資源簡介

(共25張PPT)
第四課時
愛心義賣-準備階段
（浙教版）四年級
上
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
探究新知
05
課堂練習
06
課堂總結
07
板書設計
04
知識拓展
課后作業
08
教學目標
愛心無價，溫暖傳遞。通過義賣活動，深刻體會到愛心的力量，認識到幫助他人、回饋社會的價值所在。
01
02
通過組織義賣活動，旨在培養社會責任感，意識到作為社會的一員，有責任為公益事業貢獻自己的力量。
03
在制定義賣活動方案的過程中，學會如何分析問題、制定計劃、解決問題，鍛煉實踐能力和團隊協作能力。
04
責任擔當
創意物化
解決問題
價值體認
將閑置物品轉化為愛心義賣品，將愛心以物質的形式傳遞給需要的人，實現創意與愛心的完美結合。
新知導入
義賣是一種用自己的愛心去溫暖別人的行為。它以慈善為目的，將所獲收益捐贈給社會公益事業。同學們，家里閑置的圖書、玩具等，你都是怎么處理的呢？你想到過義賣嗎？讓我們一起來策劃、組織一場校園愛心義賣活動吧！
新知導入
探究新知
說一說
家里閑置的圖書、玩具等，你都是怎么處理的呢？
提出問題
首先，我會嘗試將它們整理好，送給親朋好友中比我小的弟弟妹妹們。這樣，這些物品就能繼續發揮它們的價值，同時也增進了我們之間的親情和友誼。
其次，我們也會考慮將這些物品捐贈給需要的人。比如，可以捐給社區的圖書館、學校的圖書角，或者是
一些公益機構，讓更多的人能夠從中受益。
探究新知
說一說
對于愛心義賣活動，你了解多少呢？
提出問題
愛心義賣活動就是，大家把自己不再需要但又很有價值的東西拿出來賣，不過賣得的錢不是給自己，而是捐給那些需要幫助的人或地方，比如貧困山區的小朋友、生病的人等等。在義賣會上，可以看到好多好玩的、好看的、實用的東西，有書、玩具、手工藝品，還有同學們自己做的蛋糕和小點心呢！
探究新知
說一說
你知道學校組織義賣活動的目的是什么嗎？我們身邊有哪些需要關心和幫助的群體？我們需要做些什么準備呢？
提出問題
義賣獲得的收益可以存到學校的“紅領巾銀行”，以備后用。
義賣能夠讓我們閑置的物品得到合理利用，還能提升我們各方面的能力。
我們可以先去采訪相關部門，或者通過報紙、電視、網絡等途徑查閱資料，了解社會上有哪些需要幫助的人。
探究新知
說一說
你知道學校組織義賣活動的目的是什么嗎？
提出問題
它是為了讓我們學會珍惜和分享。我們每個人都有一些不再需要但又很有價值的物品，通過義賣，我們可以讓這些物品找到新的主人，繼續發揮它們的作用。同時，這也是一個讓我們學會關愛他人、傳遞愛心的機會。
在我們身邊，有很多需要關心和幫助的群體：
貧困地區的孩子們，他們可能沒有足夠的學習用品和圖書；還有那些孤寡老人和殘疾人，他們可能在生活中遇到很多困難；還有一些遭受自然災害的地區，那里的人們急需救援物資和重建家園的支持。
探究新知
說一說
在組織義賣活動時，我們應做好哪些準備？
提出問題
我們要整理好自己家里閑置的、但還很有價值的物品，比如圖書、玩具、文具等，并給它們定一個合理的價格。
我們可以制作一些宣傳海報或者小卡片，介紹我們的義賣物品和活動的意義，吸引更多的人來參與。
在活動當天，我們還要準備好零錢和找零，以便順利進行交易。最重要的是，我們要保持熱情和耐心，用我們的行動去感染更多的人，一起為需要幫助的人貢獻一份力量。
探究新知
說一說
結合我們收集到的校園義賣信息，在全班進行交流并確定本次愛心義賣活動的主題。
確定主題
學校有一個農場，我覺得我們可以辦一個農產品推銷義賣會。
我們可以把義賣獲得的收益捐給結對學校或貧困地區。
義賣的主題和形式可以通過班級討論來決定，做出自己的特色。
探究新知
說一說
和同學討論交流本次愛心義賣活動的主題。
提出問題
‘夢想啟航’。我們通過義賣籌集的資金，可以為那些在學習路上遇到困難的同學提供一份助力，讓他們的夢想之舟能夠順利啟航。
‘綠色校園，愛心傳遞’。結合了環保和公益兩個元素，鼓勵大家將不再需要的物品以義賣的形式循環利用，既減少了浪費，又籌集了善款，為環保事業和需要幫助的人貢獻了一份力量。
