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4.2《凝聚法治共識》導學案(無答案)

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4.2《凝聚法治共識》導學案(無答案)

資源簡介

九年級上道德與法治 20240901
附件2
4-2《凝聚法治共識》導學案
【自主學習】
(一)知識回顧
法治的要求(良法善治)、全面依法治國總目標(建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家)、新方針(科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法)、中國特色社會主義法治道路(堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一)
學習目標
1.了解政府的作用、依法行政的要求,知道厲行法治是對全體社會成員的共同要求。
2.樹立法治意識,培育法治精神,提高法治素養。
3.把尊法、學法、守法、用法作為日常的生活方式,增強厲行法治的能力。
(三)學(自主學習6分鐘)
1.政府的作用,一方面,人民的社會生活需要政府 ,另一方面,人們又享受著政府提供的
2.政府權力來源于 ,政府宗旨是 ,政府工作要

3. 是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。依法行政的核心是
4.堅持厲行法治,要推進 、 、 、
5.國家和社會治理需要 和 共同發揮作用,重視發揮法律的 作用,道德的 作用。 與 相輔相成, 與
相得益彰。
二、【合作探究】
寧寧的幸福生活(一)
淄博燒烤火出朋友圈。寧寧一家也打算利用暑假去感受一下淄博燒烤的火熱。來到淄博,寧寧一家被淄博人的真誠,善良時刻感動著。寧寧記錄下了一些淄博的暖心做法。
記錄一:為了讓游客吃得舒心,當地政府開設21條燒烤定制專線、開通淄博燒烤公交專線、定制發放淄博燒烤地圖……;
記錄二:有網友投訴淄博酒店惡意漲價、燒烤店強制消費,引發網友熱議。面對這些投訴,淄博政府態度明確,迅速給出了回應,承諾如果屬實,一定會以最快的速度處理……
1.學+研:(師生對研2分鐘)寧寧記錄中體現了政府部門的哪些作用?
2.展+評:服務、管理
3.學+研:(師生對研2分鐘)回想一下淄博政府屬于什么機構?它是如何產生的?其權力來源?其宗旨是?
4.展+評:政府是我國行政機構,由人民選舉產生,對人民負責、受人民監督,為人民謀利益,其宗旨是為人民服務,
寧寧的幸福生活(二)
淄博旅游回來后,正趕上小區要進行改造。寧寧所在小區需要改造的項目有三個:1.小區路燈修繕;2.小區上下水管道改造;3.小區健身器材更換。但是目前政府撥付的資金只夠兩個項目的改造。居委會廣泛征求居民的意見,最后達成一致意見先進行路燈修繕和上下水管道改造。在施工的過程中,小區資金的使用情況、小區改造進度會定期在小區公示欄公示。
5.學+研:(小組共研3分鐘)
①用于小區改造的資金相關政府部門能隨便挪用嗎?憲法和法律對政府工作有要求嗎?
②小區改造項目及費用,相關部門需要公開嗎?相關改造有必要征求居民意見嗎?
③寧寧想把自己對小區改造的想法向有關部門反映,你知道具體渠道嗎?寧寧這樣做有意義嗎?
6.展+評:
①資金要專款專用。要做到法無授權不可為、法定職責必須為,做到依法行政,要有憲法和法律的授權,政府各項工作都在法治的軌道上運行,規范政府的行政權。
②廣泛征求意見促進決策的科學化、民主化。資金使用公示體現政務公開,政府要依法行政,防范行政權力濫用,維護廣大人民群眾的合法權益,提升政府公信力。
③寧寧的做法說明建設法治政府公民要積極參與、獻計獻策、主動監督。
寧寧的幸福生活(三)
電動車上牌面面觀:根據《電動車管理條例》規定,騎行的電動自行車都要上牌照。寧寧的爸爸在第一時間排隊給自己的電動自行車上了牌照,同時上下班路上按要求佩戴頭盔,自覺遵守交通規則。對于上牌照這件事情,小區居民議論紛紛。張大爺說:電動車上了牌照,路上違章了交警就可以隨意罰款,增加了交警個人收入。李大爺說:電動車上了牌照,會受到很多限制,一點自由也沒有了。
7.學+研:(師生共研3分鐘)
①作為公民寧寧爸爸的做法值得我們學習的地方有哪些?
②張大爺的擔憂對于交警等政府部門來說在執法的過程中要注意什么?
③李大爺說法正確嗎?要打消這種想法,需要在社會上樹立哪些觀念?
8.展+評:
①寧寧爸爸的做法體現了公民尊法學法守法用法意識,樹立自覺守法的觀念,從內心尊崇法律。(全民守法)
②交警在執法的過程中全程佩戴執法記錄儀,嚴格執法。帶頭尊法守法用法。交警的嚴格執法也會促進公民的自覺守法。(嚴格執法)
③小區居民的對話說明廣大市民對于電動車上牌照的事情存在認識上的誤區,需要交警部門進一步加大宣傳力度。
寧寧的幸福生活(四)
寧寧爸爸電動自行車上好牌照后,決定領著寧寧去“兜兜風”,路上他們看到一件奇葩事“瓜農交通違法被罰,卻向交警表示感謝”。(視頻簡介:小型賣瓜車違法載人,需交罰款。交警執法過程中,幫瓜農銷售滯銷西瓜。交警該處罰處罰,該幫忙幫忙。交警柔性執法既解了瓜農的燃眉之急,也暖了他們的心)
9.學+研:(師生共研2分鐘) “該處罰處罰”依據什么處罰?“該幫忙幫忙”出于什么幫忙?“交警柔性執法”中“柔”在何處?說明什么?
10.展+評:國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用,既重視發揮法律的規范作用,又重視發揮道德的教化作用。法律與道德相輔相成,相得益彰。
11.練:
(1)2023年,十四屆全國人大一次會議表決通過了關于政府工作報告的決議。政府工作報告要接受人大的審議和監督說明( )
①政府的工作要對人民負責
②政府的權力源于人民
③政府掌握國家最高權力
④政府的宗旨是為人民服務
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(2)沒有任何理由和手續就伸手向企業收費,對企業集中開展逐利式亂檢查亂罰款,盲目提出超任務向村街企業亂攤派,近日,河北省對霸州市大面積大規模亂收費、亂罰款攤派問題整改最新消息公布,河北省對相關責任單位和責任人進行了嚴肅問責處理。由此見,依法行政的核心是( )
A.規范政府的行政權
B.堅持依法治國
C.轉變政府職能
D.建設和諧社會
(3)閱讀材料,回答問題。新中國歷史上首個以“法典”命名的法律《中華人民共和國民法典》,將于2021年1月1日起施行。同學們就《民法典》的有關規定提出了自己的看法。
思考:運用法治與德治關系知識,說明用法律“收拾”缺德行為的意義。

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