重10斤。
【議學(xué)評(píng)價(jià)】越具體，越可能實(shí)現(xiàn)。大家的更正基本已經(jīng)掌握了SMART計(jì)劃法，現(xiàn)在請(qǐng)大家結(jié)合我們剛剛的5原則，來(lái)更正我們自己的目標(biāo)。
活動(dòng)四：探究與分享。
【議學(xué)情境】圍繞如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同學(xué)們各抒己見。
【議學(xué)任務(wù)】回答問題（1）結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的好方法、好習(xí)慣。（2）如果同一時(shí)間段有多個(gè)目標(biāo)，又該怎么辦呢？
【議學(xué)成果】有一個(gè)時(shí)間管理的方法，叫作時(shí)間管理四象限法，時(shí)間“四象限”法通過將任務(wù)分為“重要程度”和“緊急程度”兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分類，從而有效地管理時(shí)間。
【議學(xué)評(píng)價(jià)】真正高效的人會(huì)更合理地安排處理各個(gè)象限花費(fèi)的時(shí)間，優(yōu)先解決重要且緊急的事情，但一般這部分事情不會(huì)太多，而且必須注意時(shí)效，其實(shí)大部分時(shí)間應(yīng)該花費(fèi)在重要但是不緊急的事情上，因?yàn)檫@部分事情才是真正能夠?qū)δ阕约寒a(chǎn)生長(zhǎng)久影響的事情。大家可以自己每天進(jìn)行任務(wù)規(guī)劃，高效利用時(shí)間。
【議學(xué)小結(jié)】做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。我們要在老師和家長(zhǎng)的幫助下，結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛好等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)，還應(yīng)當(dāng)制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案。我們可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，列出時(shí)間表，形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。
子議題二：持之以恒落實(shí)規(guī)劃方案
活動(dòng)五：天才少女——全紅嬋
【議學(xué)情境】全紅嬋成果的原因。
【議學(xué)任務(wù)】回答問題：結(jié)合視頻和全紅嬋取得的榮譽(yù)，說說帶給你的啟示？
【議學(xué)活動(dòng)】觀查視頻。
【議學(xué)成果】天資與汗水，如同星辰與晨曦，共同構(gòu)筑了成功之巔的輝煌圣殿。不可否認(rèn)全紅嬋有天賦，但是她的努力絕不比別人少一點(diǎn)。她話很少，但是訓(xùn)練時(shí)就能看到她的執(zhí)著.一個(gè)動(dòng)作做不好，她就不斷地重復(fù)，努力，讓希望更近。
【總結(jié)升華】教師通過板書進(jìn)行總結(jié)升華。老師：“不積跬步，無(wú)以至千里”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思并進(jìn)。珍視團(tuán)隊(duì)合作，積極在班級(jí)、小組內(nèi)互學(xué)共進(jìn)。難畢其功于一役，需要謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，干在當(dāng)下。愿各位同學(xué)能不負(fù)光陰歲月，科學(xué)規(guī)劃，仰望星空，腳踏實(shí)地！
4.拓學(xué)·遷移應(yīng)用
【學(xué)生活動(dòng)】煩惱幫幫團(tuán)。面對(duì)班上同學(xué)的煩惱，小組討論之后，派小組代表分享智慧錦囊。
【教師活動(dòng)】引導(dǎo)學(xué)生如何規(guī)劃好自己的初中生活，以及如何實(shí)現(xiàn)自己預(yù)設(shè)的計(jì)劃目標(biāo)。
【總結(jié)升華】教師通過板書進(jìn)行總結(jié)升華。老師：同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)我們了解了初中生活帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們積極加入共青團(tuán)，做一名有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
5.踐學(xué)·知行合一
【教師活動(dòng)】為者常成．行者常至努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以達(dá)到目的。
【學(xué)生活動(dòng)】課后完成作業(yè)。SMART目標(biāo)計(jì)劃表。
板書設(shè)計(jì)
規(guī)劃初中生活
規(guī)劃之因
1.規(guī)劃的含義
2.規(guī)劃的重要性
規(guī)劃之路
1.如何做好初中生活規(guī)劃（How）
2.如何實(shí)現(xiàn)規(guī)劃（How）

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