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2.4 光的色散 教學設計 (表格式)滬教版 八年級上冊

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  1. 二一教育資源

2.4 光的色散 教學設計 (表格式)滬教版 八年級上冊

資源簡介

2.4光的色散---滬教版(上海版)八年級物理上
教學目標:
知識與技能目標
1.了解色光的三原色能混合成白光;
2.知道太陽光是由七種色光混合而成的;
3.知道物體的顏色是由什么決定的。
過程與方法目標:
通過做“白光分解成七種色光”和“物體的顏色由什么決定的”,進一步了解和學習物理學研究問題的方法。
情感態(tài)度與價值觀目標
1.體會五彩斑斕的世界,更加熱愛世界,熱愛科學;
2.通過參與實驗活動,培養(yǎng)學生積極參與、主動參與科學探究實踐的思想和互相配合的協(xié)作精神。
教學重點:白光色散成七種色光;物體的顏色由什么決定的;
教學難點:知道彩虹的成因;知道物體的顏色是由什么決定的;教具與教法白光的色散實驗裝置,色光的合成演示儀,紅、綠、藍透明塑料片,紅、黃、綠紙片,多媒體課件。探究實驗法、演示法、討論法
教師活動 學生活動
導入新課 由孩子們喜歡又勵志的歌曲《真心英雄》、視頻彩虹,導入新課,引出風雨之后的彩虹。 孩子們得到了久違的聽覺和視覺的雙重享受,喚起探索新知的欲望。
自主探究,總結(jié)規(guī)律 活動一:探究白光被分解成七種色光(彩虹)老師:我們一起制作彩虹吧老師給每個探究小組準備了一個裝在暗箱里的白光源,只在暗箱的前方開了一個小孔,方便光線集中向前方射出,一個玻璃三棱鏡,一個白屏。閉合開關,適當調(diào)整三棱鏡和白屏的角度,就能在白屏上看到彩虹了。 實驗結(jié)束后,老師引導孩子們,找到解決彩虹顏色暗淡的原因,并關掉教室的燈,驗證彩虹確實更清晰了!我們剛剛找到小彩虹的過程,就是1666年,牛頓進行的物理學史上最美的實驗——光的色散實驗。牛頓把太陽光被分解成紅橙黃綠藍靛紫等七種色光的過程,叫做光的色散。實質(zhì)是:光的折射。 呼應:導入新課的彩虹的成因老師引導學生,得出彩虹的實質(zhì):光的色散。 老師:牛頓解開彩虹的美麗之謎,經(jīng)歷了太多的風風雨雨。學習牛頓:面對困難百折不撓的意志品質(zhì),相信真理來源于實踐的科學態(tài)度!接下來,老師引導學生從物理走向生活,發(fā)現(xiàn)生活中的 彩虹:噴泉彩虹、漩渦彩虹、湖泊彩虹、瀑布彩虹等。 老師:不僅大自然能給我們創(chuàng)造這么美麗的彩虹,利用身邊常見的物品,我們也能動手制作彩虹呢。(展示我在周末錄制的兩段彩虹視頻) 1、用小平面鏡、水、碗制作平面鏡彩虹 活動二、老師演示色光的混合 色光的三原色:紅、綠、藍。 實驗裝置圖:(二)、不透明物體的顏色老師引導孩子們自主設計實驗過程,設計表格記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。實驗裝置圖 三、練習反饋:5道題。 四、引申拓展:(動漫視頻)天空為什么是藍色的?傍晚的太陽為什么是紅色的? 學生實驗:大多數(shù)小組得到彩虹的過程并不順利,好在孩子們沒有放棄,在老師的鼓勵下,,耐心實驗,最終,當一掛掛小彩虹出現(xiàn)在白屏上時,開心的笑容也出現(xiàn)在了孩子們的臉上。孩子們總結(jié):1、教師的光線太亮,最好在暗室里做。2、白光源不夠亮,最好用太陽做。當老師關掉教師的燈,孩子們用驚呼聲給自己點贊!學生根據(jù)實驗過程,總結(jié)出光的色散的實質(zhì)。 學生思考并得出:小水滴代替玻璃三棱鏡,將太陽光分解成七種色光。孩子們:更應該學習牛頓嚴謹、執(zhí)著的科學精神!根據(jù)彩虹的形成原因,孩子們暢所欲言:原來,彩虹,一直都在孩子們的心理!當小彩虹出現(xiàn)的時候,孩子們發(fā)出由衷的驚呼聲 孩子們,思維的可逆再次獲得了成功,又一次震撼了孩子們的心靈!孩子們,根據(jù)已有的知識,通過討論,設計了實驗過程和表格,至少三次實驗,得到普遍結(jié)論。 孩子們得出結(jié)論:1、透明物體的顏色是由透過的色光決定的2、如果一個物體,能透過所有色光,它就是無色的。孩子們得出結(jié)論:1、不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。2、如果一個物體能反射所有色光,它就是白色的。3、如果一個物體,不反射色光,把所有色光都吸收了,它就是黑色的。
附件:練習反饋
1、透過藍色透光的玻璃進行下列觀察,結(jié)果是( )
A、觀察黃色物體,可以看到綠色
B、觀察綠色物體,可以看到黃色
C、觀察紅色物體,可以看到黑色
D、觀察任何顏色的物體,看到的都是藍色
2、白紙上寫“紅“字,在紅色燈光下看到( )
A、紙是白色的,字看不清楚
B、紙是白色的,字可以看清楚
C、紙是紅色的,字是黑色的,可以看清楚
D、紙是紅色的,字也是紅色的,看不清楚
3、“白紙黑字,一清二楚”,我們能看清楚這些字的主要原因是()
A、白光照在紙和字上,白紙和黑字分別反射出白光和黑光進入眼睛
B、白光照在紙和字上,白紙反射出白光進入眼睛,黑字不反射光
C、白紙和黑字分別發(fā)出不同顏色的光進入眼睛
D、黑字比白紙反射光的本領強
4、一束光照到一張紙上,看到這張紙呈綠色,那么這束光和這張紙是( )
A.綠色的光、白色的紙 B.白色的光、綠色的紙
C.綠色的光、綠色的紙 D.以上情況都有可能
5、電影銀幕為什么制作成白色的?

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