資源簡介

(共30張PPT)
部編版七年級上冊
（ 楚漢之爭、休養生息、“文景之治”）
一：楚漢之爭與西漢建立——爭天下，誰是英雄？
二：漢高祖的休養生息政策——治弊端，輕徭薄賦；
三：“文景之治”——政通人和，盛世初現。
目錄
第11課 西漢建立和“文景之治”
第9課 秦統一中國
第11課 西漢建立和“文景之治”
第12課 大一統王朝的鞏固
第14課 絲綢之路的開通與經營西域
第三單元 秦漢時期：統一多民族封建國家的建立和鞏固
第10課 秦末農民大起義
第13課 東漢的興衰
第15課 秦漢時期的科技和文化
第11課 西漢建立和“文景之治”
素養目標
通過了解休養生息政策、“文景之治”，知道西漢從建立之初的社會殘破發展到國力強盛的變化及原因。
1）時空觀念、史料實證、歷史解釋：知道“楚漢之爭”的史實，理解得民心者得天下的道理；知道西漢的建立的概況。
2）歷史解釋、唯物史觀：知道漢初的社會境況及統治者面臨的首要問題，了解漢初實行休養生息政策的原因、內容及作用。（重點、難點）
3）歷史解釋、史料實證、家國情懷：掌握推動“文景之治”出現的措施，了解“文景之治”的表現；探究“秦亡漢興”的原因、啟示，認識“實行仁政”的重要性。（重點、難點）
2022課標
素養目標
START
鹿 馬
竿 旗
破 釜
法 章
十 面
四 面
指
為
沉
舟
約
三
埋
伏
楚
歌
秦朝暴政
陳勝、吳廣起義
劉邦歷險記
劉邦入咸陽，秦滅亡
楚漢爭霸，劉邦平天下
揭
為
項羽巨鹿之戰
導入新課
第11課 西漢建立和“文景之治”
整體感知
西漢如何建立的？為了鞏固新生政權，統治者采取了什么政策？該政策結果如何？
結果
基礎
前提
西漢建立
休養生息
文景之治
楚漢之爭
整體感知
文本
文本
文本
文本
時間：公元前206年～公元前202年
漢王·劉邦
（前256～前195年）
西楚霸王·項羽
（前232～前202年）
楚漢之爭形勢圖
（公元前206～前202年）
漢軍
楚軍
鴻溝
目標導學一：楚漢之爭與西漢建立——爭天下，誰是英雄
（一）.楚漢之爭
新知講解
1.目的：
2.交戰雙方：
3.結果：
爭奪帝位
劉邦取得勝利。
劉邦
垓下歌
項羽
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！
大風歌
劉邦
大風起兮云飛揚，
威加海內兮歸故鄉，
安得猛士兮守四方！
彼可取而代之也！
大丈夫當如是！
項羽
PK
（一）.楚漢之爭
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新知講解
（一）.楚漢之爭合作探究與父老約法三章，殺人者死，傷人者刑，及盜抵罪。余悉除去秦法。項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅。張良、蕭何、韓信都是人杰，我不如他們，但吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用。項羽貴族出身，楚國名將項燕之孫，擁軍40萬。劉邦布衣出身，當過泗水亭長，擁軍不足10萬。失民心，由強變弱剛愎自用，依賴武力收攬民心，善用人才得民心，由弱變強得民心者得天下失民心者失天下【合作探究】：項羽死前嘆道：“天亡我也，非戰之罪也。”你認為他的說法對嗎？結合下列材料說說你的理由。“漢并天下”瓦當
1 .背景：_________________
2、西漢的建立：
時間：___________
建立者：__________
建立 ，史稱_____
都城：__________
劉邦打敗項羽，統一全國
西漢
公元前202年
劉邦（漢高祖）
長安
漢朝
（二）.西漢建立
劉邦，沛縣人，世代務農，曾任亭長。善于網羅人才，包括社會下層有才能的人。稱帝后，論功定封，形成“布衣將相”的局面。