‘書香傳情，溫暖同行’ 。我們可以通過義賣書籍，讓知識的光芒照亮更多角落，同時也讓這份愛隨著書籍的傳遞而延續。
探究新知
定一定
制定計劃
義賣的對象和地點不同，義賣的物品也就不同，讓我們集思廣益，一起來制訂一個義賣活動方案。
探究新知
做一做
制定計劃
班義賣活動方案
六年級（1）
義賣時間 2023年11月15日 義賣地點 學校操場
義賣主題 學校操場
總負責人 張老師
活動準備 1. 宣傳海報：設計并張貼義賣活動的宣傳海報，告知全校師生活動時間和地點。 2. 攤位布置：準備桌子、椅子、遮陽傘等，確保攤位整潔美觀。
探究新知
做一做
制定計劃
活動準備 3. 物品收集：提前收集同學們捐贈的義賣物品，并進行分類整理。
4. 志愿者招募：招募班級同學作為義賣志愿者，分配工作任務。
5. 資金管理：準備零錢和收款箱，確保義賣過程中資金安全。
參見附錄表8頁
續表
知識拓展
我們為什么要舉辦愛心義賣活動？
通過親手制作或捐贈物品進行售賣，我們學會了關愛他人，理解了“給予”比“接受”更讓人快樂。此外，它還鍛煉了我們的溝通能力和社交技巧，讓我們在交易中體驗到了成功與努力的喜悅。
最重要的是，義賣所得將用于幫助需要幫助的人，讓我們深切感受到每一份愛心都能匯聚成海，溫暖他人的心房。
知識拓展
在愛心義賣活動中，我們應怎樣做好服務工作？
需注重細節，如保持攤位整潔、商品擺放有序，讓顧客有良好的購物環境。
主動提供幫助，如介紹活動詳情、協助挑選商品等，提升顧客體驗。
與顧客溝通時，應保持微笑，禮貌詢問需求，耐心介紹商品特色與背后的愛心故事，讓顧客感受到商品的獨特價值。
知識拓展
組織愛心義賣活動時，要做好團隊分工和職責明確。
要明確活動目標與小組成員的共同愿景，確保大家方向一致。
進行角色分配，根據個人特長和興趣確定組長、宣傳員、銷售員等職位，明確各成員職責。在組建過程中，需注重溝通與協作，建立開放的交流渠道，確保信息暢通無阻。
活動結束后要及時召開小組會議，總結進展、調整策略，也是不可或缺的環節。
知識拓展
在舉辦義賣活動時，如何設計攤位與制作宣傳海報？
確保設計內容緊扣義賣主題，清晰傳達活動的目的與意義，吸引目標人群的注意。
注重色彩搭配與視覺效果，使用鮮明而不刺眼的色彩，營造溫馨、積極的氛圍。同時，保持設計的簡潔性，避免過多復雜元素導致信息混亂。
鼓勵利用環保材料，如廢舊紙張、布料等，進行創意改造，既節約成本又體現環保意識。
確保所有設計元素均符合安全規范，避免使用尖銳或易碎材料，保障活動現場的安全。
課堂練習
假如你作為小組組長，打算舉辦一個義賣活動，需要做哪些準備呢？
確定義賣主題和籌集物資，如收集閑置物品、與商家合作獲取捐贈等。
制定詳細的義賣活動方案，包括活動時間、地點、流程、人員分工等。
進行有效的宣傳和推廣，如制作宣傳海報、利用社交媒體宣傳、邀請嘉賓參與等。
準備必要的物資和設備，如攤位布置材料、收銀工具、安全設施等。
安排志愿者培訓和分工，確保活動當天各項工作順利進行。
課堂總結
1
圍繞校園愛心義賣確定主題
愛心義賣-準備階段
2
制定愛心義賣活動方案
3
進行相關知識拓展
4
完成課堂練習
板書設計
愛心義賣-準備階段
1.確定主題
2.制定計劃
3.進行相關知識拓展
4.完成課堂練習
課后作業
請結合今天課堂上學到的知識，設計一份個人的愛心義賣計劃。
24
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讓備課更有效
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第1課《愛心義賣-準備階段》教學設計
課題 愛心義賣-準備階段 單元 第四單元 學科 綜合實踐活動 年級 六年級
