資源簡介

/ 讓教學(xué)更有效 精品 | 音樂學(xué)科
找朋友
教材分析
《找朋友》通常采用二拍子的節(jié)奏，旋律歡快、簡單易懂，易于兒童接受和模仿。歌曲的節(jié)奏感強(qiáng)，適合進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練和初步的音樂感知能力培養(yǎng)。歌詞內(nèi)容貼近兒童生活，表達(dá)了找朋友、與朋友共處的快樂和友誼的重要性。通過歌詞，可以引導(dǎo)兒童理解友誼的珍貴，學(xué)會(huì)與他人友好相處。
學(xué)情分析
一年級(jí)的學(xué)生正處于從幼兒園到小學(xué)的過渡階段，他們活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿興趣。在音樂方面，他們通常已經(jīng)具備了一定的音樂感知能力，能夠跟隨簡單的旋律和節(jié)奏進(jìn)行哼唱或舞蹈。然而，由于年齡較小，他們的注意力容易分散，自我控制能力相對(duì)較弱，需要教師在教學(xué)過程中采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法來吸引他們的注意力。
教學(xué)目標(biāo)
審美感知：能夠敏銳地感知歌曲《找朋友》的旋律、節(jié)奏和音色，體會(huì)音樂中的歡快與友好氛圍。
藝術(shù)表現(xiàn)：用自然、流暢的聲音演唱歌曲《找朋友》，準(zhǔn)確表達(dá)歌曲的歌詞和旋律，展現(xiàn)個(gè)人或集體的藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)意實(shí)踐：根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作，通過舞蹈、聲勢等肢體語言來表現(xiàn)《找朋友》，使演唱更加生動(dòng)、有趣。
文化理解：聆聽歌曲，能夠理解并感受到友誼的重要性，認(rèn)識(shí)到朋友之間的互助、關(guān)愛和支持是生活中不可或缺的部分。
教學(xué)重難點(diǎn)
感受歌曲的歡快氣氛，學(xué)習(xí)用歡快的情緒演唱歌曲，并通過歌曲的節(jié)奏訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。
部分歌詞的節(jié)奏可能較為復(fù)雜，需要學(xué)生進(jìn)行反復(fù)練習(xí)才能掌握。此外，如何引導(dǎo)學(xué)生通過歌曲理解友誼的重要性，并將其內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣也是教學(xué)的難點(diǎn)之一。
教學(xué)過程
熱身游戲·唱一唱
了解X唱ta，X唱ti
熱身游戲·拍一拍
簡單聲勢，拍手拍腿
熱身游戲·合一合
師生合作 節(jié)奏開火車
挑戰(zhàn)《找朋友》節(jié)奏拍擊
互相認(rèn)識(shí)一下吧！
節(jié)奏自我介紹
唱一唱《找朋友》
邊唱邊律動(dòng)
ABA循環(huán)表演
團(tuán)體合作＋個(gè)人solo
教學(xué)總結(jié)
在今天的《找朋友》音樂課上，我們共同度過了一段歡樂的時(shí)光。通過這首歌曲的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅掌握了歌曲的旋律、節(jié)奏和歌詞，還通過歌唱和律動(dòng)的形式表達(dá)了對(duì)友誼的理解和向往。通過這次學(xué)習(xí)，學(xué)生們們意識(shí)到，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的成長道路上，朋友是我們最寶貴的財(cái)富之一。因?yàn)橛辛伺笥训呐惆楹椭С郑覀儾拍芨佑赂业孛鎸?duì)困難與挑戰(zhàn)，共同迎接更加美好的未來。
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共20張PPT)
核心素養(yǎng)目標(biāo)
審美感知
能夠敏銳地感知歌曲《找朋友》的旋律、節(jié)奏和音色，體會(huì)音樂中的歡快與友好氛圍。
藝術(shù)表現(xiàn)
用自然、流暢的聲音演唱歌曲《找朋友》，準(zhǔn)確表達(dá)歌曲的歌詞和旋律，展現(xiàn)個(gè)人或集體的藝術(shù)表現(xiàn)力。.
創(chuàng)意實(shí)踐
根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作，通過舞蹈、聲勢等肢體語言來表現(xiàn)《找朋友》，使演唱更加生動(dòng)、有趣。
文化理解
聆聽歌曲，能夠理解并感受到友誼的重要性，認(rèn)識(shí)到朋友之間的互助、關(guān)愛和支持是生活中不可或缺的部分。
熱身游戲·唱一唱
X X
XX XX
ta ta
ti ti ti ti
熱身游戲·拍一拍
拍手
拍腿
X X
XX XX
熱身游戲·合一合
X X l X X l
XX XX l XX XX ll
ta ta ta ta
ti ti ti ti ti ti ti ti
X X l XX X l
ta ta ti ti ta
找呀 找呀 找朋 友
找到 一個(gè) 好朋 友
敬個(gè) 禮 握握 手
你是 我的 好朋 友
XX XX l XX X l
你的 名字 叫什 么？
XX X l
叫什 么？
我 叫 （ ）
X X l XX X l
X X l XX X l
歡 迎 （ ）
我 叫 （ ）
X X l X X l
X X l X X l
歡 迎 （ ）
A
我 叫 （ ）
X X l XX X l
X X l XX X l
歡 迎 （ ）
B
A
B
A
隨機(jī)進(jìn)行單人挑戰(zhàn)哦！
A
B
A

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