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瓦當是古代建筑中屋頂每行最前端的擋片，起到遮擋和裝飾作用。
“漢并天下”瓦當寓意西漢統一全國
新知講解
（三）.漢初郡國并行制
材料一：秦始皇.......，竊自號為皇帝，而子弟為匹夫，內亡骨肉本根之輔，外亡尺土藩翼之衛。——《漢書 諸侯王表第二》
大意：秦始皇偷取皇帝的稱號給自己，可子弟卻是平民，在內沒有同本同根的骨肉相輔佐，在外沒有有土有地的藩王鎮守保衛。
材料二：“漢高祖……矯秦皇之失策，封建王侯，并跨州連邑，有逾古典，而郡縣之制，無改于秦。
——《隋書 地理志》
大意：漢高祖劉邦矯正秦始皇的錯誤政策，分封諸侯，并讓他們統治連著的幾個州邑，實力超過了過去的分封制，而對于郡縣制，則照搬秦朝，沒有做出改動。
設問：材料反映西漢在地方上實行怎樣的政治制度？
從這則材料中，我們看出，漢高祖劉邦把秦朝滅亡的原因之一歸納為秦朝的制度，他認為秦朝滅亡，原因之一就是沒有實行分封制。
西漢在地方上既實行郡縣制，又實行分封制。因此，我們把西漢的這種政治制度叫做：郡國并行制。
新知講解
馬王堆漢墓位于今湖南長沙，是西漢長沙國丞相轪侯利蒼、夫人辛追及兒子的墓，出土了3000多件文物。 其中，工藝繁復的精美漆器，紋飾華美，亮麗如新，反映了西漢漆器制作的水平;多種絲織衣物，花紋綺麗，薄如蟬翼的素紗單衣，重量不到50克，是稀世珍寶;多篇簡帛文獻，涉及先秦至西漢初年的政治、軍事、文化和科技等內容。更令人稱奇的是，辛追夫人的遺體保存2000多年而不腐，外形完整，頭發、 眼睫毛等尚存。
馬王堆漢墓
知識拓展
素紗單衣
帛畫
漢初實行郡國并行制
目標導學二：漢高祖的休養生息政策——治弊端，輕徭薄賦
新知講解
材料一：漢興，接秦之弊，諸侯并起，民失作業而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半。
——《漢書·食貨志》
材料二：天下既定，民亡蓋藏（儲藏的財物），自天子不能具醇駟（四匹毛色一樣的馬），而將相或乘牛車。
——《漢書·食貨志》
經濟蕭條
人民流離失所
人口銳減
國家貧困
恢復發展生產，鞏固統治
秦的暴政、秦末的戰亂
Text
in here
百廢
Text
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待興
Text
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亂世
漢初社會境況
原因
面對的首要任務
【問題1】：根據材料，說出西漢之初是種怎樣的社會景象？為什么會出現這種景象？能否再實行類似秦朝的統治策略？
1.漢初社會狀況
假如你是西漢初的一名大臣，面對經濟蕭條，國家貧困的形勢，你會向漢高祖劉邦提什么建議呢？
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休養生息
民不聊生
經濟破壞
暴政失民心
出身下層
了解民間
社會狀況
秦亡教訓
出身經歷
休養：休息保養；生息：人口繁殖
指在戰爭或社會大動蕩之后，統治者改以寬刑薄賦，減輕人民負擔，保養民力的政策，以達到恢復和發展經濟、穩定統治的目的。
2.休養生息政策
反秦之弊
與民休息
漢初經濟制度
新知講解
——據《漢書》整理
（1）兵皆罷歸家
（2）民產子，復勿事二歲（免除徭役兩年）
（3）民以饑餓自賣為人奴婢者, 皆免為庶人
（5）輕田租，十五而稅一
（4）令各（流亡的百姓）歸其縣，復故爵、田宅
還鄉務農
鼓勵生育
增加勞力
鼓勵生產
減輕賦稅
【問題2】、漢初統治者采取了哪些有利于休養生息的措施？取得怎樣的成效？
增加了農業勞動力
穩定民心，鼓勵生產。
漢初的經濟逐漸得以恢復和發展，社會局勢穩定下來。
2.休養生息政策
新知講解
活學活用
材料一： “秦之所以失天下者何？我之所以得天下者何？” ——劉邦
材料二：“農，天下之本……其令君國務勸農桑，益種樹，可得衣食物。”