核心素養目標 價值體認：愛心無價，溫暖傳遞。通過義賣活動，深刻體會到愛心的力量，認識到幫助他人、回饋社會的價值所在。責任擔當：通過組織義賣活動，旨在培養社會責任感，意識到作為社會的一員，有責任為公益事業貢獻自己的力量。解決問題：在制定義賣活動方案的過程中，學會了如何分析問題、制定計劃、解決問題，鍛煉了實踐能力和團隊協作能力。創意物化：將閑置物品轉化為愛心義賣品，將愛心以物質的形式傳遞給需要的人，實現了創意與愛心的完美結合。
教學重點 引導學生深刻理解義賣活動的慈善本質，將個人行為與社會責任相結合。
教學難點 培養學生處理閑置物品的能力，促進資源循環利用；提升學生的組織策劃與團隊協作能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第1課 《愛心義賣-準備階段》板書課題。義賣是一種用自己的愛心去溫暖別人的行為。它以慈善為目的，將所獲收益捐贈給社會公益事業。同學們，家里閑置的圖書、玩具等，你都是怎么處理的呢？你想到過義賣嗎？讓我們一起來策劃、組織一場校園愛心義賣活動吧！播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。一、確定主題家里閑置的圖書、玩具等，你都是怎么處理的呢？首先，我會嘗試將它們整理好，送給親朋好友中比我小的弟弟妹妹們。這樣，這些物品就能繼續發揮它們的價值，同時也增進了我們之間的親情和友誼。其次，我們也會考慮將這些物品捐贈給需要的人。比如，可以捐給社區的圖書館、學校的圖書角，或者是一些公益機構，讓更多的人能夠從中受益。家里閑置的圖書、玩具等，你都是怎么處理的呢？ 首先，我會嘗試將它們整理好，送給親朋好友中比我小的弟弟妹妹們。這樣，這些物品就能繼續發揮它們的價值，同時也增進了我們之間的親情和友誼。其次，我們也會考慮將這些物品捐贈給需要的人。比如，可以捐給社區的圖書館、學校的圖書角，或者是一些公益機構，讓更多的人能夠從中受益。對于愛心義賣活動你了解多少呢？愛心義賣活動就是，大家把自己不再需要但又很有價值的東西拿出來賣，不過賣得的錢不是給自己，而是捐給那些需要幫助的人或地方，比如貧困山區的小朋友、生病的人等等。在義賣會上，可以看到好多好玩的、好看的、實用的東西，有書、玩具、手工藝品，還有同學們自己做的蛋糕和小點心呢！你知道學校組織義賣活動的目的是什么嗎？我們身邊有哪些需要關心和幫助的群體？我們需要做些什么準備呢？義賣能夠讓我們閑置的物品得到合理利用，還能提升我們各方面的能力。義賣獲得的收益可以存到學校的“紅領巾銀行”，以備后用。我們可以先去采訪相關部門，或者通過報紙、電視、網絡等途徑查閱資料，了解社會上有哪些需要幫助的人。你知道學校組織義賣活動的目的是什么嗎？它是為了讓我們學會珍惜和分享。我們每個人都有一些不再需要但又很有價值的物品，通過義賣，我們可以讓這些物品找到新的主人，繼續發揮它們的作用。同時，這也是一個讓我們學會關愛他人、傳遞愛心的機會。在我們身邊，有很多需要關心和幫助的群體：貧困地區的孩子們，他們可能沒有足夠的學習用品和圖書；還有那些孤寡老人和殘疾人，他們可能在生活中遇到很多困難；還有一些遭受自然災害的地區，那里的人們急需救援物資和重建家園的支持。在組織義賣活動時，我們應做好哪些準備？我們要整理好自己家里閑置的、但還很有價值的物品，比如圖書、玩具、文具等，并給它們定一個合理的價格。我們可以制作一些宣傳海報或者小卡片，介紹我們的義賣物品和活動的意義，吸引更多的人來參與。在活動當天，我們還要準備好零錢和找零，以便順利進行交易。最重要的是，我們要保持熱情和耐心，用我們的行動去感染更多的人，一起為需要幫助的人貢獻一份力量。結合我們收集到的校園義賣信息，在全班進行交流并確定本次愛心義賣活動的主題。學校有一個農場，我覺得我們可以辦一個農產品推銷義賣會。義賣的主題和形式可以通過班級討論來決定，做出自己的特色。我們可以把義賣獲得的收益捐給結對學校或貧困地區。和同學討論交流本次愛心義賣活動的主題。‘夢想啟航’。我們通過義賣籌集的資金，可以為那些在學習路上遇到困難的同學提供一份助力，讓他們的夢想之舟能夠順利啟航。‘綠色校園，愛心傳遞’。