材料三：“約法省禁，輕田租，十伍而稅一，量史祿，度官用，以賦于民。”
材料四： “兵皆罷歸家”。詔曰：“民前或相聚保山澤，不書各數。今天下已定，令各歸其縣。……民以饑餓自賣為人奴婢者，皆免為庶人。” ——《漢書》
①吸取秦亡的教訓
②重視農業生產
③采取輕徭薄賦的政策
④士兵還鄉，釋奴為民，增加農業勞動力
新知講解
3、休養生息政策的評價
新知講解
請你來總結：漢初統治者為什么采取“休養生息”的政策？
客觀上：經過長期戰爭的破壞，西漢初期呈現一派殘破的景象，人口減少經濟蕭條，糧食奇缺。在這種情形下，恢復和發展生產成為當務之急。
主觀上：漢朝初年的統治者，經歷了秦末農民戰爭。漢初，一批有識之士研究秦朝二世而亡的教訓，吸取了秦亡的教訓。
“休養生息”的結果是 “治世” 局面的出現。
漢高祖
惠帝
呂后
文帝
景帝
繼續實行休養生息政策
　　 漢文帝劉恒（前202年—前157年），漢高祖劉邦第四子，西漢第五位皇帝。前196年，漢高祖封劉恒為代王。其為人寬容平和，在政治上保持低調。前180年，呂后一死，大臣迎立劉恒入京為帝，是為漢文帝。
　　漢景帝劉啟(公元前188年—公元前141年)，漢文帝劉恒第五子，西漢第六位皇帝。劉啟在位16年，他繼承和發展其父漢文帝的事業，繼續奉行“與民休息”政策，并削弱諸侯封地，平定“七國之亂” 。
1. 人物介紹
目標導學三：“文景之治”——政通人和，盛世初現
新知講解
①注重農業生產，提倡以農為本
材料一：夫農，天下之本也，朕親率天下農耕以供粢盛[zī chéng]
(古代盛在祭器內以供祭祀的谷物)……
——《漢書·文帝紀第四》
材料二：農，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務勸農桑，益種樹可得衣食物。
——《漢書·景帝紀第五》
問題與思考：為什么要實行以農為本的政策？P66課后活動
答：①農業是主要生產部門，是國家主要財源。 ②大量土地荒蕪，人民饑荒，
國庫虧空。為了保障人民基本生存，社會安定，必須實行以農為本政策。
【問題1】觀看視頻，結合材料，找出漢文帝、漢景帝在休養生息政策的指導下采取了哪些具體措施？有何影響？
2. 主要措施
新知講解
2. 主要措施
秦 朝
漢高祖
文帝二年
文帝十三年
景帝元年
三分
之二
十五稅一
三十
稅一
免除
賦稅
三十
稅一
田賦
徭役
秦朝 : 一年數次；服徭役年齡從17歲開始
文帝景帝時期:三年一次；服徭役年齡從20歲開始
②進一步減輕賦稅和徭役
新知講解
材料一：年八十已上，賜米人月一石（dan)，肉二十斤；九十已上，又賜帛人二匹，絮三斤。 ——《漢書·文帝紀第四》
③ “以德化民”，廢除嚴刑峻法
文帝：廢除連坐，廢除肉刑。把割鼻子改為打三百板子，把斬去左腳改為打五百板子。
景帝：針對笞刑，一是減少笞數，二是規定刑具規格、受刑部位和行刑程序。
2. 主要措施
新知講解
④提倡勤儉治國，反對奢侈浮華
相關史事：漢文帝在歷史上以節儉著稱。他剛即位時，有人送千里馬，
他拒絕接受，還下詔表明不接受獻禮。對修建他的陵墓，漢文帝要求
不許用金銀銅等裝飾，只可用瓦器。
文帝在位23年，在中國歷代帝王中，文帝是一生都注重簡樸為世人稱道的皇帝。
漢文帝陵墓
秦始皇帝陵
2. 主要措施
新知講解
點擊播放視頻
漢文帝、漢景帝時期的具體措施：
繼續推行“休養生息”的政策
經濟發展
政治清明
人民生活安定；
國力增強；
“文景之治”
①重視農業生產，提倡以農為本
②進一步減輕賦稅和徭役
③重視“以德化民”，廢除嚴刑苛法
④提倡勤儉治國，反對奢侈浮華
我國封建社會第一個盛世局面
2. 主要措施
新知講解
點擊播放視頻
“自今上即位數歲，漢興七十余年之間，國家無事。——《史記·平淮書》
政治清明
社會安定
經濟發展
“海內安寧，家給人足。“太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外”
治國效果
文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定，國庫充盈
文景之治
3. 影響
經過文帝和景帝近40年的整治，統治者“躬修儉節，思安百姓”形成一個“吏安琪官，民樂其業的”社會環境。歷史上把漢文帝、漢景帝時期，這種政治清明，經濟發展，人民生活安定的局面，稱之為“文景之治”。
作用：奠定了漢代國富民強的物質基礎，為漢武帝時期西漢鼎盛局面的出現創造了條件。
新知講解
前 221年
前 195年
前 180年
前 157年
前 141年
漢高祖
漢高祖稱帝，定都長安
呂后執政
16年
漢文帝劉恒共在位23年，高祖第四子，西漢第五位皇帝
漢景帝劉啟共在位16年，西漢第五位皇帝
前 87年
前 202年
前 207年
秦朝15年
反思
文景之治
漢武帝—
大一統
物質 基礎
休養生息政策
知識拓展·單元整合
休養生息政策
知識拓展
西漢建立和“文景之治”
知識結構
板書設計
“楚漢之爭”與
西漢建立
漢高祖
休養生息政策
措施與影響
漢文帝與漢景帝
的治國措施
“文景之治”
盛世初現
吸取教訓
影響
社會衰敗
課堂練習
1．西漢初年，統治者采取輕徭薄賦、休養生息的政策，其根本目的是（ ）
A．減輕人民的負擔 B．鞏固封建統治 C．發展生產 D．吸取秦亡教訓
2．某校七年級歷史課堂上同學們表演了關于“文景之治”的歷史劇。下面場景不符合史實的是（ ）
A．漢文帝命人按照阿房宮的規制修建皇宮
B．地方官孫平因為關心當地農桑事務被漢景帝提拔
C．農民李四因為辛勤耕作得到政府的獎勵
D．漢文帝的妃嬪因為鋪張浪費受到訓斥
3．《漢書·景帝紀》記載:“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業,五六十載之間,至于移風易俗,黎民醇厚。”這表明當時（ ）
A. 經濟恢復社會穩定 B. 儒家思想成為正統思想
C. 鹽鐵專賣平抑物價 D. 進入西漢王朝鼎盛時期
4．2022年3月，陜西西安江村大墓入選“2021年度全國十大考古新發現”。該項考古成果確認江村大墓即為漢文帝霸陵，否定了元代文獻記載霸陵在鳳凰嘴的觀點，此事表明（ ）
A．歷史文獻可信度高于考古發現 B．考古發現可信度高于歷史文獻
C．考古發現不能作為歷史證據 D．歷史文獻記載的都不是真實的
B
A
A
B
秦朝國祚15年，漢朝國祚400余年，你能得到怎樣的啟示？
學史崇德
家國情懷
掃六合，促使天下歸一
完成地理空間的凝聚
順勢而為，天下歸心，
促進精神空間的凝聚
形成民族共同體
學史崇德
家國情懷
華夏民族大一統的國家偉業在秦漢時期，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來的生生不息，2000多年來的中國歷盡滄桑，也曾戰亂分裂，但是不管危機多么深重，由秦漢帝國開創的這一民族共同體總是能夠重新走上統一、安定的大道，重現蓬勃生機。
——翦伯贊《中國史十五講》
閱讀材料，回答問題。
材料一 民為貴，社稷次之，君為輕。
——《孟子》
材料二 漢興，掃除煩苛　　　　
觀點：統治者要實行“仁政”，要關注民生。
論述：秦朝二世而亡，這是秦朝暴政的結果，這也從反面證實了統治者要實行仁政的道理。漢文帝和漢景帝統治時期，注重農業生產，提倡以農為本，重視“以德化民”，使漢文帝和漢景帝統治時期出現了經濟繁榮的局面。漢武帝即位后，在文景之治的基礎上，他又采取了一系列措施，使西漢出現了大一統的局面，進入鼎盛時期。統治者實行“仁政”，以民為本，關注民生是統治者長治久安的基礎。
閱讀以上材料，提煉出一個觀點，結合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清晰）
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