結合了環保和公益兩個元素，鼓勵大家將不再需要的物品以義賣的形式循環利用，既減少了浪費，又籌集了善款，為環保事業和需要幫助的人貢獻了一份力量。‘書香傳情，溫暖同行’ 。我們可以通過義賣書籍，讓知識的光芒照亮更多角落，同時也讓這份愛隨著書籍的傳遞而延續。二、制定計劃義賣的對象和地點不同，義賣的物品也就不同，讓我們集思廣益，一起來制訂一個義賣活動方案。六年級（1）班義賣活動方案義賣時間2023年11月15日義賣地點學校操場義賣主題夢想啟航總負責人張老師活動準備1. 宣傳海報：設計并張貼義賣活動的宣傳海報，告知全校師生活動時間和地點。2. 攤位布置：準備桌子、椅子、遮陽傘等，確保攤位整潔美觀。3. 物品收集：提前收集同學們捐贈的義賣物品，并進行分類整理。4. 志愿者招募：招募班級同學作為義賣志愿者，分配工作任務。5. 資金管理：準備零錢和收款箱，確保義賣過程中資金安全。 參見附錄表8頁三、知識拓展1、我們為什么要舉辦愛心義賣活動？通過親手制作或捐贈物品進行售賣，我們學會了關愛他人，理解了“給予”比“接受”更讓人快樂。此外，它還鍛煉了我們的溝通能力和社交技巧，讓我們在交易中體驗到了成功與努力的喜悅。最重要的是，義賣所得將用于幫助需要幫助的人，讓我們深切感受到每一份愛心都能匯聚成海，溫暖他人的心房。2、在愛心義賣活動中，我們應怎樣做好服務工作？需注重細節，如保持攤位整潔、商品擺放有序，讓顧客有良好的購物環境。主動提供幫助，如介紹活動詳情、協助挑選商品等，提升顧客體驗。與顧客溝通時，應保持微笑，禮貌詢問需求，耐心介紹商品特色與背后的愛心故事，讓顧客感受到商品的獨特價值。3、組織愛心義賣活動時，要做好團隊分工和職責明確。要明確活動目標與小組成員的共同愿景，確保大家方向一致。進行角色分配，根據個人特長和興趣確定組長、宣傳員、銷售員等職位，明確各成員職責。在組建過程中，需注重溝通與協作，建立開放的交流渠道，確保信息暢通無阻。活動結束后要及時召開小組會議，總結進展、調整策略，也是不可或缺的環節。4、在舉辦義賣活動時，如何設計攤位與制作宣傳海報？確保設計內容緊扣義賣主題，清晰傳達活動的目的與意義，吸引目標人群的注意。注重色彩搭配與視覺效果，使用鮮明而不刺眼的色彩，營造溫馨、積極的氛圍。同時，保持設計的簡潔性，避免過多復雜元素導致信息混亂。鼓勵利用環保材料，如廢舊紙張、布料等，進行創意改造，既節約成本又體現環保意識。確保所有設計元素均符合安全規范，避免使用尖銳或易碎材料，保障活動現場的安全。四、課堂練習假如你作為小組組長，打算舉辦一個義賣活動，需要做哪些準備呢？確定義賣主題和籌集物資，如收集閑置物品、與商家合作獲取捐贈等。制定詳細的義賣活動方案，包括活動時間、地點、流程、人員分工等。進行有效的宣傳和推廣，如制作宣傳海報、利用社交媒體宣傳、邀請嘉賓參與等。準備必要的物資和設備，如攤位布置材料、收銀工具、安全設施等。安排志愿者培訓和分工，確保活動當天各項工作順利進行。 完成主題確定。思考家里閑置物品的處理方式和交流對愛心義賣活動的了解。進一步討論愛心義賣相關問題。完成主題選擇。完成活動方案設計。學習知識拓展進行課后練習。 讓同學們確定研究主題，為本課研究打下基礎。在老師的引導下，認識到愛心義賣活動的意義，培養學生的思考能力提升社會責任感。加深和拓寬對所學知識內容的理解。引導學生確定研究主題。在老師的幫助下，完成活動方案設計和撰寫，提高學生的活動策劃能力。拓展學生知識面。鞏固本節課所學的知識。
課堂小結 愛心義賣—準備階段圍繞校園愛心義賣確定主題制定愛心義賣活動方案進行相關知識拓展完成課堂練習 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 請結合今天課堂上學到的知識，設計一份個人的愛心義賣計劃。 布置作業 拓展學生的學習能力
課堂板書 觀看板書 強調教學重點內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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